複習內容：長度單位，100以內的加法和減法，角的初步認識，表內乘法，觀察物體，鐘錶的認識和數學廣角。複習目標：
1、進一步掌握100以內筆算加、減的計算方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行計算和進一步體會估算方法的多樣性。2、進一步理解乘法的含義，能熟練運用乘法口決進行口算兩個一位數相乘。3、通過複習進一步理解公尺和厘公尺厘公尺的長度概念，熟記1公尺＝100厘公尺，會用刻度尺量物體的長度（限整厘公尺）並形成估計長度的意識。
4、進一步認識線段，會量整厘公尺線段的長度，熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷乙個角是不是直角和畫線段、角和直角。 5、繼續辯認從不同位置觀察簡單物體的形狀和進一步認識軸對稱現象。6、進一步通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物的排列數和組合數，培養學生的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識。
複習的具體措施：1、首先組織學生回顧與反思自己的學習過程和收穫。讓學生說一說在這一學期裡都學了哪些內容，哪些內容最有趣，覺得哪些內容在生活中最有用，感覺學習比較困難的是什麼內容，問題中還有什麼問題沒解決，等等。
學生能了解到自己的學習情況，明確再努力的目標，教師更全面地了解了學生的學習情況，為有針對性地複習輔導指明方向。2、複習要將知識進行整理，形成知識網路，要分幾條線把新舊知識系統起來，把知識縱橫聯絡起來。本冊教學內容可以分計算和應用題兩條線，把知識串起來，確立複習的重點，有的放矢的搞好複習工作。
3、以練習活動為主進行複習。複習表內乘法（一）、（二）及100以內加減法時，讓學生熟練的運用乘法口訣進行計算。在複習乘法口訣時，既要注意全面，同時，要注意有所側重。
如7—9的乘法口訣，數目比較大，學生容易出現錯誤，應該多讓學生做些練習。又如加減法計算的複習，不能出現單純的題海練習，這樣學生會厭倦的。可以設計多種多樣的活動，也可創和情境，學生邊玩邊熟練加減法的正確計算，是學生在理解的基礎上掌握計算方法。
4、以實踐操作為主進行總複習。實踐操作是本班學生最喜歡的數學學習活動形式。如在複習角的認識、鐘錶的認識及觀察物體時，通過畫一畫，擺一擺，量一量、看一看等操作活動加深知識的理解。
在複習長度單位時，教師要引導學生通過活動加深「公尺」和「厘公尺」的認識，如引導學生進一步用自己身體的其他部位表示這些長度。也可引導學生觀察周圍的事物，借助某一具體實物形成長度單位的表象，使學生在腦中形成公尺和厘公尺的實際含義。
小學二年級數學上冊期末複習計畫
張翔一 複習內容 長度單位，100以內的加法和減法，角的初步認識，表內乘法，觀察物體，數學廣角。二 學情分析 學生對本期所學基礎知識掌握的一般，有關概念部分學生掌握的較差，主要表現在平時訓練時學生對概念的內涵和外延模糊不清。計算方面有90 的學生已經過關，個別學生由於學習習慣差計算經常出錯。在能力方...
二年級數學上冊期末複習計畫
周玉寶一 複習指導思想 這冊教材涉及的面比較廣，很多類容都是今後進一步學習的基礎。通過總複習，使學生獲得的知識更加鞏固，計算能力更加提高，能用所學的數學知識解決簡單的實際問題，全面達到本學期規定的教學目標。另外通過總複習，查漏補缺，使學習比較吃力的孩子，能彌補當初沒學會的知識，打好基礎。二 複習達標...
二年級數學上冊期末複習計畫
2 複習時少講精講，讓學生多練，在練習中發現問題，解決問題。3 重點指導學困生，縮小他們與優生的差距。4 複習時有張有弛，使學生在愉快的氛圍中快樂學習，快樂成長。四 複習內容及時間的安排 內容課時 1 長度單位1課時 2,100以內的加減法2課時 3 角的初步認識1課時 4 表內乘法 一 二2課時 ...