一年級有學生人，其中男生人，女生人。一年級上學期的學生是在經過一年的學前教育後進入小學的，成為一名正式的小學生，當然也還處於啟蒙階段，學生在學前教育的基礎以及個人的接受能力還需要一段時間的接觸和了解，所以在數學教學中主要要從培養學生的學習興趣入手，使學生對數學學習感興趣，這就是關鍵，再就是要培養學生良好的數學學習習慣，有了濃厚的數學學習興趣和良好的數學學習習慣，也就使學生邁向了數學學習成功的第一步。
二、教材分析
1、教學內容
一年級上學期數學教材包括下面一些內容：1。準備課；2。
位置；3.1~5的認識和加減法；4.認識圖形（一）；5.
6~10各數的認識和加減；6.11~20各數的認識；*。數學樂園；7.
認識鐘錶；8.20以內的進製加法；9.總複習
2、教學目標
①熟練地數出數量在20以內的物體的個數，會區分幾個和第幾個，掌握數的順序和大小，掌握10以內各數的組成，會讀、寫0—20各數。
②初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關係，比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。
③初步學會根據加、減法的含義和演算法解決一些簡單的實際問題。
④認識符號「＝」、「<」、「>」，會使用這些符號表示數的大小。
⑤直觀認識長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。
⑥初步了解分類的方法:本文由方案範文庫為您蒐集.整理，會進行簡單的分類。
⑦初步認識鐘錶，會認識整時和半時。
⑧體會學習數學的樂趣，提高方案範-文庫_為您蒐集整理學習興趣，建立學好數學的信心。
⑨培養學生認真作業、書寫整潔的良好習慣。
⑩通過實踐活動體驗數學與日常生活密切聯絡。
3、教學重點
①掌握數的順序和大小及10以內各數的組成。
②知道加減法算式中各部分名稱，加法和減法的關係。
③比較熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。
④比較熟練地計算20以內的進製加法。
⑤初步學會根據加減法的含義和演算法解決一些簡單的實際問題。
⑥會進行比一比，直觀認識簡單的幾何圖形，初步認識鐘錶。
4、教學難點
①熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。
②比較熟練地計算20以內的進製加法。
③根據加減法的含義和演算法解決一些簡單的實際問題
④了解分類方法進行簡單的分類。
⑤認識鐘錶。
5、教具準備
①實物（動物、水果圖畫卡片、數字卡片、符號等號、大於號、小於號）、圖形卡片；
②口算練習卡片；③20以內加法和10以內減法的計算圓盤；④數的組成練習卡片；⑤計數器；⑥絨板；⑦鐘面；⑧方木塊；⑨小棒；⑩數字表。
三、教學措施
1、認真學習課程標準，刻苦鑽研教材內容，精心設計教學方法:本文由方案範文庫為您蒐集.整理，認真上課批改作業，用教師的言行來影響學生，教育學生，使學生願學、樂學。
2、充分利用遠端教育資源和網路等現代化教育資源，提高方案範-文庫_為您蒐集整理課堂教學的直觀性、形象性，培養學生學習數學的興趣。
3、在課堂上多用兒童化的語言，多給學生微笑和鼓勵，努力做一名學生喜歡的老師，從而使學生親其師而信其道。
4、抓好單元檢測，把好單元教學關。
5、加大培優輔差的力度，對後進生給予更多的關心，做到課堂上多提問，課下多關心，作業做到面批面改，使他們進一步樹立起學習的信心，力爭做到數學學習起步階段不讓乙個學生掉隊。
6、注重培養學生濃厚的數學學習興趣和良好的數學學習習慣，為學生學習數學奠定良好的基礎。
四、課時安排
1、準備課2課時第一周
2、位置 3課時第二週
3、1—5的認識和加減法 10課時第三至五周
①1—5的認識
②加減法的初步認識
③0的認識和有關0的加減法
4、認識圖形（一） 3課時第六至七周
5、6—10的認識和加減法 20課時第八至十三周
①6、7的認識和加減法
②8、9的認識和加減法
③10的認識和有關10的加減法
④連加、連減、加減法混合
實踐活動：數學樂園 1課時
6、11—20各數的認識 4課時第十四周
①數11—20各數、讀數和寫數
②10加幾的加法和相應的減法
實踐活動：數學樂園 1課時第十五周
7、認識鐘錶 2課時第十六周
8、20以內的進製加法 11課時第十六至十八周
①9加幾
②8、7、6加幾
③5、4、3、2加幾
9、總複習 4課時第十九至二十一周
羅振妮2023年9月1日
2023年秋季yong人教版一年級數學上冊教學計畫
比較熟練地計算20以內的進製加法。初步學會根據加減法的含義和演算法解決一些簡單的實際問題。會進行比一比，直觀認識簡單的幾何圖形，初步認識鐘錶。4 教學難點 熟練地計算一位數的加法和10以內的減法。比較熟練地計算20以內的進製加法。根據加減法的含義和演算法解決一些簡單的實際問題 了解分類方法進行簡單的...
2019秋季版人教版一年級數學上冊教案
課題 準備課 數一數 一課時教學內容 教材第25頁的內容。教學目標 知識與技能 初步經歷從場景圖中抽象出數的過程，初步認識按順序數數的方法。過程與方法 初步經歷運用點子圖表示物體個數的過程，初步建立數感和一一對應的思想。初步學會用數學的眼光觀察現實事物，滲透應用意識。情感 態度與價值觀 在他人的幫助...
2023年秋季一年級數學教學計畫
任課教師 沈周祥 1 指導思想 一年級新生剛步入文化知識的學習，首先是促使規範他們的課堂行為，引導他們學會學習，養成良好的學習習慣。在教學過程中，以新課標為導向，珍視學生見解，尊重個性差異。從而使全班學生對本冊數學內容知識都能掌握，普遍不斷提高。2 目標要求 1 使學生正確熟練地數出10以內的物體個...