3、落實集體備課
集體備課活動每個單元我們都安排了主備人，雖然時間緊。但週三下午第一節課我組老師大部分沒課，我們就見縫插針地利用這節課集體備課，確保兩周一次的集體備課時間。主備人根據每單元的教學重點、難點，制定出可行的教學方案，供組員在集體備課時相互討論，並根據班級實際情況設計好每乙個教學環節，最終確定教學方案，教後及時寫好教學反思。
4、加強業務學習
在保證兩周一次集體備課的同時，積極加強業務學習，認真鑽研教材，可以有針對性地研究一些課例，積極探索新的教學理念和新的教學方法，促進自身教學水平的提高。
5、組織聽課評課
本學期將會有許多聽課的機會，在完成正常教學任務的前提下，保證每位老師聽課超過二十節。鼓勵年輕老師多聽課評課，在評課時，要有自己的想法，要認真撰寫聽課小結，並能結合自己的教學實際，揚長避短，不斷豐富自己的教學經驗。
6、教師相互取長補短
我們組是乙個新老結合的組，組裡有四個年輕教師，他們年輕，富有朝氣，易於接受新事物，我們希望能夠發揮老教師的帶頭作用，調動新教師的學習熱情，爭取讓他們在學校的教學工作中早挑大樑。也希望老教師在新教師的幫助下，學會使用多**教學。
7、鼓勵學生參加各級各模擬賽
鼓勵指導學生參加各級各類學科競賽活動，並督促學生加強體能訓練，使學生德智體美勞全面發展。
下學期小學五年級語文教研計畫
2013 2014下學期海滄錦里小學語文教研計畫 一 指導思想 全面貫徹學校新學期工作思路和教學教研的工作安排，以改革創新為動力，以教育科研為先導，以課堂教學為渠道，以 網路技術 為平台，以 輕負高質 為原則，以加強日常語文學科教學管理 高效課堂的構建 教師業務水平的提公升為重點，總體提公升師生的整...
五年級下學期語文教研工作總結
好方法大家資源共享，難題困難大家一起解決。每個人上完課後都會找機會談談自己這節課是否達到了預期效果 學生們有沒有什麼特別好或不好的反應 出現了哪些新問題，是怎麼解決的，大家再商量著還有沒有更好的講解方式，以便讓還沒上這課的其他老師能吸取經驗，更好地把握教材，這是我們的核心工作，每天必做。我們備課組成...
五年級下學期語文教研組教研工作計畫
2 組織年級朗讀比賽。3 進行年級寫字 作文比賽。4 進行語文閱讀競賽。五 各項常規工作 1 把好教學質量關，作業認真批改，及時訂正講解，教好每一位學生。2 認真備課，鑽研教材。3 實施分層作業的布置以及課後練習的設計。4 組員間相互合作，共同研究，及時溝通教學中遇到的問題，解決困難。5 努力兼顧兩...