一、指導思想：
本學期以圍繞我校科研工作的總體要求和課程改革工作計畫，以提高學生的綜合素質、促進學生的全面發展為宗旨。認真學習教學理論，以學習新課程標準為著力點，使每個教師樹立全新的教育教學觀念，提高教師的全面素質，改變舊的教學模式和方法。探索以學生為中心以學生自主活動為基礎的全新的教學模式，使課堂教學真正成為學生自主活動和探索天地。
二、工作目標：
1、培養學生良好的學習習慣，提高分析解決問題的能力，掌握科學的學習方法。
2、積極探索，努力改變舊的教學模式和方法，教學活動要以學生自主**為主，讓學生經歷過程，在合作學習的模式中培養學生良好的科學素養。
3、每一位任課教師必須認真參加教研活動，做好聽課筆記，寫好評課記錄，參予評課活動。
4、優化課堂教學結構，深入探索「自主、合作、**」三種學習方式的運用，學生的主體作用得到發揮。
三、工作內容和措施：
1、加強對新實行的《課程標準》的學習和領會，把新課程改革與科研工作結合起來。認真學習和領會新《課程標準》，明確這次修改課標的意圖，知道新課程改革對教師提出了更高的要求 ，對課堂教學也提出了全新的要求。因此，自己要認真學習新課程改方面的資料和報刊，把科研和課改結合起來。
2、培養學生良好的學習習慣，提高學生的綜合能力。
隨著新課改的全面推進，對教師的教學科研能力要求越來越高，對學生的實踐創新能力也提出的新要求。因此，自己在本學期要注重培養學生的自學習慣，鼓勵學生大膽創新、大膽質疑，敢為人先，不再照抄照搬，而要做到這些，教師就必須更新觀念，不斷提公升自己，大膽探索和研究。
3、運用「自主、合作、**」方式，優化課堂教學結構。
在課堂教學中，要深入探索「自主、合作、**」三大學習方式，要鼓勵學生自主學習，給學生安排時間，適當提出自學指導，培養學生的自學能力。在學生自主學習的基礎上，教師要恰當地安排和設計合作學習，簡單問題可由學生之間合作，或組成合作小組，責任明確、分工合理，較難的問題可採取師生之間的合作、**，直到掌握和理解為止。教師在課堂教學中，應充分挖掘學生的潛力，調動學生的學習積極性，培養學生的創新精神和實踐能力，形成良好的學習氛圍，使課堂教學結構達到最優化。
四、時間安排：
九月份：
1、學習新課程標準，**各年級相關課程的實施和教學中可能遇到的有關問題。
2、制定出切實可行的教研活動計畫、教學計畫和教學進度。
3、參加中心校組織的常識課集體備課。
十月份：
1、參加中心校組織的科學教學研討會
2、教學中遇到的問題大討論。
3、參加中心校組織的聽、講、評活動。
十一月份：
1、準備期中考試。
2、進行期中考試。
3、考試中的問題集中反饋。
4、參加中心校組織的聽、講、評活動。
十二月份：
1、參加中心校組織的集體備課。
2、學生社會實踐成果展示。
3、月考準備。
4、參加中心校組織的聽、講、評活動。
一月份：
1、複習策略大研討。
2、新課程標準實施總結。
3、教研活動總結。
學年上學期教學教研計畫
小學2015 2016學年上學期 教學教研工作計畫 一 指導思想 在黨的教育方針指導下，以提高教育教學質量為核心，以深化課程改革為動力，以規範辦學行為 推進素質教育，實現教育內涵發展 和諧發展 科學發展為重點，緊緊圍繞 質量立校 教研興校 特色強校 的思路，進一步規範並強化教學管理，調動教師的積極性...
2023年上學期教研計畫
本學期我校教研工作的基本思路是 以素質教育和新課程改革理念為指導，依據縣教研室工作計畫，以學校發展為本 以學生發展為本 以教師發展為本 以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，使教育科研真正成為學校可持續發展的動...
上學期課改培訓計畫
開發區一中課改培訓活動計畫 2008 2009上學期 為了落實我區 我校的基礎教育課程改革方案，搞好我校的基礎教育課程改革實驗工作，特制定本培訓計畫。一 培訓目標 1 通過培訓，讓全體教師深刻認識基礎教育課程改革的重要意義，了解掌握我國當前課改的任務 目標和實施策略，明確作為一名教師教育工作者應樹立...