福慶小學2023年上學期
教學教研工作計畫
一、指導思想
在黨的教育方針指導下，以提高教育教學質量為核心，以深化課程改革為動力，以規範辦學行為、推進素質教育，實現教育內涵發展、和諧發展、科學發展為重點，緊緊圍繞「質量立校、教研興校、特色強校」的思路，進一步規範並強化教學管理，調動教師的積極性和創造性，加強教師隊伍建設，促進學生全面發展，努力開創我校教學教研工作新局面。
二、基本情況
我校有教學點2個，教師31人，有12個教學班，學生211人。完小有6個教學班，學生142人；堰塘灣村小有6個教學班，學生69人。上學期通過全體師生的共同努力，圓滿地完成了預定教學目標。
班科平均成績在60分以下的1個，佔總班學科數的4.2%；60～69.9有2個，佔總班學科數的8.
3%；70～79.9分的有9個，佔總班學科數的37.5%；80～84.
9分的有5個,佔20.8%；85～89.9分的有6個，佔25％,90分以上的有1個.
佔4.2%現在薄弱學科有一年級兩個班的語、數，四年級二班的數學，五年級一班、二班的數學，六年級一班的數學。
我校大部分學生屬留守生，家長對孩子疏於管教，使部分學生的學習行為習慣較差，導致學校的教育管理難度加大。我校多數教師敬業愛崗，工作積極肯幹，有較強的責任意識和奉獻精神。部分教師責任心不強，教學常規工作做得不紮實，鑽研教材不夠深入，把握教材、駕馭教材的能力不強，對學生的認識了解不夠，導致課堂教學的教學目標落實不到位，重難點把握不住，直接影響課堂效率，再由對學生的輔導不到位，與學生接觸交流少，對學生缺乏必要的關心、耐心、細心、，教學上不善於學習、缺乏研究創新精神，少數教師教學觀念陳舊，個別教師安於現狀，不求上進，這些都影響著我校教育教學質量的全面提高。
三、主要工作目標
1、全面貫徹教育方針，深入素質教育，研究課標、教材，嚴格按照中小學教學共作進行。
2、修訂教學效果考核辦法和作息時間，要嚴格執行好作息時間，要把中午時間利用起來。
3、校園特色打造， 推動特色學校建設。
4、進一步深入開展校本教研，深化課堂教學改革，擴大教學有效性課題研究成果，促進大面積課堂教學水平的提高。
5、進一步加強教學質量的管理與監控，深入課堂教學，強化過程管理。抓好備課、上課環節，提高課堂效率，向四十分鐘要質量；加強弱門弱科的管理力度，狠抓落實；培養學生的創新精神和動手實踐能力。不斷健全和完善常規管理制度，促進教學質量穩步提高。
6、加強課題研究的管理，積極推進校級小課題的研究工作，促進教育科研再上新水平。
5、學校要增強教師師德教育、責任感、榮譽感。各教師積極總結教法，注意捕捉新思想、新觀念，發現新教法。積極撰寫教學**，本學期每人至少上交一篇教育教學**。
7、堅持校本培訓，依託校本資源和網路資源，廣泛開展崗位練兵活動，狠抓教師自我培訓，加強學習，不斷提高教師的業務素養和教學能力。
8、加大畢業班教學的管理力度，確保畢業班小考成績的提高。
9、繼續加強對年輕教師的指導和培養，使年輕教師盡快掌握所教學科教材編排體系和課程目標，了解認識學生的知識水平，掌握現代教學理念和所教學科的教學方法，不斷積累教育教學經驗，盡早成為教學的主力軍。
四、主要工作及措施：
（一）加強師資隊伍建設，促進教師專業成長
1、積極組織教師的政冶學習，學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《隆昌縣教師教學工作常規》和縣教研室《關於加強中小學教研管理工作的意見》明確肩負的教育重任，重溫師德規範，規範自身的教育教學行為，做到愛崗愛生，敬業奉獻；加強行風整頓和建設工作，轉變教學觀念，強化大局意識、服務意識、責任意識，端正教學態度，做到依法執教、為人師表，讓人民滿意。一切為全體學生的全面健康發展為本，落實公平教育教學原則，杜絕體罰和變相體罰學生現象。
2、堅持間周一次的業務學習。充分利用現代遠端教育資源、四川教育、教育導報、教育科學論壇等，對教師進行繼續教師培訓。堅持校本培訓和學歷培訓、外出培訓相結合的原則。
鼓勵教師學歷提高和參加各級各類學術會議、教育考察及專業培訓，為教師的專業發展提供條件。讓教師學習現代教學理論和課改精神，幫助教師認識教學過程的特點，掌握教學規律，提高教學理論素養。為保證教師學習時間，學得安心，在安排課務時。
星期二下午為數學教師業務學習時間，星期三下午為語文教師業務學習時間。
3．認真落實教師專業成長工程的各項要求，完成各項任務，要在工作態度和完成質量上下工夫。教師要自覺堅持自主研修，讀好一本以上的教育理論專著，廣泛閱讀教育教學刊物，認真做好學習筆記、寫好讀書心得體會，業務學習記錄全學期不少於10次。鼓勵教師積極撰寫教育教學經驗總結和**並積極向專業刊物投稿，凡在**刊物發表文章的，學校將給予等同於稿費的獎勵。
4、繼續開展教師崗位練兵活動。認真落實省、市、縣教育主管部門有關通知精神，組織教師全員參與崗位練兵。本學期以參與國培和遠端教育為重點。
教育教學研究包括教學反思，以及結合課改實驗和教學實踐，發現和提出問題，應用恰當的研究方法，開展教育教學研究，並撰寫**、研究報告或經驗總結等。
5、繼續做好師徒結對傳幫帶工作，促進教師專業成長。骨幹教師要給青年教師傳經驗，帶作風，促進青年教師盡快成長。加強對中老年教師的培訓與管理。
要通過培訓學習，讓廣大中老年教師立足本職，正確面對現狀，克服自身不足，努力為學生盡職盡責。同時還要給青年教師樹立榜樣，關注青年教師的成長，為小學教育發揮餘熱。
（二）修訂教學效果考核辦法、作息時間。
為提高教師的教學積極性，樹立抓好教育教學質量的決心，促進教育教學質量的提高，本期將對教學效果考核辦法進行修訂以及校內作息時間，讓其更合理化，更好的為教育教學服務。
（三）特色校園的打造。
素質教育是一種著眼於發展、著力於打基礎的教育，其根本任務是為了每乙個學生今後的發展和成長，而我校打造的「書法校園」特色校園更是學好科學文化知識的基礎，是學生科學文化素質的乙個重要標誌，對學生的意志品質的磨練、創造力的開拓、審美素質的培植等具有其它課程無法替代的功用，素質教育的絕大部分內容，在書法教學中都得以體現和實施。
1、培養一支能勝任書法教學的師資隊伍
（1）想讓學生能夠練得一手好書法，教師的教學培養是密不可分。因此，選擇優秀書法教師進行教學也是書法打造的重要任務。
（2）全體教師均要十分重視提高自身的書寫水平，教師每天完成書法至少兩篇。
（3）每月教師要求學生要完成一定量的書寫作業，優秀作品將全校展覽。
2、小學各學科的教師，對學生的寫字都要嚴格要求，加強指導，使學生養成良好的書寫習慣。在作文、各科作業和各科考卷的書寫方面，都要要求學生牢固樹立「提筆即是練習書法時」的書法理念，把字寫正確、端正、清楚，行款要整齊，捲麵要乾淨。對書寫潦草的，要採取措施，及時糾正，必要時可適當降低作業、作文和各科考試的成績
（四）抓好教學常規管理，提高教育教學質量
1、嚴格執行省頒課程計畫，開齊開足各門課程。禁止教師私自調換課程或擠占、挪用非語數課程的教學時間。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。
2、加強過程管理，提高教學質量
各學科教師都要牢固樹立質量意識，要按縣教研室《關於加強中小學教研管理工作的意見》福要求，按教導處統一的格式，認真制訂教學計畫，制訂好學科評價方案，認真做好形成教學質量的各個環節工作。
①備課：繼續實行「個人為主、資源共享、新增刪減、教學反思」式的教師備課制度，要加強對教材教法的鑽研，加強對學情的了解，加強教師之間的互動，努力創新教學方法，豐富教學手段，切實提高備課的質量，反對照抄照搬現成的教案，要超周備課。加強教學反思，要在深度和廣度上下工夫，語數學科的教學反思次數不少於總課時數的二分之一。
② 上課：上課必須帶教案，課前準備要充分，課堂上不接打手機，不坐著上課，不穿拖鞋、背心進教室，不中途離開教室。室外課要堅持每節課點名制度，必要的教學用具必須在上課前做好準備。
課堂要突出主體，面向全體，關注後進，啟發引導，講究方法，注重學生積極參與，千方百計提高課堂效率，正確處理好預設和生成的關係，既反對拘泥教案、死板教條的授課，也反對脫離教案、任意發揮的教學，要重視教學目標的落實。為抓好此上課環節，行政堅持課堂巡查，行政每週聽隨堂課至少1節，做好記載和小結。
③作業布置與批改：課堂作業語文科做到課課有作業（不含《練習》和自讀課文），數學科新授課每節課都要有作業，習作必須完成規定的次數。作業要力求精當，題量適度。
改作業要及時認真，無論書寫還是評語都要做學生的表率。中高年級繼續開展習作評價改革的研究。要督促學生養成良好的做作業習慣。
作業格式學校規定統一執行。堅決落實「減負」要求，
一、二年級不布置家庭書面作業，其它年級家庭作業不超過一小時，切實減輕學生過重的課業負擔。後進生的作業要面批，要督促學生糾錯，2～6年級的學生要有專門的糾錯本。
④切實加強培優輔差工作。教師要善於發現和培養特長生，關注學習有困難的學生。認真制訂輔導計畫，做到實在實用；輔導方式要講究，力求靈活多變；要重視輔導的效果，更要重視輔導過程的真實性。
輔導工作不應影響學生的正常上課。平時寫好輔導記錄。
⑤加強考試考查工作的管理。要加強考風考紀的誠信教育，要重視平時的考查評價，力求評價的過程性、全面性和方法方式的多樣性。認真抓好單元（小節）知識過關，及時上報單元考試成績，認真做好質量分析，及時改進教學方法，及時查漏補缺。
充分發揮教研組、備課組的職能作用，堅持每月一次的備課、作業檢查。教導處通過不定期抽查，對教學常規中有違規現象的教師實行跟蹤抽查，力求通過跟蹤檢查的方法，使每一位教師都重視常規，增強自已的責任感和使命感，對教學負責，對學生負責，對學校負責。
⑥對各學科的教學質量進行目標化管理，結合上學期末各學科的考試成績先由任課教師自己定各項工作目標，最後由教導處根據實際情況最終確定，對質量目標完成好壞的情況納入教師績效考核。
3．認真抓好文體衛工作。認真落實《學校體育工作條例》，保質保量上好體育課，做到課前準備充分，組織教學認真，堅持點名制度，落實安全措施，學生生動活潑，主動鍛鍊，身體心理素質全面提高；認真組織「兩操」，大課間活動以及課外體育活動，確保練有實效；積極開展全民健身活動；積極開展心理健康教育和心理諮詢活動。認真落實《學校藝術工作條例》，保質保量上好藝術類課程，通過開展興趣小組活動和藝術節活動，推動學校的藝術教育工作，培養愛美情操，提高審美能力。
2023年上學期教研計畫
本學期我校教研工作的基本思路是 以素質教育和新課程改革理念為指導，依據縣教研室工作計畫，以學校發展為本 以學生發展為本 以教師發展為本 以提高課堂教學效率為中心，充分發揮全體教師參與教科研工作的積極性，進一步完善校本教研，推動教學改革，提高教師教學效能和專業能力，使教育科研真正成為學校可持續發展的動...
學年上學期教學教研計畫
小學2015 2016學年上學期 教學教研工作計畫 一 指導思想 在黨的教育方針指導下，以提高教育教學質量為核心，以深化課程改革為動力，以規範辦學行為 推進素質教育，實現教育內涵發展 和諧發展 科學發展為重點，緊緊圍繞 質量立校 教研興校 特色強校 的思路，進一步規範並強化教學管理，調動教師的積極性...
2023年上學期教研工作計畫
本學期我校教研工作的指導思想是 以面向全體學生 使學生全面發展 主動發展為宗旨，以實施課程改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學，著力夯實常規管理，堅持求新務實作風，強化指導服務職能，促進我校教學教研工作再上新台階，保障學校教育教學的可持續發展。一 抓學習，強研究，不斷...