當代大學生就業觀透析

2022-09-02 16:06:08 字數 2603 閱讀 8413

一.從眾。

從眾的就業觀念就是自己沒有考慮過將來要做

什麼,別人找什麼樣的工作,自己也找什麼樣的工

作,什麼工作熱門就找什麼工作。他們熱衷於各種各樣的

證書,喜歡參加培訓班。西南大學的管理專業的李某,跟著同學一起報了雅思培訓班,考了會計證,看著寢室的人考了駕照又覺得不夠就又報了駕校,上學期聽說計算機二級證比較重要又報了計算機培訓課。同樣的例子還有陳某,朱某,劉某......

二.—次就業定終身

他們有的人認為即便自己不就業,也不想到不如意的單

位去,擔心進了那樣的單位,就永遠要在那裡呆下

去,—輩子也走不了。他們過多的考慮用人單位

提供的工作崗位是否與自己的專業對口,是否有

利於自己事業的發展,工資福利待遇高不高,工作

負擔重不重,工作強度大不大,還要考慮這個單位

在社會上的聲譽和發展前景以及有沒有被精簡或

是破產倒閉的危險等等。猶豫再三也決定不了。一

次就業定終身的觀念往往會造成兩種情況:第一

種,在就業時非常謹慎,總覺得用人單位提供的工

作崗位不適合自己,結果都快離校了還沒有簽約。

第二種情況是先簽—個保底,總覺得不夠理想,一

時感覺找到好的了就毀約,搞得用人單位大喊「現

在的大學生缺乏誠信」。

三.只肯去正規部門就業不肯去非正規部門

就業。我國的勞動力市場有正規部門勞動力市場和

非正規部門勞動力市場之分。正規部門主要是指

大公司和**部門,這些部門具有較高的工資率,

較穩定的就業,良好的工作環境;非正規部門,卻

是報酬較低、沒有保障又不穩定。他們的期望比較高,這就決定了他們在擇業時擁擠在正

規部門,而不願意去非正規部門。事實上,許多非

正規部門提供的工作崗位往往需要—個人獨擋幾

面,能更全面的鍛鍊和培養個人能力,這些崗位可

以給許多到非正規部門就業的畢業生提供比較好

的發展空間。主要是有些同學眼光放得不夠長遠,

在短期內不能獲利就不想去。這除了跟他們的望值有關以外,還跟同學間的相互攀比有關。三峽學院的鄧某因為哥哥是公務員,自己也抱定了去**部門工作的理想。

他說:"要是自己找的工作比哥哥差,在他面前就抬不起頭,所以我找的工作一定要比他的工作好."

4.依賴。

過去的就業「統包統分」,就業制度改革後,部分畢業生對就業問題

缺乏主動性和積極性,害怕競爭,「等」和「靠」的思想較嚴重。他們一方

面希望找到稱心如意的工作,另一方面又不願意思考擇業問題採取積

極行動,希望學校能夠幫助推薦就業或通過自己的家庭和社會關係幫

助自己實現就業,甚至認為上大學只不過是「過渡」一下,進入社會還是

「人情」為主。他們這種過於依賴的心理,使大學生在求職過程中容易失

去擇業的主動性,陷入非常被動的擇業境地。重師的張某自己認為自己的能力還行就希望將來學校推薦好的工作。工商的郭某和同寢室的幾位同學只等畢業,父母已經給安排好了工作,將來也不打算自己出去找工作。

5.目標模糊。

雖然很多大學生從入學開始就感到了就業形勢嚴峻,但是很多大

學生從來沒有對自己進行客觀全面的分析和評價,沒有結合自己的人

生觀、價值觀以及社會需要做過系統詳細的職業生涯設計,缺乏長期的

自我發展規劃,具體表現在以下兩個方面:第一,擇業目標模糊。很多大

學生參加人才交流會都有一種「趕集」的感覺,在人才市場上像無頭蒼

蠅樣,沒目標,沒準備,全憑運氣;第二,心理準備不足。很多大學生沒有

充分認識職業對個人發展、社會進步的重要意義,僅把工作當做一種謀

生的手段,求職時急功近利,只注重個人的福利待遇問題,只考慮企業

能為個人提供的待遇以及工作環境如何,卻極少考慮個人能為企業創

造多少價值、自身在所供職的企業裡將擁有多大的發展空間、是否能夠

在這個領域裡體現個人價值並有所建樹。如果大學畢業生就業標準只

有工作條件、福利待遇等眼前的實際利益,而對自我的職業能力和職業

發展前景等因素不予綜合考慮的話,就很難找到適合自己的工作。理工的羅某打算畢業之前先廣泛頭簡歷,到時候那家公司錄取就去哪家公司。她身邊的同學也都這樣想。

6.注重「三高」。

注重高薪水,高層次,高地位,忽視個人能力的發揮。沒有擺脫精英教育的束縛。他們認為自己走過了高考這座獨木橋,對自己的期望就越高。

那麼自然而然的就對工作有著薪水福利待遇好,工作條件好,工作層次高的工作要求。重大的唐某一夥人認為只有外企國企可以去,其他的工作沒必要留戀。當然他們認為自己讀的是「211」「985」,畢業肯定不能去小的公司,這樣說出去了也沒面子,家長們也不同意他們去小公司。

6.創業觀念不強。

創業是高科技與風險投資浪潮興起的產物。在西方發達國家,大學

生自主創業非常普遍,但在我國,只有3.5%的大學生準備畢業

後自主創業,而大學畢業生創業的比重還不到l%,這說明他們雖有實

現自我價值的雄心壯志,但對於創業還保持著一種觀望態度,缺乏開拓

精神,不願承受創業的艱辛和風險,不到迫不得已,不肯「鋌而走險」。雖

然當前知識型人才的創業已開始出現並逐漸增多,然而仍然只是「小荷

初露」,大學生的創業意識仍有待增強。川外南方翻譯學院的林某覺得擇業不如創業,有這樣的想法但是卻擔心創業失敗。另外的藉口就是資金技術等條件不足,所以最後他還是會選擇從眾就業。

大學生就業觀報告

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大學生就業觀調查

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當代大學生就業觀調查報告

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