一：調查背景
人際關係一直是影響著人們社會生活的方方面面，同時它也令人們相當的困擾。大學生進入學校的那一刻就已決定了其對人際交往的需要，在今天這個到處充滿競爭和壓力的社會裡，良好的人際交往能力以及良好的人際關係已經成為生存和發展的必要條件。在大學校園裡建立良好的人際關係，形成一種團結友愛、朝氣蓬勃的環境，將有利於大學生形成和發展健康的個性品質，早日成才。
那麼大學生又該如何正確處理好人際交往問題呢？特別是針對當前他們所面臨的人際交往問題時，他們又該如何去改善呢？因此，此次調查了大學生的人際關係，並希望能給存在人際關係困擾的大學生帶來一定的幫助。
調查時間：2023年12月
調查地點：南京資訊工程大學
抽樣方法：本次調查採用隨機抽樣的辦法進行問卷調查，不分性別，每人乙份問卷，共發放調查問卷135份，**的有效問卷為127份，有效**率為94％。
調查過程：本次調查採用的是人際關係綜合量表的問卷調查方式，具有效度和信度。發放的問卷是135份。
將300份問卷發放到不同年級和學院，其中不僅有文科的院系也有理工科院系，使得問卷不會呈現單一趨向性。
組員及任務分配：沈仕遠：撰寫文稿
張源：設計問卷、分發問卷
李兆鑫：統計資料、分發問卷
二：調查結果及分析：
本次問卷共有20道選擇題，以下是各題的詳細情況：
1.您的性別是？*
a.男 b.女
2.您的年級？*
a.大一 b.大二 c.大三 d.大四或者以上
3.您覺得你的人際關係？*
a.關係不錯 b.關係一般 c.關係很差
分析：由此可見，大部分大學生認為自己的人際關係處理得還是比較好的，只有百分之二的同學可能由於自卑、內向等因素認為自身的人際關係處理得較差，但總體上的情況還是好的，但是大概三分之一的同學對自己的人際關係的處理還不是很滿意，可能需要一定程度上的改善和幫助。
4.您認為在大學與同學建立良好的人際關係重要嗎？*
a.很重要 b.一般重要 c.無所謂 d.一點都不重要
分析：由此可見，絕大部分的同學都已經充分意識到了人際關係對於大學生自己的重要性，但是依舊有5%的同學需要接受相關方面的教育以幫助他們更好地認識到人際關係的重要性。
5.您認為自己在人與人之間的溝通交往上是否存在障礙？*
a.很有障礙 b.有一些障礙 c.完全沒有障礙
分析：雖然有約40%的同學認為與人交流完全沒有障礙，但是應該看到超過一半的人在人與人之間的交流上還是存在一些障礙的，無論這些障礙是性格、環境、語言或者是技巧的不便帶來的，都表明一大部分人還是需要在人與人之間的交流上接受教育並完善己身，從而建立更好地人際關係。至於障礙的原因接下來的問題中將會有所涉及。
6.您碰到認識的人會主動打招呼嗎？
a.會 b.不會 c.有時會
分析：值得高興的是只有很少一部分同學不會對遇見的認識的人打招呼超過60%的同學表示會對遇見的熟人打招呼，但是還有接近一半的同學表示有時會主動打招呼，我想這表明這些同學還沒有充分意識到人際關係的重要性或者不是很清楚如何改善和增強人際關係。
7.您是否會主動和志趣相投的人交朋友？*
a.會 b.不會 c.看情況
分析：超過60%的同學選擇會表明他們對於建立良好的人際關係具有比較好的主動性，這是應該被提倡和發揚的一點，不過我們也看到依舊有超過10%的同學欠缺主動性，這個一方面固然是由於他們的性格較為內向，但另一方面也揭示出他們對於建立新的人際關係的意識的欠缺。
8.對於大學裡舍友各方面的不同，您認為：*
a.差別大，不能接受 b.差別大但能相互忍讓 c.差別不大，可以適應 d.沒想過
分析：從這個**我們可以很高興地看出90%的同學對身邊來自不同或相同的地方的
舍友的關係有乙個相互容忍的態度，這是搞好人際關係的基礎，只有很小一部分同學在這方面處理得不是很好。
9.每到乙個新的場合，我對那裡原來不認識的人，總是：*
a.能很快記住他們的姓名，並成為朋友
b.喜歡乙個人消磨時光，不太想結交朋友
c.很少與陌生人交往
d.儘管也想記住他們的姓名並成為朋友，但很難做到
分析：這道題目主要考察的是大學生在適應新的環境並迅速有意識地建立人際關係的能力和相關的意識，通過資料我們客氣清晰地看到只有接近一半的人具有相關方面的能力，喜歡乙個人消磨時光，不太想結交朋友、很少與陌生人交往、儘管也想記住他們的姓名並成為朋友，但很難做到這三個選項的人都差不多，快速適應新環境並建立人際關係的意識和相關能力的欠缺依舊能是大學生建立起良好人際關係的一大障礙。
10.生活中與同學朋友產生矛盾是難免的，您認為產生矛盾的原因是（可多選）：
a.經濟上的利益 b.感情問題 c.生活中小摩擦的累積
d.做事意見相左右 e.其他原因（如信仰，家族問題等）
分析：從**可以看出生活中的小摩擦和行事意見的向左是造成矛盾的最主要因素。
11.您認為你的人際關係如果不好原因可能是？（可多選）*
a.缺乏自信 b.性格內向 c.不懂得交際的技巧 d.不能和異性很好的交往
e.過分的羨慕和妒忌別人，和別人不能和睦相處，時常不經意的用語言或者行動傷害別人f.不能廣泛地聽取各種意見和看法 g.時常避免表達自己的感受
分析：此題中選擇bcf的同學最多，分別為58%，52%和42%，由此可見性格內向、不懂得交際的技巧和不能廣泛地聽取各種意見和看法是人際交往中最困惑同學們的因素。
12、與一大群朋友在一起，常感到孤獨或失落嗎?*
a.經常 b.偶爾 c.從不
分析：從此題的資料中可以清晰地看出絕大部分的人還是有著較為良好的新浪素質，具體點就是心理調節能力。
13.您會很在意別人對你的印象嗎/*
a.很在意 b.隨便，無所謂 c.一般 d.從不在意
分析：從**的資料中我們可以看出一半以上的人對於別人對自己的在意程度維持在乙個比較合適的位置，但有接近30%的人太過於在意別人的看法。
14.當家人與你產生分歧時，您是否會換位思考，冷靜分析問題的原因？*
a.經常都會 b.偶爾會 c.從不 d.沒有發生過分歧
分析：資料表明大部分的大學生已經有了乙個比較良好的換位思考的意識和能力，這樣很傻一部分的同學需要這方面的提醒。
15.與人交往時，您會比較在意他/她的？（可多選）*
a.與自己的興趣愛好 b.長相 c.學習成績 d.人際關係
e.家庭背景 f. 處事作風 g.個人能力
分析：此題中選擇a、f和g的人最多，分別佔69%、78%和52%，這表明要想更好地建立起良好的人際關係我們需要注意培養自己的興趣愛好、處事作風和個人能力
16.你認為自己有幾個知心朋友？*
a.1-3個 b.4-6個 c.6個以上 d.沒有
分析：很顯然絕大部分的同學在有著很好的親密的朋友圈。
17.當你和您的好朋友由於一點小矛盾而鬧得很不愉快，您又不想失去這個朋友，不想失去這段純真美好的友誼時，你會？*
a.始終堅持自己沒錯或對他（她）耿耿於懷，等著他來向你道歉
b.相信時間可以消磨一切，幾天不理他，過後矛盾自然會沖淡，兩人又會和好如初
c.冷靜地找朋友談談，承認自己的錯誤或一起分析雙方可能有的責任
分析：從**中資料可以看出大部分的人對於解決生活中的摩擦採取了較為正確的方法，但是還是有大約三分之一的大學生無法好好地正視自己的錯誤從而做出不正確的選擇。
18.和異性相處，你會？*
a.感覺不自然，在十分必要的情況下才會去接觸他（她）們
b.幾乎和他們（她們）沒交往
c.感覺很自然，能同他（她）們接近，並正常交往
分析：資料顯示，對於異性，大部分大學生能夠很好地的處理與他（她）們之間的交流，但是依舊有超過30%的同學不能夠正確地處理與異性的交流和交往。
19.如果客觀上你的地位比較高或成績非常好（某方面有優勢），你會積極主動與那些不具備這些優勢的人交往、交友？
a.會 b.不會 c.不清楚
分析：從**中資料可以看出大部分的人並不會因為由自身優勢引起的優越感而在人際交往上遇到難題。
20.當有朋友叫你出去玩或者請你幫忙，可這時你在自習或有其他事，你會？*
a.說明真實情況拒絕 b.找藉口拒絕 c.答應前去
分析：資料表明大多數同學能夠比較好地處理人際交往中的一些小問題，但是還有接近30%的人不夠坦誠或不能夠很好地分清主次。
大學生人際關係調查報告
三 對網路中的人際交往的看法 大家都有，對與現實生活中朋友的認識，百分之六十的同學認為比現實生活中的朋友更開放，百分之四十的同學認為各有各的好處。這體現出同學們在現實生活中不能完全敞開自己的心去與人交往，害怕傷害。四 與家人的交往 上了大學，離家遠了，與家人的聯絡中，都能主動的聯絡對方 當與家人意見...
有關大學生人際關係的調查報告
大學生生活在集體中與同學朋友產生矛盾是不可避免的，但是產生矛盾的原因有很多，各不相同。有人覺得是感情問題，有人說是做事意見相左造成的，還有人認為是由於生活中的小摩擦一天天積聚而成的 其中大部分的人傾向於是由於小摩擦和意見相左導致不愉快的事發生。這些現象表明大部分的人還是缺少一種寬容的意識，也就是缺少...
大學生人際關係社會調查報告
人際交往是人們在生活實踐中通過互相交往與相互作用形成的人與人的直接心理聯絡。大學生人際關係是大學生人際交往的特殊產物，是其大學生活中乙個不可忽視的重要方面。大學生進入學校的那一刻就已決定了其交往需要，交往需要是大學生人際交往的基礎，大學活動能強化 鞏固基礎。但由於大部分大學生都不直接從事物質生產，因...