適用物件為通訊學院大學二年級全體學生。
一、活動要求
了解社會、探索職業、促進規劃、把握人生。完成生涯人物訪談及大學生活盤點兩項b學分環節任務。
（一） 生涯人物訪談
具體要求如下：
1、認識和了解自己
通過careersky「職場天空」職業測評系統分析自己的興趣、性格、技能和工作價值觀。
2、尋找3位生涯人物、擬定訪談提綱、預約並採訪、訪談結果分析,並在體驗活動結束後提交對３位生涯人物訪談的《生涯人物訪談紀要》（格式參見附件一的訪談提綱）和《生涯人物訪問反饋表》（具體見附件二）。
3、學生可以以個人或者小組（小組人數不超過3人）的形式，尋找和訪談生涯人物，訪談記錄標明小組成員。
（二）大學生活盤點
1、學生完成並提交《大學生活盤點清單》（具體見附件三）。
2、《大學生活盤點清單》填寫以標準簡歷為基礎，提前為就業準備打基礎,因此希望大家盡可能發掘優勢,記錄資料和效果,揚長避短。
例: 一我的社會實踐
2. 二專案經驗等
通訊與資訊工程學院
2011.05.25
《大學生職業生涯規劃》通訊稿
為幫助廣大同學解決對於就業方面迷茫等一系列問題，我校於2010年11月30日下午5 30在我校圖書館的多功能報告廳舉行一場有關當代大學生對於以後的職業生涯發面做出科學規劃的講座。此次講座由張磊老師主持講義，期間張老師的一言一行給同學們留下了深刻的印象，張老師在講座開始時說 我們任何人都不能為別人規劃...
大學生通訊社章程
第一章總則 第一條大學生通訊社是院黨委宣傳部領導的全院性的一支學生新聞宣傳隊伍。第二條大學生通訊社以院報和校園網為主要宣傳陣地,積極宣傳報道校園內各類新聞事件,充分發揮 的監督導向作用,為學院改革發展創造良好 氛圍。第二章任務 第三條總任務 學習新聞理論,參加新聞實踐。第四條基本任務 1 學習和貫徹...
大學生軍訓通訊稿
球場上，d建築的學生們在驕陽下進行著第二天的軍訓任務。站軍姿，立正，稍息 軍訓是一次精神上的洗禮，同樣也是肉體上的考驗，它留給了我們乙個大大的 苦 字，也給了我們乙個大學生特有的理性思維，甘於吃苦，甘於忍耐。在那迷彩的海洋，在那年輕的戰場。面對英姿颯爽的教官，我們的夢想在每個醒來的早晨敲打我們的心房...