（適用全日制學術型）
研究生院培養與學位辦製表
二〇一三年九月
說明研究生培養計畫是研究生培養全過程的指導性檔案，對研究生培養的各個階段均起著主要的指導作用，是研究生教學、實踐、調研、選題、**撰寫等各項工作安排的依據。因此，各研究生培養單位、指導教師和研究生本人要高度重視，嚴肅認真填寫。
新生入學三個月內（最遲12月31日前），在充分相互了解的基礎上，按照「雙向選擇」的方式，自願確定師生關係，並完成本表填寫、印製。
注意事項：
1、封面要填寫完整。「培養單位名稱」系研究生本人所在學院、實驗室、研究中心等教學科研單位名稱；「學科專業名稱」按《授予博士、碩士學位和培養研究生的學科、專業目錄》(2023年頒布)二級學科專業名稱填寫；「研究方向」按招生當年招生專業目錄上設定的研究方向名稱填寫；「學號」即錄取通知書編號；「研究生姓名」必須與當年報考資料庫中姓名一致；「第一導師姓名」填寫主導師姓名和職稱；「第二導師姓名」填寫副導師姓名和職稱。
2、「ⅰ研究生本人基本情況」欄的「三月內免冠**」必須與學籍卡上**一致；「身份證號」必須與報名資料庫中身份證號一致。
3、「ⅱ指導教師基本情況」欄「主講課程名稱（學時）」原則上填寫培養方案中開設的有關課程。
4、「ⅲ總體培養規格」和「ⅳ課程學習計畫」要嚴格按照培養方案填寫。
5、本計畫制定完成並經師生雙方認定、主管領導簽字後，原則上不能隨意變更。
6、本文件為.doc格式，在填寫有關內容的時候，請不要改變表的結構。原則上在指定範圍內填寫，填寫內容過多，可適當壓縮內容或調整字間距、行間距。
7、a4紙列印輸出，然後用a3紙正反影印，左側騎縫裝訂。一式三份，研究生本人保留乙份，導師留存乙份，研科辦留檔乙份備查。
ⅰ研究生本人基本情況
注：年月日填寫格式為「yyyymmdd」。
ⅱ指導教師基本情況（第一導師）
ⅱ指導教師基本情況（第二導師）
ⅲ總體培養規格
ⅳ課程學習計畫
ⅴ科學研究訓練
ⅴ-1擬閱讀書刊
ⅴ-2文獻檢索訓練*
*注：擬進行文獻轉、引、注等規範使用訓練及學術道德引導情況等。
ⅴ-3學術報告*
*注：擬參加或主持、主講、發言、研討等情況。
ⅴ-4教學與科研實踐*
*注：參與本專科教學主講或輔導和導師科研活動情況、及撰寫學術綜述、書評、發表學術**情況等。
ⅵ計畫認定
碩士研究生個人培養計畫書
適用全日制學術型 研究生院培養與學位辦製表 二 一 年九月 說明研究生培養計畫是研究生培養全過程的指導性檔案，對研究生培養的各個階段均起著主要的指導作用，是研究生教學 實踐 調研 選題 撰寫等各項工作安排的依據。因此，各研究生培養單位 指導教師和研究生本人要高度重視，嚴肅認真填寫。新生入學三個月內 ...
碩士研究生個人陳述
首先，研究生一年級是鞏固我本科階段所學知識 豐富更多專業領域認識的階段，因此對整個研究生的研究學習至關重要，不能有半點鬆懈，學好一年級的所有課程是研究生階段最基本的任務。其次，一年級的時候還必須接觸到更多的前沿知識，這對接下來一年半的研究也是至關重要，所以，第一年在學好課程的同時必須盡快進入到導師的...
廣西民族大學碩士研究生個人培養計畫
碩士研究生個人培養計畫 姓名 譚雲龍 學號 2011070102274 年級 2011級 所在學院 數學與電腦科學學院 專業 計算數學 研究方向 導師姓名 何崇南 填表日期 2011年 10月 21 日 廣西民族大學研究生處製 填表注意事項 1.導師按照本學科碩士生培養方案的要求，根據因材施教的原則...