一、指導思想
手足口病是目前正處於各類傳染病多發期。小學是學生集中易發群體，為確保學生的生命安全和身心健康，我校特成立了專門的領導小組，負責本病的防控工作。
二、組織管理
1、成立預防手足口病的領導小組：
組長：楊少先
組員：李偉、李復旦、王巧娟、賀粉利
2、職責分工：
a、由李偉負責消毒工作：每天一次，用84消毒液對教室、廁所、辦公室及學生經常玩耍的公共場所進行噴霧並做好記錄。
b、由李復旦負責對疑似病症的隔離工作。
三、具體措施
1、認真做好晨午檢工作：
a、每天早上學生入校後，由各班班主任對入校的學生進行晨檢，仔細檢查每位學生的手、口腔等部位。如發現可疑患兒嚴格執行上級部門的有關規定，及時勸其到醫院就診。如診斷不是手足口病。必須
持醫院診斷證明書方可入校。對於發熱未入校的患兒，做到跟蹤到位，以保護易感學生。
b、學生中午入校後，由各班班主任教師再次對學生進行午檢未出勤學生及時了解。如因病未入校的要跟蹤追查、做好記錄。
2、對我校全部工作人員進行手足口病預防知識的培訓，使每位工作人員對此病有了更深刻的了解並知道採取怎樣的預防措施。
3、認真做好各班清潔、消毒、通風工作。
4、加強學生衛生教育、增加戶外活動時間：
對學生進行衛生方面的教育、勤洗手、勤剪指甲是預防手足口病的有效預防措施。由老師指導各班學生飯前，便後正確洗手，讓學生養成良好的衛生習慣。為了增強學生體質，我校適當的延長學生戶外活動時間，使學生得到充分的鍛鍊。
5、每2天進行一次消毒工作：用84消毒液對教室、廁所、辦公室及學生經常玩耍的公共場所進行噴霧消毒。
6、做好正確宣傳和家園同步工作：
各班張貼「手足口病」的防治，及手足口病病症**，及時準確的向家長講解防控手足口病的衛生常識。提高家長和幼兒的衛生
防疫意識和能力，並向家長宣傳近期不要帶學生到公共場所避免傳染。使家長了解手足口病的症狀及預防措施，做到家長同步。
三、操作流程：
晨檢：教師密切觀察學生有無手足口病症狀出現並進行體溫測量，並做好記錄。
午檢及觀察：學生在校期間有無手足口病症狀出現並檢測體溫。
發現疑似病例：一旦發現學生中有手足口病的疑似病人，立即逐級上報。
隨訪：疑似病例隨訪，確診病例按要求上報。
消毒：根據消毒隔離制度，做好消毒工作。採取積極有效措施，停止一切集體性活動。
健康宣傳：對學生家長開展形式多樣的宣傳工作。
柏梁小學
2023年4月25日
手足口病防控實施方案
沃底中心衛生院 一 高度重視，加強領導 由於手足口病可能造成的嚴重危害和社會影響，我院將手足口病防治工作作為當前和今後一段時間傳染病防治工作的重點，幷進行積極協調，與縣衛生局和學校互相配合，及時通報防控資訊。我院成立了手足口病防控領導小組 組長院長 成員防疫科 公共衛生 護理部防疫科 領導小組下設辦...
預防手足口病教案
第九課預防手足口病 平泉市平泉鎮二道河子中心小學李國利 教學目標 1 了解關於手足口病的傳播和預防的知識。2 教育學生注意個人及飲食衛生，預防疾病的發生。3 引導學生正確對待手足口病，不恐慌。教學準備 製作有關手足口病的課件 教學過程 一 認識 手足口 病 1 什麼是手足口病？通過讓學生讀課文第一段...
預防手足口病教育教案
健康教育備課 水集中心小學一年級六班趙曉楓 教學目標 1 了解手足口病的傳染方式 發病症狀。2 能說出預防疾病的方法。3 增強學生預防疾病的意識。教學準備 手足口病的教學掛圖 收集有關此病的資料.教學過程 一 疾病概述 該病傳播方式多樣，以通過人群密切接觸傳播為主。病毒可通過唾液 皰疹液 糞便等汙染...