(一)錯題集
記憶力再好，還是有遺忘的時候。俗話說：〖hth〗好記性不如爛筆頭。
孩子有了問題，做題時出了錯誤，並不可怕，可怕的是孩子總是犯相同的錯誤。為了引起孩子對錯題的重視，就要給孩子搞乙個《錯題集》，只要是錯題，就讓孩子記錄下來，以後拿出這個本子，提示自己不要再犯錯誤，具體做法如下：
1.建立錯誤檔案
把所有的作業、練習、考試中的錯題原封不動地抄在《錯題集》上，留下「錯誤檔案」。《錯題集》實際上還是一本很好的複習資料，把一些常犯的錯誤都寫下來，並且經常看看，尤其是在考試前期，這樣很快就會記住了，不會再犯同樣的錯誤了。要提醒孩子不要重犯《錯題集》上的錯誤，使《錯題集》成為警鐘。
到期末要讓孩子重點複習《錯題集》上的題，補上這個薄弱的環節。家長可以幫助孩子把《錯題集》上的題分一下類，哪些是概念錯誤，哪些是計算錯誤，哪些是馬虎錯誤，使《錯題集》成為一本自製的錯誤檔。
2.找到錯誤之處
讓孩子認真檢查錯在什麼地方了，並用紅筆在錯誤之處下面畫上曲線(～～～)。現在很多孩子改錯題是從頭到尾做一遍，矇對就得，原來哪兒錯了並不知道，這樣做將來孩子到考場時不會檢查。因此必須讓孩子找到錯誤在什麼地方。
3.找出錯誤原因
家長不應該只關注孩子的考試成績，成績背後存在的隱患和不足更應該是您關注的重點。只有填補孩子的不足，消除考試中孩子經常犯的錯誤，才能真正幫助孩子提高成績。要教育孩子找出錯誤原因並寫出來，寫得要具體，是概念不清還是用錯公式；是沒弄懂題意還是計算馬虎；是把「+」號抄成「-」號了，還是把3抄成了5；是解題方法，還是解題技巧錯誤，或是基礎知識掌握不牢而導致的錯誤。
即使是馬虎也要檢查一下，是看錯了題；是沒覺察出題中的隱蔽條件，還是未弄清條件和問題之間的關係；是意思理解錯了，還是沒弄清題意導致思維偏差或不完整。一定要弄清是怎麼錯的，什麼情況下錯的，為什麼錯的，越具體越好。《錯題集》可以使孩子及時改正錯題，找出錯誤原因，及時總結經驗，吸取教訓。
有了《錯題集》便於家長分析孩子的問題，找出漏洞，及時彌補。
4.寫出正確答案
改正錯誤，寫出正確答案。找出錯誤，並不等於自然改正了錯誤，更不能保證不犯錯誤。這就要及時改正錯誤，還要像複習已掌握的知識那樣，不斷地「複習」 錯題集上的這些錯誤，不斷糾正腦子裡的錯誤概念和錯誤的思考方法。
這樣，錯一題就有一題的收穫。
《錯題集》是把孩子的錯題集中起來了，到一定階段家長可以讓孩子做個統計，因馬虎而錯的題佔所有錯題中的比例是多少，這時再教育才有利於孩子對馬虎的危害的認識。
孩子最煩的就是改錯，尤其是改錯要經過《錯題集》上要求的四個步驟，寧做兩道新題也不願改乙個錯題。我們就要利用這個心理，告訴他如果怕麻煩，一開始就要仔細認真，不要馬虎，不要粗心，爭取一遍做對。
孩子考試前，不必把所有的教科書、筆記本、卷子都重新看一遍，一方面是沒那麼多時間，另一方面孩子已經掌握的內容不大可能忘掉。讓孩子著重針對《錯題集》上的題目查漏補缺不失為乙個事半功倍的方法。
(二) 教孩子「注意埋伏，題審三遍」
不少孩子學習成績不好，其實並不是不會，而是粗心。教師和家長都為這樣的孩子感到遺憾。於是讓孩子大量做題，以為做題多了孩子就能熟練，就會克服粗心的毛病。
可是題做得越多，錯誤也越多，馬虎的問題不但沒解決，反而更嚴重了。要解決粗心的問題，主要不在做題，而在審題。審題要審三遍：
(1)把題讀懂，看看這題裡問的是什麼，給了什麼條件。要把題目中的每乙個字、每一句話，以及每乙個符號、每乙個資料都要看清楚、看準確。要正確理解題意，要找準題幹中的關鍵詞，要挖掘題幹中的隱含條件。
(2)要站在老師的角度看題，想一想老師為什麼出這道題，這道題是考什麼的，心裡有數了，遇到可能出現的問題也就仔細了，這是克服粗心的好辦法。
(3)要看看題目裡有什麼「埋伏」。教師出題往往出學生容易錯的，容易混淆的，也就是說在題目裡打了「埋伏」，如果孩子每次做題都能仔細審題，看看可能有什麼「埋伏」，就不會「上當」了。認真審題還有乙個好處，就是使孩子先靜下心來，克服急躁情緒。
如果粗心的孩子拿到題，不看也不想，三下五除二就算完，結果就可想而知了。總之，讓孩子認真審題，是克服粗心的好方法。
摘自關鴻羽著作《教育就要培養習慣》
如何克服粗心
粗心大意是許多年輕人共有的毛病。從心理學的觀點來看，粗心是指自己的理解和會做的事情，由於不仔細而造成的差錯，作為一種性格缺陷，它的危害性是不言而喻的。怎樣克服粗心大意的毛病呢？1 加強對工作和學習重要性的認識 工作和學習中經常有這樣的現象 有些問題很容易，按理是絕對不應該出差錯的，粗心的人還是出差錯...
如何克服孩子粗心的毛病
現在很多家長覺得孩子很粗心,孩子智力高,人很聰明,學習也很刻苦,但是考試起來總是錯那一點點,成績總是不能拔尖,常常的幾分就影晌名次的排列,通常的一分就是失去重點學校的錄取,家裡要繳幾千元,甚至幾萬元.很多家長和老師都是覺得孩子主觀上有問題,考試不認真,不細心,其實在考試中,誰不認真呢?大家都是處在緊...
粗心馬虎的原因及解決辦法
推薦經常有家長諮詢一些問題 我的孩子難的題目倒能做出來並且做對，但容易的題目 簡單的題目卻經常做錯，考試總是考不好，不是看錯 就是算錯 或者是抄錯，不知道是什麼原因？怎樣才能有效解決這個問題？表面上看，這些孩子都有粗心馬虎的習慣或表現。深入分析，造成粗心馬虎的原因是多種多樣的，根據自己以往的教學經驗...