準備一本錯題集
我認為孩子考試粗心主要與這幾方面有關：
一、知識掌握不紮實；
二、缺乏良好的學習習慣，比如平時做作業馬虎；三與性格有關，有些孩子性格大大咧咧，反映在學習上，容易增加失誤。
我覺得要克服孩子學習粗心的毛病，首先要培養孩子良好的學習習慣：
一、上課要專心聽講，回家後要複習，要弄清楚每乙個知識點，不要囫圇吞棗；
二、設法提高孩子平時做作業的質量；
三、可給孩子準備一本錯題集，讓孩子把每次做錯的題目抄下來，把錯誤的地方用紅筆畫出來，然後按正確的方法再做一遍，分析錯誤原因進行總結。這樣堅持下去，粗心的毛病一定能改掉。——張光
培養專注力很重要
這位母親的困擾，我也曾遇到過。那時兒子也剛好上小學一年級，做題目非常粗心，成績也不好，我一度非常憂慮，後來諮詢了很多人，才發現跟我放學後把他接到單位來做作業有關係。剛從幼兒園公升到小學的孩子，本來就貪玩，再加上辦公室嘈雜，使他不能集中精力做作業，久而久之，他便養成了一心二用的壞習慣。
這裡，我覺得有必要提醒父母，在孩子學習之初，一定要為其營造心無旁鶩的環境。像有的家長不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或打牌搓麻將，這都會對孩子造成干擾。為此，我進行了積極地補救。
除了讓他有個安靜的學習環境外，我還有意識地培養他的專注力。比如，選擇他喜歡的也適合的知識，在規定時間內讓他學完，然後給他獎勵；同時承諾，只要他認認真真、全神貫注地完成了學習任務，他想幹什麼、玩什麼(只要是正當的事情)都可以。後來他自己也感受到這樣做的好處，常常在人多的時候拿著一本書看，主動考驗自己。
做事情全神貫注了，自然就不粗心了。——金陽
巧用心理暗示
我是一名教師，同時也是家長，我認為孩子粗心應該及時採取措施進行矯正。
首先我們要適當掌握一些心理輔導技術，運用有效的強化方法。有時我們因為孩子粗心而打罵孩子，一遍又一遍地說他粗心，再要求他「以後不許再粗心了」，其實這樣做是在強化孩子的粗心，因為潛意識只接受有實質性意義的資訊。如果我們反過來，在他粗心的時候不理睬他，淡化他的粗心，然後在他偶爾細心時馬上表揚他，強化他的細心，這樣慢慢地他就會向著細心方向發展了。
另外還有一點要注意，那就是不要給孩子貼負標籤。即使孩子有粗心的毛病也不能總嘮叨，否則他很可能認為自己就是這個樣子了——每個人包括孩子都會有一種求證心理，他經常犯，剛好證明自己就是這個樣子。總之，努力去發現孩子細心做事的時候，不失時機地肯定他，讓他感覺到自己其實是可以很細心的。
初一數學粗心大意的型別及原因分析
一 粗心大意的型別 1 漏題。有的考生在遇到比較難的題時斬時放下，想回過頭來再做，可答完後面的題，卻把這道題忘了 有的考試卷是正反兩面?忘了反面。2 跑題。有的考生在沒有正確理解題意的情況下，匆忙下筆，結果答非所問 有的考生把握不住答題的方向，寫著寫著忘了主題是什麼 有的是讀題不認真，丟字 添字導致...
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q 我家孩子做事情總是磨磨蹭蹭的，既耽誤時間又影響他的學習效率，有沒有什麼辦法可以幫他改掉這個毛病?a 在我們教育孩子的過程中，會發現有許多孩子愛磨蹭，做父母的很是著急，可是孩子卻怎麼也不急。比如放學了，大家都走完的時候，總會留下一兩個 小磨蹭 在慢吞吞地收拾書包，這就是孩子磨蹭的常見表現。而這一現...