學年度教研工作總結上

數學教研組工作總結

（2012—2013學年度第1學期）

回顧一學期的教學教研工作，我們有著幾分充實、幾分感概……本學期，我們教研組的工作本著"為了學生服務，為了自己的提高"的理念的奮鬥目標，在全體數學教師們兢兢業業的工作中扎扎實實、卓有成效地開展著。現將一學期的工作小結如下：

一、工作目標。

開學初，根據學校工作計畫，結合本組特點，確定了工作目標和具體措施，明確樹立集體質量意識，資訊資源共享，把教研活動和教學實踐結合起來，工作要點有:

（1）組織教師認真學習教學理論，提高教師的理論素質

（2）抓好本學科各項教學基礎工作從整體優化出發，加強教學的五個環節（備課，上課，作業，輔導，考察）的管理，提高課堂教學效率

（3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學

（4）組織公開教學，開展聽課評課活動

二、學習新課程，轉變教學觀念。

本學期，教研組利用每週二下午教研活動，進行聽課評課活動及組織全體數學老師再次學習數學新課程標準及最新的教育理念，正確把握數學教育的特點，積極倡導自主，合作、**的學習方式。充分利用網路資源，及時了解課改動態，多渠道多方位獲取資訊，提高理論水平。

三、開展教研活動，提高教學質量。

1、加強課堂教學，提高課堂效率。本學期每人開公開課1節，執教者認真備課、上課、反思，聽課教師認真聽課，集體評議，相互研討，共同促進，形成良好的教研氛圍。

2、進一步完善集體備課制度。三個年級，以備課組為單位，倡導分內容、分章節、分頭備課，力求備精品課；倡導利用網路資源尋找資料，以達到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了一定的教學資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方蒐集的，不但本年級使用，還傳給下一年級使用，做到資源共享。

集體備課結合了各類教學資源，優勢互補，形成了教的合力，提高了數學教研組整體教學教研水平。

四、做好常規檢查，強化教學管理。

在鼓勵教師們創造性工作的同時，不放鬆對教學常規的指導和監督。本學期，教研組配合教務處共進行兩次教學常規工作檢查，內容包括是否進行導學案復備，是否寫教學反思和教後記，作業批改是否及時，認真等方面，檢查結果令人滿意。

五、注意自身提高，加快專業發展。

我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學工作，在進行繁重的教學工作的同時，個別教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。

六、批改作業，課後輔導。

作業是學生對知識反饋的重要渠道，也是學生掌握知識的重要手段，因此，批改作業便是教學工作中的一件繁重的工作，尤其數學作業每天要用兩個小時的時間，為了更好的了解學生掌握情況，數學組每位老師都利用中午午休及下班後的時間針對學習成績差、有困難的學生進行個別輔導和批改作業。

七、存在的不足。

我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待於進步，對於聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什麼？看什麼？

想什麼？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。課題研究沒有很好的徹底的實施。

最後，我們初中數學組的全體教師決心認真研究新形勢下的教育教學工作，轉變教育教學觀念，將更加團結協作，真抓實幹，為把我校建設作出應有的貢獻。

永興中學數學教研組

2023年01月10日