根據「浙江省教育廳教研室關於2023年度三項評比的若干意見」精神，2023年將舉行初中英語教學**評比。2023年教學工作的主題是 「有效的詞彙教學」展開。請各市按「意見」精神，圍繞今年的主題，認真做好相關工作。
現將具體事項通知如下：
一、初中英語教學**評比
凡我省中學教師、教研員於2023年7月1日以後撰寫的、且中心內容與今年的**評比主題一致的中學英語教學**，均可參加評選。但已在省級以上單位獲獎的**不再參評。
教學**應突出科學性、前瞻性、學科性、實踐性。字數以不超過為宜（專著除外），超過，或以課題報告、調研報告形式撰寫的，不予評獎。
嚴禁抄襲，文責自負。凡發現抄襲的**一律取消參評資格，並通知該作者所在單位及所在市教研室，並與該市下屆送評篇數掛鉤。
本次評比分設
一、二、三等獎，採取差額評選的辦法，一等獎佔獲獎總數的比例不超過15%，二等獎不超過25%，三等獎不低於60%。獲獎篇數與參評數之比不低於60%。
各市推薦的**需文字稿一式8份，電子稿乙份（a4紙格式，正文用小四號宋體字，英語用小四號times new roman，1.5倍行距）、**目錄清單乙份（樣式見附表一，**目錄根據市**初評質量由高到低排列）和誠信承諾書（見附表二），請於12年8月30日前將本地區評出的**、目錄寄給省教研員，過期作自動放棄處理。9月20日前由省教研室組織評審。
12月統一公布評比結果。
根據上屆**評比情況，各市最高推薦數額做如下調整：
寧波、金華、紹興各13篇；溫州、杭州各11篇；台州、麗水、嘉興、舟山各10篇；湖州9篇，衢州8篇，省直屬學校3篇。
請嚴格控制送評篇數。
二、新課程「疑難問題解決」專題研訓
2023年新課程「疑難問題解決」培訓內容圍繞《初中英語學科教學建議》和聽說課課型研究學習兩方面展開，力求通過專家講座、聽說課展示與研討及教師專業發展經驗介紹等形式，進一步學習《英語課程標準》（修訂版）和《學科教學建議》，提公升聽說課課堂教學效率。
活動時間初定在6月下旬在杭州舉行。
三、有效詞彙教學展示活動
繼11年開展了以「有效的詞彙教學」為主題的課堂教學評比和基於聽說課、閱讀課的有效詞彙教學課題研究活動後，各地對詞彙教學給予了極大的關注，並做了大量的課例研究和分析。在此基礎上，今年將進行「聽說課、閱讀課有效詞彙教學」的課堂教學展示活動，力求通過課堂教學、分析點評、互動交流等形式共同研討詞彙教學的有效性問題。
活動共設6節課，課型為聽說課和閱讀課。有意推薦教師參加展示的地市請於2023年3月1日前將**的電子稿發至本次活動只發證書不設獎項。
活動初步定於9月下旬在諸暨市進行。
四、初中英語「攜手農村」活動
2023年浙江省「攜手農村」教研下鄉月活動初中英語專場初步定於9月進行，以送教下鄉為主，各地不再有參加活動的名額。主要內容為課堂教學展示、點評及交流等。上課內容、具體時間等另行通知。
「攜手農村」初中英語課堂教學展示活動只發證書不設獎。
五、聽說課、閱讀課有效詞彙教學小型研討活動
2023年啟動的小課題研究在五所小課題研究學校取得了一定的成果。今年將繼續開展以五所學校為主的有效詞彙教學小型研討活動。主要內容為課堂教學展示、互動、階段性經驗交流等。
活動初步定於3月在衢州市舉行。
六、省教育學會英語科學教學分會換屆年會
省教育學會外語教學分會換屆年會初步定於4月進行，具體時間、地點等另行通知。
浙江省教育廳教研室
浙江省教育學會中學英語教學分會
2023年12月
附表一浙江省年教學**評比參評篇目
市學科共篇
本表由市教研員填寫（電子稿請用excel格式），於8月30日前寄給省教研員。
附表二浙江省三項教學評比承諾書
注：請市教研室將本表隨附在參評目錄表之後
2023年初中英語學科教研活動計畫
根據 浙江省教育廳教研室關於2012年度三項評比的若干意見 精神，2012年將舉行初中英語教學 評比。2012年教學工作的主題是 有效的詞彙教學 展開。請各市按 意見 精神，圍繞今年的主題，認真做好相關工作。現將具體事項通知如下 一 初中英語教學 評比 凡我省中學教師 教研員於2011年7月1日以後...
2023年初中英語學科教研活動計畫
根據 浙江省教育廳教研室關於2012年度三項評比的若干意見 精神，2012年將舉行初中英語教學 評比。2012年教學工作的主題是 有效的詞彙教學 展開。請各市按 意見 精神，圍繞今年的主題，認真做好相關工作。現將具體事項通知如下 一 初中英語教學 評比 凡我省中學教師 教研員於2011年7月1日以後...
2023年初中英語學科教研活動計畫
根據 浙江省教育廳教研室關於2012年度三項評比的若干意見 精神，2012年將舉行初中英語教學 評比。2012年教學工作的主題是 有效的詞彙教學 展開。請各市按 意見 精神，圍繞今年的主題，認真做好相關工作。現將具體事項通知如下 一 初中英語教學 評比 凡我省中學教師 教研員於2011年7月1日以後...