活動名稱：
以「快樂英語」為主題的英語校本教研活動
活動主題：
努力營造「快樂英語」的教研活動氛圍，將英語課堂教學與課外活動相結合，使師生共同體會到英語教學的快樂。
活動目標：
穩步推進我校英語教學工作，關注學生的個性發展，圍繞「培養學生綜合運用英語能力」開展校本教研活動，以「快樂英語」為主題，積極開展「快樂英語」課堂教學以及豐富多彩的英語課外活動，真正做到讓學生在英語的學習中感受快樂，在快樂中學習英語，進一步提公升我校英語教師的課題研究水平。
活動準備：
外語組教師全員參與，面向全體學生，教研活動歷時乙個學期。學校領導的高度重視並大力支援我校外語教研工作，使我校外語組對自身工作有了更高的認識和定位，努力尋求「人無我有、人有我優，人優我特」的英語發展之路。
活動過程：
1、理論與專業學習
加強《新課程標準》、《多元智慧型理論》、《初中英語教育學》等理論的學習，教研組分工整理《多元智慧型理論》的理論知識，並列印成冊，進行有計畫系統地學習。老師們學習後寫出體會文章，以備下一次活動交流。同時還制定教師學習制度：
如每天20分鐘的聽力、口語訓練等，進行畫畫、唱英語歌曲等基本功的訓練，不斷提高自身的英語水平。每位教師以形成個性化的教學風格，在聽、說、讀、寫、唱、畫等幾方面刻苦磨鍊，進一步領會多元智慧型理論的內涵、背景、特點。
2、課堂實踐探索
聚焦課堂、研究課堂是我校校本教研的重點。我校以英語課堂教學為切入點，每月組織一次的英語教研活動，由
七、八、九三個年級段的老師分別準備一堂英語研究課，每堂課均要求滲透新課程的教育理念，針對不同年級段學生的學習內容和特點，開展「快樂英語」課堂教學研究。英語組全體教師進行觀摩與評析，達到共同提高的目的。具體做法如下：
（1）集體備課：
先由全體教研組具體分析各年級教材，確定教學中的難點、重點。依據《新課程標準》確定教學目標，以及如何在課堂教學中實現各年段學生學習英語的語言技能目標，充分挖掘教材的趣味因素，營造快樂、和諧的英語課堂氛圍。
由於我校外語組教師大多數為年輕教師。對剛參加工作、教齡三年以下的青年教師，我校採取「以老帶新」的方法，由校內英語教師中教學經驗豐富的「老教師」擔任導師，與青年英語教師結對，從備課、上課、說課、批改作業、試卷命題、教研**輔導等方面對其耐心指導，實現教研「傳」「幫」「帶」相結合。同時還對他們提出了「模課」的要求。
所謂模課，就是通過模仿別人的課以及講課樣式運用到自己的課堂教學中。他們可以從優秀的課堂教學過程實錄，教學影像資料中，學得優秀教師的駕馭課堂的技巧和方法。如：
如何匯入，如何激發興趣，如何突出重點、突破難點，如何面向全體、分類指導，如何傳授知識、鍛鍊技能、培養方法，如何發散學生的思維，激發學生的創造熱情等等。
（2）個人備課
由上課教師結合學生情況，進行整理，形成教案，並準備好多**課件及相關教具。
（3）說課、上課：
上課老師說課、研討交流、同伴互助、並上研究課。
（4）評課、總結、反思
全體教師進行評課，提出改進意見。指出
一、兩點值得學習和商榷之處，並結合前一階段的課堂實踐，提出自己的建設性意見。組長總結評課，總結課堂的成功之處，成為全組共享的資源，找出課堂的不足之處。上課教師再次進行修改，完善教案，並再次同上一節課。
各位英語老師針對主題有側重地評課。最後，每位教師撰寫活動的反思或體會等，形成教研組資料。借鑑他人的經驗或教訓，結合自己的課堂實踐，進行認真的反思、總結和改進。
活動設計簡析：
初中英語的首要目標之一就是激發學生學習英語的興趣。如何激發、鞏固和保持學生學習英語的興趣，是擺在面前的乙個課題。因此，我校全體英語教師在這方面進行深入的**與研究。
1、聚集課堂提高教學效益
由於我校每位英語教師執教乙個年級，不能對教材有乙個整體的認識，不利於整體教學的連貫性。因此開展各年級段英語教研活動有利於提公升教師對教材的整體理解，收集獲取資訊。老師們在教學研討中認為，應該整理羅列出各年級課本及相關補充教學中涉及的主要口語交際對話，通過培養班級「小老師」，以點帶面，鋪展訓練，加深孩子們對所學知識的理解與記憶。
同時營造出快樂、和諧的課堂氛圍，讓孩子們在活動中學習，在活動中運用與提高口語的交際能力，激發學生學習英語和進行英語口語表達的興趣。
2、搭建平台，以活動為載體，創英語特色
學習語言要有相應的語言環境。學習外國文化，能使孩子們在乙個新的天地中生活、活動和思考，這有別於我們現在所處的狹小世界。氛圍的創設會給孩子開闢各種樂趣的源泉，這種樂趣往往會上公升為一種學習的幸福。
學習英語「開心」、「有意思」、「非常喜歡」….這是我校孩子們的心裡話，也是我校開展英語節活動、為學生展示英語才能搭建舞台的真實寫照。
「不積跬步無以至千里」，我校外組語組會更努力，更團結，真正走進學生，讓學生在快樂中學習英語，在學習中體驗成功。
初中英語主題教研活動設計
活動名稱 以 快樂英語 為主題的英語校本教研活動 活動主題 努力營造 快樂英語 的教研活動氛圍，將英語課堂教學與課外活動相結合，使師生共同體會到英語教學的快樂。活動目標 穩步推進我校英語教學工作，關注學生的個性發展，圍繞 培養學生綜合運用英語能力 開展校本教研活動，以 快樂英語 為主題，積極開展 快...
全縣初中英語學科主題教研活動方案
一 活動主題 本次活動時逢中考前夕，距離中考還有50多天的時間，各校中考複習應該已進入到專項訓練或綜合訓練階段。在這個階段教師經常通過考試檢驗教師教和學生學的情況，考試是促進教學效果的重要輔助手段，而試卷講評是考試中的乙個重要環節。因此，我們決定在省中考 會後再搞一次主題教研活動，其主題為 英語學科...
初中英語教研活動記錄
李曉霞時間 2011.11.17 地點 學校會議室 主持人 李曉霞 參與人員 徐麗娟程明芳餘曉慶徐金髮呂曉芳何青萍 活動內容 如何提高英語聽說能力 發言記錄 本人 在英語聽 說 讀 寫能力的訓練中，我們老師偏向於讀和寫的訓練，而聽和說的訓練不夠，今天我們就提高聽說能力來討論討論，希望各位老師各抒己見...