嵩峰中學2012-2013學年度
二0一二年八月三十日
2012—2013學年嵩峰中學科研處工作計畫
一、指導思想
依據我縣教科中心工作重點，圍繞我校的發展思路，本學期學校科研處依據學校的指導思想和工作重點，結合學校具本情況，發揮科研處研究、引領、培訓、服務的職能，制定本學期工作計畫。
二、科研定位
學校教育科研追求的是提高教育教學生產力，即通過科研，研究學校的辦學特色，形成學校的品牌文化，探求學校發展規律，提高教師隊伍素質，加強課程建設，促進學生全面發展，實現科研興教，科研興校的宗旨。
三、工作重點
1、科研建章立制
2、教師專業成長
3、校本課程開發
4、課題調研申報
四、具體內容和措施
（一）科研建章立制工作
學校科研工作的整體設計和規劃意義重大。科研是學校提高質量，邁上新台階的前提和條件，科研是提公升教師素質與水平的重要手段和基石；科研是辦好特色學校，凝聚人心的基點與途徑，制度先行是做好工作的保障。
1、制定學校教育科研工作規劃方案。分階段進行科研實施計畫並進行落實和監督，提供指導和幫助，進行考核和評估。
2、建立和完善科研相關制度。學校制定政策性制度，將科研成果作為教師評優評先考核晉級的條件之一，建立科研評價、激勵、導向機制，提高教師的積極性，形成學校濃郁的科研氛圍。
3、制定科研規範的課題管理流程。課題申報流程，課題研究流程，課題結題流程。
（二）做好校本培訓工作
學校師資隊伍建設是學校教學工作的基礎，是學校教學質量的保證，是教師職業化發展的需求，更是學校核心發展力提公升的根本，學校將努力為教師的專業化發展創造良好的條件和保障。以實現學校倡導教師要追求的「拒絕平庸、超越自我、追求卓越」人生目標。
結合學校教師隊伍構成情況，制定教師培訓具體方案和實施措施，促進教師專業成長。
1、教師培訓——指導
做好畢業教師培訓工作是當務之急，雖然教師已經有過教學的經歷，但還沒有從教的豐富經驗，如何備好課、如何上好課；如何組織教學，調控班級秩序都需要得到經驗的指引。這項培訓工作配合新區教科中心的師資培訓計畫，進行階段性培訓。
2、校本通識培訓——交流
校本通識培訓，通過名師講座，進行專業引領，進行交流互動，活躍教研氣氛，促進整體專業層次提公升。
3、成立教師成長學校——引領
成立教師成長學校，將全校教職員工的培訓納入學校範疇，分為專任教師培訓、班主任培訓、幹部培訓。通過成長學校，學校邀請專家學者來校進行專業引領、開展豐富多彩的講座、論壇、沙龍等教育教學活動進行同伴互學互助，倡導自我研修，加強自主提公升。
4、做好教師繼續教育工作
面向全校教師，結合我市教師繼續教育的規定和要求，做好相關教師的繼續教育服務工作，提供網上報名選課的組織和服務工作。
5、結合學校課程建設需求，激發教師練習硬筆楷書的熱情。實現教師與學生共同發展。
（三）校本課程開發建設工作
找準切入點，做好校本課程規劃方案及具體專案的開發工作，以逐步落實學校辦學的五個培養目標：努力使每個學生養成良好習慣，形成健全人格；努力使每個學生掌握一種運動技能；努力使每個學生能寫一手好字，能寫一篇好文章，能有乙個好口才；努力使每個學生能形成較強的學習能力，達到自己理想的學習境界，對學生終身發展負責，為孩子的幸福人生奠基！
1、設計學校校本課程開發建設方案
2、書法藝術校本課程開發與實施方案
3、組織教師進行校本選修系列課程的開發與實施。通過教師自主申報課程，學生自主選擇課程，構建選修課程系列的門類。
4、設計學校活動系列的校本課程，讓學生在活動中進行體驗、實踐和展示。
5、做好學校書法校本教材開發、編印等工作。
6、校本課程開發與實施逐漸形成藝術育人，育藝術人的學校特色，從而樹立學校素質教育的品牌，以實現特色學校的高目標定位。
健全組織機構，實行開發與實施責任人負責制。項項有落實，落實有跟進，跟進有反饋，反饋有改進。為學校課程順利實施，為學生學能所獲，學有所成而盡職責，盡心力，盡善美。
（四）科研課題調研申報工作
學校科研需要學校教學的積澱，永珍伊始，需要的是乙個運轉、調整、發現、思索、改進的過程，是乙個各部門都要想方設法的過程。在這個過程中，出現的問題意識，提公升為課題意識，它是教師自己的問題，是教室裡發生的「真實的問題」，是學校建設發展中需要努力解決的問題，這些都需要乙個意識的梳理和提高的過程，才能產生有益於學校建設發展的真課題。以促進學校的整體發展。
（五）做好校本教研工作
科研處的重要任務就是搞好學校的校本教研和科研工作，在校內與教務、德育處、等部門協作，強化科研的輻射力和合作優勢。學校是教學研究的基地，課堂是教學研究的實驗室，教師是教學研究的主體，促進師生共同發展是教學研究的直接目的。教師的專業成長也要求做到教學、研究一體化。
具體工作安排：
九月：1、科研處工作計畫。
2、書法校本課程開發方案。
3、各學科課程標準（2011版）校本培訓。
4、課題申報（9月20前）。
5、數學教師參加市說課比賽。
6、美術教師基本功比賽。
7、初中英語基本課型展示大賽（校賽、片賽）。
8、初中思想品德基本課型展示大賽（校賽、片賽）。
十月：1、物理教師課堂模擬教學比賽。
2、體育教師參加省、市優質課、課件、教案比賽。
3、組織教師參加省、市地理「三板+電腦製圖」比賽。
4、初中化學基本課型錄影。
5、初中數學基本課型展示大賽（校賽、片賽）。
6、初中語文基本課型展示大賽（縣賽）。
十一月：
1、組織教師參加省市化學教學研討會（教學事例、實驗設計等）。
2、選拔初中語文教師參加市課堂教學大賽。
3、校本課程實施跟進：全校師生書法大賽。
4、全市導學案、錄影課評比（數學、物理、思品）。
5、初中美術基本課型錄影。
6、全市資訊科技學科整合教輔作品評選。
7、全市英語教師說課比賽。
十二月：
1、開展教育教學**和教育故事徵評活動。
2、檢查校本課程開課情況。
3、專家講座。
一月份：
1、科研處工作總結。
2、新學期科研工作設想。
3、校本課程開發與實施情況總結及表彰。
4、做好期末相關工作。
科研處工作職責
鄭州市資訊科技學校鄭州十中 教科研處是學校組織 管理教育科研的職能部門，根據教科研工作性質，結合我校實際，特制訂教學科研的主要工作職責 1 制定年度教科研工作計畫。2 做好各類立項課題的全程管理，做好課題立項論證 中期檢測 成果鑑定評價和推廣的組織管理工作。負責管理課題的立項 申報 結題 評審 鑑定...
科研處發展主題
1.修訂了學校科研 十一五 發展規劃，進一步明確學校科研的任務 目標。2.修訂了學校關於進一步加強科研管理工作的意見，為科研工作的科學化 規範化管理提供了可行性意見。3.制定了學校科研業績獎勵辦法，制定了加強學術道德建設工作的若干規定和科研經費管理辦法。4.舉辦如何申報課題的專題講座 為教工申報課題...
科研處工作總結
2010 2011學年度第二學期 崇禮職教中心科研處工作總結 本學期科研處在主管校長的正確領導下，在學校各部門的大力支援及全體教師的共同努力下，堅持以 科研興教 科研興校 科研助師 的思想，充分發揮科研的先導 服務功能，以教師培訓為載體，向培訓要成果，切實提高廣大教師的業務水平，營造了教育科研發展的...