***尾小學2012——2013學年下學期四年級英語教學工作計畫
一、教學目的
1、激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心；
2、培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調書寫基礎，以及良好的學習習慣；
3、使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。
4、同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。
5、適當介紹中西方文化，培養學生的愛國主義精神，增強世界意志，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
二本冊教材具有以下幾個特點：
1、注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。
2、注重學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。
3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養未來跨文化交際所需要的能力。
4、注重學生學習興趣的培養，以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。
5、注重融合學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。
6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。
7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環境，幫助學生拓展自我發展的空間。
8、注重中小學各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中小學英語教學的整體質量。
三、教學措施
1、認真備課，鑽研教材，抓緊課堂教學，做到當堂內容當堂掌握。
2、運用各種不同的肢體語言來輔助教學。
3、在課堂上多開展一些有趣的活動、遊戲讓學生在活動中學習英語，在生活中學習英語。
4、多為學生營造一些學習氛圍。
5、要求學生在課餘時間盡量的運用已經學習的英語進行對話。
6、多看英語畫報，多讀英語故事，多看英語書籍。
7、多與學生交流，進行口語交際訓練。
四、主要教學目標：
1、能聽懂、會說12組會話，並能進行簡單的交流。
2、能聽、說、認讀60個單詞和片語並能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農場動物、數字、顏色等幾個話題），並簡單運用。
3、能聽、做活動。
4、能唱3首歌曲。
6、能聽、說、唱7首歌謠。
7、能完成6個自我評價活動。
8、能了解6項簡單的中西方文化知識。
六、班級情況分析
四年級從上個學期的情況來看在英語學習上掌握較好，主要表現為學習成績層次上很均勻，英語學習興趣很高，口語朗讀上較為紮實。在教學上我最多的是在個別輔導之餘引導他們分組相互學習，師徒結隊，共同進步。
四年級下學期讀書計畫
每月份製作乙份手抄報，培養學生的思維 動手活動能力。4 語文課可以結合語文課外閱讀，開展讀書活動，鼓勵學生多讀好書。5 評選讀書積極分子活動。6 賽詩會 背誦古詩文後，來比賽，評選 小詩仙 3 傳授有效方法，指導學生學會閱讀 要真正達到讀書的目的，就必須掌握和運用正確的讀書方法。閱讀課上，注重在讀書...
四年級下學期班級計畫
本學期我繼續擔任四年級二班班的班主任一職，班級人數為65人。男生35人，女生30人。分班後經過半個學期的熟悉，老師和同學之間，同學和同學之間都已經了解熟識，現在的四二班已經組成乙個團結向上的班集體。有著良好的互幫互助的班風。老師和孩子都愛這個班集體。現就乙個學期的工作計畫如下 一 德育教育方面。1 ...
四年級下學期德育計畫
2013 2014下期四年級德育工作計畫 一 指導思想 以黨的教育方針政策為指導，堅持 以人為本 德育為先 圍繞 校園文化 建設這條主線，不斷完善德育隊伍建設 德育課程建設，大力抓好學校的校風校貌 學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富 內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人...