小學生寫字比賽總結

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，結合課程標準中提出的「養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規範、端正、整潔」的要求，同時為了使學生重視寫字練習，提高學生的書寫能力，大面積提高寫字教學質量，4月14日我校舉行了一二年級寫字比賽。

此次比賽從書寫規範、字跡大小，整體效果三個方面進行評價，本著公正、公平、公開的原則，以班級為單位進行評選，共評出一等獎兩名，二等獎四名，三等獎四名。這次活動，我們取得了令人欣喜的成果。從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高。

參賽學生的作品中基本書寫工整、規範。

但欣喜的同時也存在一些問題：學生寫字姿勢不正確依然存在。大多數學生在開始階段書寫姿勢正確，但幾分鐘過後，學生的坐姿、握姿、寫姿、腳姿都發生了改變，可見學生良好的寫字姿勢需加強。

還有個別學生書寫筆順不正確，在平時的寫字中，我們的老師還需多加指導與提醒。

通過舉辦本次活動使全校師生提高了認識，有效推進素質教育向前發展，促使學生學寫一筆好漢字，全面提高學生的語文綜合素養。我們相信經過全校師生不懈的努力，學生的寫字能力肯定會上乙個新的台階。

小學生寫字比賽總結

書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，結合課程標準中提出的 養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規範 端正 整潔 的要求，同時為了使學生重視寫字練習，提高學生的書寫能力，大面積提高寫字教學質量，月日張廟小學舉行了以 天天都寫字，寫好每個字 為主題的全校硬筆寫字比賽。此次比賽從書寫規範 字跡大小...

小學生寫字比賽總結 1

江龍鎮中心學校學生寫字比賽總結 書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，結合課程標準中提出的 養成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規範 端正 整潔 的要求，同時為了使學生重視寫字練習，提高學生的書寫能力，大面積提高寫字教學質量，4日8我校舉行了全校硬筆寫字比賽。此次比賽從書寫規範 字跡大小，整體...

小學生寫字比賽活動方案

小學生硬筆書法比賽活動方案 二十里鋪中心小學 二0一五年五月 小學生硬筆書法比賽活動方案 一 比賽目的 為檢驗開學以來寫字教學的效果，進一步引起師生對書寫的高度重視，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確 端正 整潔 美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生，特舉辦本屆書法比賽。二 比賽程式...