家長如何在家中對孩子進行教育，這就需要您多和幼兒園家長們溝通，了解您的孩子在哪些方面需要加強培養，針對孩子的實際進行有目的的教育。主要從以下幾方面進行培養：
1、在自信中培養幼兒完成任務的基本能力：要讓幼兒社會性能力得到充分發展，首先家長們要尊敬、信任幼兒，充分培養、鍛鍊其能力，使之在自信中發展自身的基本能力。幼兒無論每學做一件事情，家長們要讓他們感到自己行，特別對於大多數能力平平或發展稍落後的孩子來說，獲得成功的機會較少，這就需要家長們根據孩子的實際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動任務，讓他們通過努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務的基本能力。
2、在平等中培養幼兒完成任務的基本能力：幼兒的興趣在於遊戲之中，尤其是自由選擇的遊戲。針對這一點，家長們設計了各種遊戲活動，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與遊戲。
在活動中，家長們不將自己的意識強加於幼兒，不事告訴幼兒幹什麼，而讓幼兒在活動前學會事先計畫，家長們要引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發表自己的見解，敢於陳述自己的觀點。
3、在鼓勵中培養幼兒完成任務的能力： 幼兒有上進心，表現慾強，希望得到家長們的表揚。家長們應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現慾望得以充分發揮，鞏固已具有的完成任務的基本能力，克服缺點，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養其做事能力的強大支力。
幼兒有些微進步，我就及時給予具體的表揚，投以讚許的目光。幼兒園與小學是兩個不同的生活與學習環境。孩子在幼兒園得到家長們和保育員的精心照料，而到了小學，許多方面都要求孩子自我管理了。
如在幼兒園孩子們是以遊戲為主要活動形式，是寓學於玩的，而到了小學則是以課堂學習為主要活動形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時間，而到了小學可能就沒有午睡時間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時間往往不是限制得很死，但到了小學則必須在規定時間到校。上面種種差異就必然形成乙個坡度，要求孩子去適應一種變化了的學習生活。
增強孩子的適應性。在大班階段家長就要加強對孩子進行入學準備方面的教育如：
1．嚮往上小學的心理準備。為了讓孩子高高興興地進入小學，家長要使孩子內心產生想上小學當個小學生的願望。
2、自我管理能力。所以，大班家長要注意讓孩子自己整理圖書、玩具，收拾小書包和生活用品等，以培養孩子自我管理的能力。
3、有意注意。培養孩子有意注意很重要。家長可以多與孩子玩棋類遊、拼圖遊戲，這對培養有意往意很有益。
4、生活規律化。從現在開始，家長應培養孩子早起、早睡，生活有規律，使孩子將來能適應小學的生活節律。
家長對孩子進行入學準備教育，不是指提前教拼音、識字等，也無須把家的玩具收起來，更不需要讓孩子進學前班，而應從上述這些方面對孩子進行培養和教育。
幼兒園的育兒心得 大班
育兒心得 幼兒園的大班是從幼兒到小童的乙個過渡期，也是孩子們將來過渡到小學的關鍵年，因此我們在對孩子的教育上也變的尤其重要起來。說到孩子的教育，我個人其實也沒什麼系統的方案與良好的經驗。其實每個孩子都有自己的優點和長處，我著重補其短而沒有揚其長。孩子除了比較喜歡看書聽歌和戶外活動以外，其他方面還是比...
幼兒園小班育兒知識
康苑幼兒園一日生活常規作息時間表是怎麼排的7 30 8 30 入園 8 30 9 30 早操餐點 9 30 10 00 學習 10 00 11 00 上廁所遊戲 11 00 12 00 午餐戶外散步 12 00 15 20 午睡 午點 15 20 15 50 學習 15 50 16 00 上廁所 1...
幼兒園大班育兒知識應該從哪幾個方面入手呢
導語 幼兒期的孩子在各個方面都是缺乏的，由於他們年齡小，很多東西不懂，也很難理解。他們一般都過著 衣來伸手，飯來張口的 的幸福日子。幼兒期的孩子在各個方面都是缺乏的，由於他們年齡小，很多東西不懂，也很難理解。他們一般都過著 衣來伸手，飯來張口的 的幸福日子，因此當他們開始上幼兒園的時候，各個方面都表...