德州學院（2010至2011學年第 2 學期）
一、標準答案
1.是審美行為的承擔者在實踐活動中具有一定的感知能力和形象創造能力，並與審美物件構成一定關係的人。
2.美感即審美感受，是審美主體在接受審美客體刺激所引起的感知、想象、理解和情趣等眾多因素綜合的結果。
3.大自然是人類誕生的搖籃，生活的源泉，棲息的環境。自然美是非人工創造的，它們的形態、質感、線條和顏色的天然感性特徵，激發著人們的美感。
4.所謂社會美,就是直接表現現實生活中社會事物的美。它包括社會發展本質規律，體現人們的理想願望，能給人以精神愉悅的社會現象。
5.是指髮緣點至眉間點、眉間點至鼻下點，鼻下點至頦下點分別作水平平行線將面部分為面上1/3、麵中1/3、面下1/3三個距離相等的部分.
評分標準 ：每題4分，完全正確得4分，意思正確但不完整扣1分，答錯不得分。
二、標準答案
1.羊大為美羊人」為美 「羊大為美」和「羊人」為美的統一2.自然美社會美藝術美科技美3.《史記.扁鵲倉公列傳》
4.觀察法測量法計算機影象處理方法科學抽象思維法人體解剖學方法 5.2 2/3 1/2 6.功能美形式美理性美
7.比例與和諧對稱與非對稱差異性 8.比例和諧節奏多樣與統一
評分標準 ：每空1分，答對得1分，答錯不得分。
三、標準答案
1-5aceae6-10cddad
評分標準 ：每題2分，答對得2分，答錯不得分
四、1.標準答案： **：
齲病是由多種因素復合作用所致，目前公認的齲病**學說是四聯因素學說，主要包括細菌、口腔環境、宿主和時間，其基本點為：致齲性食物（特別是蔗糖和精製碳水化合物）在糖，緊緊貼附於牙面由涎液蛋白形成的獲得性膜上，在這種由牙齒表面解剖結構和生化、生物物理特點形成的不僅得以牢固的附著於牙面，而且可以在適宜溫度下，有足夠的時間在菌斑深層產酸，侵蝕牙齒，使之脫礦，並進而破壞有機質，產生齲洞。**：
1）．藥物**，藥物**是在磨除齲壞的基礎上，應用藥物抑制齲病發展的方法，適用於恆牙尚未成洞的淺齲，乳前牙的淺、中齲洞。常用藥物包括氨銷酸銀和氟化鈉等。2）．充填，對已形成實質性缺損的牙齒，充填術是目前應用最廣泛且成效較好的方法，其基本過程可分為兩步：
先去除齲壞組織和失去支援的薄弱牙體組織，並按一定要求將窩洞製成合理的形態。然後以充填材料填充或其它特定方式恢復其固有形態和功能。常用充填材料包括銀汞合金和複合樹脂等。
評分標準：本題共六分，**2分，四個因素答對乙個得0.5分.**4分，答對一條得2分，意思對得1分
2.標準答案： 臨床表現：
1）牙周袋形成：由於炎症的擴充套件，牙周膜被破壞，牙槽骨逐漸吸收，牙齦與牙根分離，使齦溝加深而形成牙周袋。可用探針測牙周袋深度。
x線檢查時可發現牙槽骨有不同程度的吸收。2）牙周溢膿：牙周袋壁有潰瘍及炎症性肉芽組織形成，袋內有膿性分泌物存留，故輕按牙齦，可見溢膿。
並常有口臭：3）牙齒鬆動：由於牙周組織被破壞，特別是牙槽骨吸收加重時，支援牙齒力量不足，出現牙齒鬆動、移位等現象。
**：1）.針對區域性刺激因素，可作齦上潔治術或齦下刮治術，必要時調整咬合、消除食物嵌塞和糾正不良修復等。
2）.牙周袋的處理：牙周袋溢膿時，可用1～3％過氧他氫液沖洗，袋內建10％碘合劑或螺旋黴素、滅滴靈等藥膜。
在去除區域性因素後，淺袋可用碘酚液燒灼。較深的袋需作牙周手術。牙周袋深達根尖、牙齒鬆動明顯時可考慮拔除。
3）.松牙固定，經上述**後，炎症雖已消除，但牙齒仍鬆動者，可作暫時性或永久性的牙周夾板以固定鬆動的牙齒。4）.
牙周膿腫的處理：膿腫已侷限時，可切開引流。牙周袋也應同時作沖洗、上藥膜或碘甘油等。
5)全身**主要是增強全身抵抗力並積極**與牙周炎有關的系統性疾病。發生牙周膿腫時，全身反應較的患者，應口服有關抗菌藥物控制感染，並注意休息。
評分標準：本題6分臨床表現每條1分，答對得1分，意思對得0.5分，**前四條每條0.5分，答對得0.5分，第五條1分，答對得1分，意思對的0.5分。
3.標準答案：1）容貌美的多視角性2）容貌美的客觀性3）容貌美的結構特徵4）容貌美的心理學特徵
評分標準：本題8分，每條2分，答對一條得2分，意思對得1分，答錯不得分。
五、標準答案1）健康2）自然3）容貌
評分標準：本題15分，全面論述以上三條內容得15分，只要涉及以上三條中的兩條可得8分，只涉及到一條得3分。
金融衍生工具第一套答案
考試 總分 100 考試時間 100分鐘 一 單項選擇題 1 下列屬於衍生金融工具的是 答題答案 c a b 債券 c d 外匯 2 一家美國的進口商a90天後要支付給英國出口商b500萬英鎊，那麼，為了避免這一風險，a方可以 答題答案 a a 在遠期外匯市場 90天遠期500萬英鎊 b 在遠期外匯...
國學經典試題及答案第一套
善論 充分肯定和強調了教育的作用。x 4.至聖是孔子，亞聖是孟子，他們合稱孔孟 5.騏驥一躍，不能十步 駑馬十駕，功在不捨。鍥而舍之，朽木不折 鍥而不捨，金石可鏤。說明荀子認為學生獲得知識技能，不取決於愚與敏，如果能不懈努力，就一定能學有所成 6.論語 是一部對話體散文。x 7.孟子以 人性惡 為教...
生產與運作管理模擬題第一套
一 單項選擇題 每題1分，共20分 1 企業一切活動的基礎是 a a生產 b管理 c決策 d戰略 2 服務型的生產過程與物質生產型生產過程的共性是 b a績效都是通過顧客滿意與否反映出來 b都是投入一轉換一產出過程 c都是屬於勞動密集型 d產品都不可儲存 3 c 是企業根據所選定的目標市場和產品特點...