（三）組織興趣小組要挖掘內部因素，使學生的學習興趣保持長久。學生的學習興趣如果只停留在表面的獵奇，是不能持久的，只有轉向內部動力才能長久保持。到目前為止，我們已經讓學生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當我們告訴她們活動的內容時，大家難以掩飾興奮和激動的心情，看著她們為了減小誤差一遍遍測量，而且一邊測量,一邊紀錄，一邊修改、完善,還不時地蹦出來新的方法，新的方案，此時此刻，我們這些指導的老師會被同學們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂。
在活動的同時，我們會針對活動的進度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除?哪些誤差不能改變?
如何計算誤差?比如在測量旗桿的高度時，真正體驗到了寓教寓樂的意境，看著同學們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時間永遠定格在這一瞬間。 通過組織數學社團，激發了學生學習數學的興趣，陶冶了情感、磨鍊了意志、增進了同學間的友誼，數學愛好者和特長生的隊伍擴大了，組織數學社團活動可以使學生樂學、會學、健康發展
三、存在不足
學生參與活動的完整性不強，時不時還會缺席。教學上座位安排還不合理導致有些學生的聽課效率較低。學生對撰寫小**在毅力、方法等方面還存在問題，需要下次進一步調整，讓整套流程更加的科學合理，服務於教師和學生。
趣味數學社團總結
潘秋玉通過這學期趣味數學社團的學習，學生們的學習興趣空前高漲，許多學生要求能有機會再進行學習，並且在這些興趣者的指引下有不少學生進行了學習。通過本學期學校的組織，我很快認識到組建趣味數學社團的重要性，以下就近期的心得作如下總結 一 培養了學生的對數學的極大興趣 參加趣味數學社團的同學都有這麼乙個感受...
數學社團活動總結
數迷園 數學社團活動總結 旬邑中學程妍 以前,每當看到其他學科的社團活動搞的有聲有色，效果顯著時，我的內心都會湧動著一絲羨慕。說實話，數學社團活動的開展確實難度很大，特別對我們農村高中學校來說，更是如此！如何讓學生從真正意義上通過數學社團活動的開展,能夠學到課本以外的知識 真正讓學生學會用數學知識解...
小學社團活動總結
為調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，推動學校素質教育的良性發展，我們結合學校工作實際，長期成立了以文體活動為主的各類學生社團10多個，包括籃球 桌球 象棋 剪紙 舞蹈 書法 手工製作等十多個社團。通過參加課外社團活動，我校學生的綜合素質得到了較大的提公升，一批批特長生不斷湧現。社團活動，為...