讀書交流總結

2022-08-03 21:45:05 字數 1736 閱讀 9933

七一班讀書交流會總結

同學們:

今在我們聚在這兒,交流讀書的體會,展示我們近段時間的讀書成果,有的同學談了自己讀書的啟發,有的同學展示了通過閱讀積累的豐富的詞語,有的同學展示自己通過閱讀在寫作水平方面的提高這些充分展示了同學們的才華,也畢將使我們的讀書活動向縱深方向發展,以更好地充實我們的頭腦。

古語說:「腹有詩書氣自華」,愛讀書的同學很安靜,很儒雅,而思維卻很活躍。愛讀書不僅能提高我們的修養,還能提高我們的學習成績,尤其是對文科類的學習最有好處。

同學們,前段時間我們的讀書活動進行得井然有序,老師對大家下一段的讀書活動再提出一些要求。

學會精讀。閱讀是一種與作者心靈溝通的過程,多閱讀,可以豐富學生的大腦,美化學生的心靈。閱讀分為精讀和略讀,略讀是粗略的讀,為的是博採,精讀要讀透讀懂,精讀和略讀相輔相成。

因此,在閱讀中,我們要善於從作品的語言表達和思想內涵去分析、積累、背誦,培養精讀感悟的能力。真正做到讀書與思考同步,即讀有所思,思有所悟,悟有所得。

七一班讀書交流會總結

今天聽了同學們 「我讀書、我快樂」讀書交流會」後,感受頗深。聽了同行們的讀書心得,尤其是讀書方法和讀書標準讓我感到自己以前讀書大多只是簡單的閱讀,並沒有進行深層次的思考,也沒有隨時把心得記下來,更沒有抽時間去背一背自己喜歡的精彩詩句段落。所以時間長了就會慢慢忘記,才會感到用時相恨少。

隨著社會的進步,學生接觸知識的途徑有很多,不在只是學校老師和家長的教授,他們有著比我小時候的優越條件,網路書籍等等,學生有時候在書海的涉獵會比我們老師更多,所以說作為教師的我們更要加快步伐,充實自我。否則將不能滿足學生的未知欲,從而也影響教師在學生的威望,對教學是沒有益處的。同時乙個愛讀書的教師必定會影響他的學生成為愛讀書的孩子,造就乙個愛讀書的班集體。

七一班讀書交流會總結

「最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮。」好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。

為進一步激發學生讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍。我們精心設計積極可行的讀書活動,讓學生在活動中體驗讀書的樂趣;進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,營造清風縷縷滿校園的書香氛圍。高爾基說過:

「書是人類進步的階梯。」好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。

本學期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣,營造了書香校園,達到了活動的目的。

七一班讀書交流會總結

今天採用這種讀書方式,有目的,有檢查,這對大家很有促進。通過有組織的讀書活動,大家覺得還是讀書有意思,培養了讀書的興趣,養成了讀書的習慣。不論是為「嗜好」讀書,還是為「學習」讀書,都會給人帶來樂趣,成為一種良好的生活方式,使人受用終生。

是大家分享了每位同學的學習成果。兩個人交換思想,每個人就有了兩個思想。開展讀書心得交流,大家都從他人那裡獲得學習收穫和體會,大大拓展了學習效用,使得學習收穫取得最大化。

是大家表現了積極的參與熱情。組織大家學習,每個人都很重視,平時學習再忙,還是抽出空來看看書、讀讀報,不斷充實自己的課外知識,開闊自己的眼界,多方面、多渠道開展學習,向成為學習型個人的目標邁進了一大步。

當然,我們這次活動還有不足的地方,有學生認識比較深刻,有學生還不夠深刻;讀書交流的表現也不是很平衡,有同學不僅平時讀書認真,而且交流準備也很充分,撰寫了發言提綱,有同學則有任務觀念,表現出比較被動的態度,為了任務而讀書。今後,我們將繼續開展主題讀書活動,進一步規範讀書活動的組織,培養大家良好的讀書習慣,營造濃厚的學習氛圍,通過培養學習型個人,建設學習型的先進班集體,為爭創「書香班級」而努力。

讀書交流會總結

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