我們大家的課堂
社會大課堂活動感想
如果說社會大課堂活動使學生學習實踐的課堂，不如說是學生、老師和家長共同的課堂，在這種參觀體驗的活動中，不再將知識侷限於書本之上，侷限於某一門學科之中，而是將多種學科的知識進行整合。在這種富含多門學科的大課堂上，無論是學生，還是老師和家長，都有著很多需要學習和了解的知識，而且這些知識是學無止境的。
在這次活動之前，我先布置了一項任務：查詢了有關北京植物園中各種植物的名字及特點。在家長的幫助下，同學們對植物園裡的各種植物有了乙個初步的了解。
帶著這些知識走進植物園時，孩子們興奮不已，仔細觀察每一種植物，尤其是看到曾經查過資料的植物時都會高興的大聲喊出植物名字。有些樹的花的顏色和資料上的不同，由此，我們開展了「猜名字」遊戲，孩子們為了能夠猜準確，仔細地觀察樹上花和葉的特點，然後在與資料上植物進行比對，猜出他們的名字。這種活動既增加了活動的趣味性，又培養了學生觀察能力和總結能力，讓孩子們在玩中學，樂中學。
我在這次活動中也學到了不少知識，在參加活動之前，要給學生講講每種植物的特點，說實話，這些植物我認識的沒有幾種，為了能讓學生們聽得明白，分得清楚，我惡補了一下這些知識，並把不同植物進行了對比，找出不同植物的特點和區分方法，因此，我真真正正的上了一節科學課，學到了很多有關植物的知識。
我想有些家長也和我一樣，在幫助學生查詢資料的同時也豐富了自己。這次活動與以往活動不同，參加活動的不僅是學生和老師，還有3位家長。他們在活動中扮演老師的角色，每人帶6名學生，負責他們的各種活動和安全，給學生講解每種植物的特點的同時還要將學生活動的過程用相機記錄下來，著實地體驗了一次教師的角色，拉近了家長與老師之間的距離，有利於日後的溝通與交流。
此次活動，讓我感觸最深的就是孩子們的進步。一年級下冊的語文課上學習了《失物招領》一課，孩子們不但學會了生字，能夠有感情的朗讀課文，而且課文的精髓印到了他們的心中。當他們走在小路上觀賞美景的同時，還不忘把別人丟在路旁的垃圾撿起來，扔到垃圾箱裡，讓景色變得更美。
這種行動不正體現了他們的好品質好習慣麼，他們用自己的行動美化了環境，這是一件多麼讓人驕傲的事啊，遊客們都為他們感到自豪。
通過這次活動，我感觸很深，它既讓我們在知識的海洋中無限遨遊，又將家校兩大體系融為一體，解決了家校溝通難的問題。希望在今後的學習實踐活動中能有更多的學習交流機會，進一步促進家校溝通和學生多方面發展。
植物園建議
關於規範泉港植物園建設的建議 尊敬的區領導 泉港植物園自建成以來，成為我區人民群眾休閒鍛鍊的好去處。特別是夏天的夜間，每天晚上都有幾千群眾到此休閒，量大。但是從目前的情況來看，植物園建設還存在如下問題，望區委區 給予研究，及時落實相關措施，為人民群眾提供乙個更加舒適 安全的環境。1 照明系統還不完善...
植物園遊記
上個星期六我們約好一起去日照花仙子去玩，媽媽想要我多多親近大自然，多看看一些花花草草，因為我一直都很喜歡大自然一想到明天要去植物園近距離觀察它們，所以那晚上我的心情非常的開心，都不想要睡覺了呢！走進植物園的第一步，鳥兒嘰嘰喳喳的向我飛來，五顏六色的蝴蝶使我心曠神怡，走著走著彷佛我是乙隻在林中飛翔的小...
哈爾濱植物園簡介
哈爾濱國家森林公園原名黑龍江省森林植物園，始建於1958年。1988年正式對外開放，1992年被國家林業部批准為現名。植物園位於哈爾濱市香坊區，占地面積136公頃，是中國最具代表性的東北寒溫帶植物園，也是中國唯一一處處在省會城市中的森林公園。哈爾濱國家森林公園內建有風格各異的樹木標本園 藥用植物園 ...