畢業班歷史教學工作總結

2022-08-03 08:45:04 字數 1454 閱讀 5353

根據學校工作的需要,本學期我擔任畢業班的歷史教學工作。現將本學期的教學工作總結如下:

一、注重研究中學教學理論,認真備課和教學,積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課和平衡課,並能經常聽各老師的課,從中吸取教學經驗,取長補短,提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇,以和藹、輕鬆、認真的形象去面對學生。按照《初中歷史課程標準》進行施教,讓學生掌握好科學知識。

二、認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的型別,擬定採用的教學方法,並對教學過程的程式及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到「有備而來」,每堂課都在課前做好充分的準備,並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具,課後及時對該課作出總結,寫好教學後記,並認真按蒐集每課書的知識要點,歸納總結。

三、積極推進素質教育。目前的歷史學科考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在歷史教學工作中注意了學生能力的培養,把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

四、狠抓學風。我所教的3個班,學生比較喜愛歷史學科,上課的時候比較認真,大部分學生都能專心聽講,課後也能認真完成作業。但有為數不少的學生,因為怕班主任責備,學習上存在的問題不敢問老師,作業也因為怕分數低而找別人的來抄,這樣就嚴重影響了成績的提高。

對此,我狠抓學風,在班級裡提倡一種認真、求實的學風,嚴厲批評抄襲作業的行為。與此同時,為了提高同學的學習積極性,開展了學習競賽活動,在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。

五、做好學生的思想工作。雖然大部分同學對該課很感興趣,學習勁頭也濃,只是差生面太大了,後進生基礎太差,考試成績都很差,有些同學是經常不及格,我找來差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學習歷史的重要性,跟他們講一些有趣的故事,提高他們的興趣;一些學生基礎太差,抱著破罐子破摔的態度,或過分自卑,考試怯場等,我就幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,付出一定會有回報。

六、抓好課後輔導。我利用課餘時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,好的學習習慣,做到對所學知識鞏固複習,及時查缺補漏。並與家長聯絡,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家裡對孩子進行必要的監督。

在我的努力下,歷史學科成績有一定的提高,尤其在畢業班第

一、二次質量**中效果明顯,但離學校的期望還有一定的差距。究其原因,是學生的知識結構還不是很完整,知識系統還存在很多真空的部分。這些已成為寶貴的財富,將引領我在今後的工作中不斷提高和進步。

2023年高中物理教學工作總結

高二下學期教學工作總結

2010-2011學年小學三年級班主任工作總結

五年級數學教學工作總結

2010-2011學年度第二學期八年級組工作總結

2010--2011高二生物備課組學期工作總結

2023年班級學期工作總結

2010——2011學年度第二學期六年級語文教學工作總結

檢視更多》

畢業班教學工作總結

3 課後教師與學生及時總結分析得失,寫訓練日記。課後反思是一種有益的思維活動與再學習方式,是教師與學生成長和提高的有效手段。每一次課後我都及時總結分析,也要求學生總結分析自己的得失與體會,並要求每個同學都要有乙個記錄自己成長的體育日記簿,這也是我和學生交流的乙個平台,能及時得到教學反饋,經過一年的積...

小學畢業班語文教學工作總結

美國的一位教育家指出 課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學習為核心,能動地向學生的學校生活 家庭生活 社會生活等各個生活領域自然延伸和拓展,使課堂訓練與課外行為訓練形成有序 有趣 有力 有效的結合,取得語文教學的整體效益。另外,我校已正轟轟烈烈的開展著書香校園建設,因而,我在教學實踐中,很重視把語文...

小學畢業班語文教學工作總結

作為畢業班的語文教師兼班主任,在學生畢業之際,靜下心來,反思一年 工作的得失,將本期語文教學作如下總結 一 重視夯實基礎知識 教學質量是學校教育的出發點和歸宿 只有夯實基礎,學生的語文成 績才能得到充分的體現。雖然已經是六年級的學生了,語文的基礎知識和基本 技能依舊不能忽視。這個學期,我要求學生從把...