小學畢業班教學工作計畫

2022-02-22 15:36:36 字數 4971 閱讀 1031

篇一:2023年小學畢業班工作計畫

2023年育才小學

畢業班工作計畫(附行事曆) 畢業班是視窗年級,抓好畢業班工作,對促進我校發展,整體推進素質教育,培養新世紀高素質的人才具有重大意義。現將計畫制定如下:

一、畢業班工作總的思路是:以學生素質提高為中心,以問題解決為目標,以強化能力為主線。夯實基礎,狠抓主幹;分段要求,狠抓重點;強化過手,狠抓落實;提公升品位,追求發展。

二、組織領導:由鄧啟福,劉永林、劉毅、於立新、吳小莉共5人組成2023年畢業班工作小組,組長由校長鄧啟福擔任,劉毅、於立新任副組長,具體負責畢業班工作。

三、工作重點:畢業班問題,實際上就是乙個質量問題。有計畫、有步驟地安排教育教學工作,避免盲目性,提高實效性是抓好畢業班工作重要一環。

因此要面對全體學生,抓「兩頭」(優生、後進生),帶「中間」(中等學生),大面積提高教學質量。加強各科協商工作,努力提高畢業班學生的教學質量

四、工作內容:

(一)思想教育工作

畢業班的全體教師要抓好德育工作,將德育融入到畢業班學生教育的各個環節,認真研究社會環境變化對學生成長的影響,努力優化育人環境,科學規劃各階段教育的具體內容,實施途徑和方法,增強德育工作的針對性和實效性。

1、抓好愛為主義教育,理想與前途教育,要組織學生開展主題活動,教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動,開展組與組、班與班之間的各種比賽活動,增強緊迫感、使命感,強化教育效果,使之變為自覺行動。

2、開展好心理健康教育實驗,教師要洞察學生心靈,關心愛護學生;要有心理容量,克服心理偏見,寬容學生過錯,忍讓學生「挑釁」,不將私怨發洩給學生,不將無名火遷於學生;要建立平等和諧互助、和藹可親的師生關係,師生之間情真意切,心心相印。

3、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆。在教育中及時發現,掌握學生思想的新變化。

通過個別談心、同學幫助,班隊活動等形式,讓學生明白自己所面臨的形勢,增強學生學習的自覺性,時間的緊迫性,努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。

4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分,尤其是六年級畢業階段。教師要多進行家訪工作,了解學生家長、家庭情況,增進與家長的溝通,及時反映學生在校表現,轉達學校工作意見和對家教的要求。

學校在第一次診考結束進召開家長會1次,向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀,集中回答家長們關心的家教、學校工作方面的問題,指導家長準確、有效地開展家庭教育工作。總之,學校、家庭要加強溝通,增進了解,協同努力教育學生。

(二)教學工作

六年級教學工作時間緊、內容多、任務重,因此必須對教學工作做到有計畫、有步驟、有效果地進行。

對教學工作的基本要求是「全、嚴、實、精、活」。

全:全面關心學生,面向全體學生、全面育人、全程育人。

嚴:有嚴密的科學態度,對自己、對學生要嚴格的要求。

實:從實際出發,踏踏實實,講求實效。

精:工作精益求精,精心設計每一節課,精心批改每一道作業,教學語言要精練清晰,板書要精簡扼要。

活:講課情緒活躍高昂,教法靈活,學生應有充分活動的時間。在此基礎上,努力做到「三個注重」,體現「五個要素」。

「三個注重」即注重創設輕鬆和諧的教育氛圍;注重多種教學手段及教學藝術的綜合運用;注重培養學生的自主意識,交給其「鑰匙」。

「五要素」即課堂教學應注意調節情感,創設情境,激發興趣,鼓勵學生**運用,引導學生創造性地學。

1、認真備課

畢業班的新授課,要求老師一定遵照學校要求的「六認真」,把握重點,突破難點,一步一步地夯實基礎知識,訓練目標要求和基本技能,切不能為了趕時間,搶進度,盲目求快。要把握學生學習循序漸進原則,結合本班學生知識起點,接受能力,適當提前結束新課,以便集中精力組織全面複習。要加強集體備課,把好備課關,充分發揮集體的力量,把握《課標》要求,深鑽教材。

這樣的活動經常進行,根據教學進度和教學中遇到的疑難問題同組教師要各抒己見,最後協調統一。保證傳授知識的正確和同組各班的一致性。

對課堂教學的基本要求是:

①課前準備充分,每節課教學目的明確,組織嚴密,準時上下課。

②講授正確,重點突出,難點突破,講有重點,練有目的,教法靈活,學生學得輕鬆有趣,練得有勁,課課有得。

③用普通話教學,注重教學禮儀,文明施教,語言生動有吸引力。④板書工整,排列清楚,能體現講課的重點和思路。

2、認真上課

切實向課堂要質量,不加重學生負擔。在鑽研教材,認真備課的前提下,課堂教學講究藝術,使學生學得紮實,學得輕鬆。為確保課堂教學質量,年級組教師之間不定期地進行相互聽課,這既是相互學習,也便於互相幫助。

學校教務處要狠抓課堂這個教學重要環節。要採取「推門」聽課,跟班聽課等形式,對教師在教學研究上進行具體的磋商和指導,提高教師的教學研究能力;另一方面要採取聽一節課,查一次備課筆記,看一組作業批改,聽一聽學生意見等手段,有效地促進教師「五認真」的到位落實。

3、認真批改作業。按大綱要求,結合學生實際,精心設計作業,習題要精選,數量要適度,書寫格式要統一,對作業的批改要及時、認真,重視講評,督促學生及時訂正錯誤。

4、認真輔導學生,輔導學生分層次進行。堅持狠抓中間,促兩頭,處理好優中差的關係;堅持深淺取捨適度,講練準確到位,把治足拜補缺落實到人頭;堅持方法指導、心理調控,處理好理想與現實的關係。根據學生成績檔案,因人而異地進行輔導。

對差生採取集體輔導與個別輔導相結合,學校輔導和家庭輔導同步走的辦法,重視基礎知識和基本技能的掌握。對成績較好的學生提高要求,適當增加一些有難度的訓練,最終達到既保證及格率又有尖子生這個目的。

5、認真舉行考試考試要嚴密組織,嚴格要求,精心安排。平時考試、單元考試、綜合性考試,從出題,舉行考試、閱卷、統分、進行質量分析等都要嚴肅認真對待,及時查漏補缺,力求做到課課達標,單元合格,人人過關。

6、抓好畢業班的複習教學,認真研究複習課、習題課、評講課、考試課四類課型模式,處理好講、練、改、評、補等教學環節,努力優化複習教學的課堂結構,提高複習教學效益。正確處理好教材與資料、能力與難度、練習與糾錯、規範與得分、總結與反思、時間與效益等系列關係。一定要忠於大綱,忠於教材,指導複習。

首先要加強集體教研,發揮集體優勢,根據大綱,確保知識點傳授無誤,要以教研組為核心,認真擬定複習計畫,組織學生對所學知識全面系統地複習。認真分析歷年畢業試題及複習資料,明確考什麼和怎樣考,減少複習教學的盲目性,做到目標明確,心中有數,加強複習教學的針對性和實效性。科學規劃、精心安排複習教學的過程,支援降低重心、夯實基礎,分層推進、階段過關。

(三)其它工作

1、注重各科協調,學校希望各科教師都為畢業班學生的減負提質獻乙份愛心,辦一件好事,出乙份力量。家庭作業按要求布置,課堂作業適度適量。

2、注意學生勞逸結合,體育活動訓練保證按時參加。

3、高質量地完成教學進度。按時完成教學進度,注意目標的達成。四月底前數學要結束新課,五月中旬語文學科要結束新課。英語結束時間不得超過五月底。

4、認真總結2013屆畢業班工作經驗,提出應對策略,並貫徹落實到本屆工作之中。5、認真做好本屆畢業班的4次月考工作,認真做好成績統計和試卷分析工作,及時發現問題,有效調控教學,確保畢業年級教學質量的進一步提高。

6、加強安全教育。今年安全教育的主題是消防安全,各班在圍繞這一主題進行安全教育的同時,還要進行交通安全教育,根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所,要對學生宣傳安全常識、防範措施,嚴防事故發生。開學之初,各班就對學生上期的全面素質測查進行質量分析,建立學生成績分類檔案。

對學生情況做到心中有數,以便進行分類要求,切實保證教學質量。在此基礎上訂好教學計畫,不任意增減變動課程和課時。畢業班後期管理,我們要抓適度的強化訓練,對於一些基本的知識點、基本技能要求達到的目標,要求學生人人過關,層層打實,牢固掌握。

對於一些有關能力培養的目標,老師應根據本班情況在統一複習原則下,靈活掌握,適度強化。對優生在理解深度、廣度、靈活運用上強化,對後進生可精選部分基礎題訓練,抓正確率,抓答題時間掌握。

(四)獎勵

1、在全體教師高質量完成教學任務的情況,學校將對畢業教師進行獎勵,按照教育局和中心學的獎勵標準執行。

行事曆:

二月份 1、制定畢業班工作計畫。 2、召開畢業班工作會議。 3.對學生進行集體思想教育。

三月份 1、組織第一次月考 2、月考分析會 3、科任教師對學生進行個別輔導。 四月份 1、組織第二次月考。

2、召開畢業班工作會議。

3、召開畢業班家長會。

五月份1、組織第三次月考。

2、召開畢業班工作會議。

六月份1、組織第四次月考模擬考試。

2、召開畢業班工作會議。

七月份1、組織畢業考試。

2、寫總結。

育才小學 2014-2-16篇二:小學畢業班工作計畫

小學畢業班工作計畫--願孩子們學有所成,美夢成真

又是一學期開始了,可是又不同於其他的學期,因為我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最後一學期,這次我寫時的底氣明顯得由原先的七分減少到了三分:先前的只是一點自信在作祟,那是盲目的,說白了就是「三分鐘熱度」。

到了今天才讓我感覺到肩上的擔子沉重。老師對孩子們教育的如何?老師給孩子們的印象如何?

學校對於你一學年的工作表現如何?古人談到:不以成敗論英雄。

但對於這個社會,只有你的表現才是人們所關注的。但我把學校工作放於心中,把孩子們放於心中,誠誠懇懇工作,不論站在講台上,還是坐在辦公室裡,心裡踏實多了。因為,要做乙個好老師,乙個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,更是一門藝術——可望而不可及啊!

業績始於計畫,當然計畫也不是唯一的,一味的照著計畫按部就班,那就失去了工作本身的意義,所以現在暫且根據學校的大方向及班級的小細節初擬乙個計畫,使得日後的工作更具規範性與效率性。

一班級情況分析

從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的——班風積極健康向上,學生思維活躍,班幹部的工作能力有很大提高,大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣,但是仍不排除一些自控力較差的學生。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,狠抓學生的成績,努力提高教學質量。爭取引導個別學生有進步,順利迎接小學畢業全市統考的嚴峻考驗。

大膽放手讓學生自己幹力所能及的事,並做好組織引導工作,最大限度的營造乙個團結、積極、先進的班集體。

二本學期目標

1 進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

2 鞏固良好班風,完善班級管理制度,做到「人人有事做,事事有人做」,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。

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