（1） 實驗操作成績滿分20分。成績分作四等，a等：18—20分；b等：15—17分；c等12—14分；d等：11分以下。
（2） 評分細則
實驗一《實驗室製取二氧化碳氣體》
（1） 檢查裝置的氣密性 （3分）
1 儀器連線不規範，-1分
2 未檢查裝置氣密性，-1分
3 用氣密性不好的裝置進行後面的操作，-1分
（2）製取一集氣瓶二氧化碳氣體 （11分）
① 取用石灰石時，試管未橫放或試管未緩慢直立，-1分
② 未用鑷子夾取石灰石，-1分
③ 取用稀鹽酸時，瓶塞不倒放或標籤未正對手心，-1分
④ 取用稀鹽酸時，試管口與試劑瓶口不接觸或體積超過試管容積的三分之一，-1分
⑤ 先加入稀鹽酸，後加入石灰石，-1分
⑥ 試管不豎直，鐵架未夾在距試管口約三分之一處，-1分
⑦ 試管底部未接觸鐵架臺底座，-1分
⑧ 未用向上排空氣法收集，-1分
⑨ 導氣管未伸入集氣瓶底部，-1分
⑩ 不驗滿或驗滿方法不正確，-1分；氣體收集不滿，-1分
（3）檢驗收集到的氣體 （2分）
檢驗方法有誤，-2分，雖檢驗方法正確，但現象不明顯，-1分。
（4）整理復位（處理廢物、洗刷儀器，復位用品、擦拭桌面）（2分）
①不處理廢物或不洗刷儀器，-1分
②不復位用品或不擦拭桌面，-1分
（5）填寫實驗報告單 （2分）
每錯一空，-1分。（報告單有學校準備，最多-2分）
實驗二《用粗鹽提純氯化鈉》
（1） 製作過濾器 （3分）
① 製作過濾器時未全部潤濕 -1分
② 濾紙邊緣未低於漏斗邊緣 -1分
③ 未趕出氣泡 -1分
（2） 過濾粗食鹽水（粗食鹽水由考生自取適量粗鹽溶解而成 （5分）
① 組裝過濾裝置時漏斗下端尖嘴沒有緊貼燒杯內壁，-1分
② 過濾時未用玻璃棒引流，-3分。雖使用玻璃棒引流，但燒杯嘴未緊靠玻璃棒，-1分；未抵在三層濾紙處，-1分
③ 過濾時液面未低於濾紙邊緣，-1分
（3）蒸發濾液 （6分）
① 沒有用酒精燈的外焰加熱，-1分
② 未用玻璃棒攪拌，-1分
③ 蒸發無晶體析出，-1分
④ 熱的蒸發皿未用坩堝鉗夾持，-1分
⑤ 熱的蒸發皿未放在石棉網上，-1分
⑥ 酒精燈熄滅方法不正確，-1分
（4）轉移固體 （2分）
為轉移固體，-2分。雖轉移固體，但未使用玻璃棒，-1分
（5）整理復位（處理廢物、洗刷儀器，復位用品、擦拭桌面）（2分）
①不處理廢物或不洗刷儀器，-1分（對用過的蒸發皿不做處理）
②不復位用品或不擦拭桌面，-1分
（6）填寫實驗報告單 （2分）
每錯一空，-1分。（報告單有學校準備，最多-2分）
實驗三《配製氯化鈉溶液》
（1） 準確計算配製50克溶質質量分數5％的氯化鈉溶液所需固體氯化鈉的質量、水的體積，並填寫實驗報告單 （2分）
計算結果每錯一空，-1分。（報告單有學校準備，最多-2分）
（2）稱量所需質量的氯化鈉 （7分）
① 托盤天平不校準，-1分
② 不用鑷子夾取砝碼，-1分
③ 直接把氯化鈉放在托盤天平上稱量或右盤未放潔淨的紙，-1分
④ 砝碼和稱量物位置顛倒，-1分
⑤ 天平接近平衡時，未採取緩慢撒放的方法使天平平衡或剩餘的氯化鈉未放在指定容器中，-1分
⑥ 稱量結果不準確，-1分 （老師要求學生稱量完畢匯報結果並查驗）
⑦ 未把稱得的氯化鈉全部轉移到燒杯中，-1分
（3） 量取所需體積的蒸餾水 （6分）
① 選用量筒規格不正確，-1分
② 燒杯嘴未與量筒口接觸，-1分
③ 在距離所需體積的刻度線1—2ml時未改用膠頭滴管滴加，-3分。雖使用膠頭滴管滴加，但平持、倒持膠頭滴管，-1分；用後未放回原處，-1分
④讀數方法錯誤或量取結果不準確，-1分 （老師要求學生稱量完畢匯報結果並查驗）
（4）溶解氯化鈉並把所配溶液倒入指定容器中 （3分）
① 未攪拌或攪拌的方法不正確，-1分
② 氯化鈉未全部溶解，-1分
4 所配溶液未倒入指定容器中，-1分
（5）整理復位（處理廢物、洗刷儀器，復位用品、擦拭桌面）（2分）
①不處理廢物或不洗刷儀器，-1分
②不復位用品或不擦拭桌面，-1分
化學實驗操作考查成績評定表
2015年徐州市初中化學實驗操作考查成績評定表 實驗一 配製一定溶質質量分數的溶液 nacl 考點組別 說明 1 每個測試要點基本達到要求，評定記錄欄內記 達不到要求的記 2 在10個測試要點中，得到6個 的評為 合格 等第。教師 簽名年月 日 2015年徐州市初中化學實驗操作考查成績評定表 實驗二...
崗位等級評定標準要素
職位等級評管理 為了激勵員工主動追求技能提公升，滿足員工職業發展需要，找出員工技能同在差異因素，將從員工的技能水平進行評定，評定標準劃分為基本條件 專業知識 專業技能 心理特質四個模組。具體評定管理規定如下 一 等級評定的程式 二 考核等級評定的週期及時間 一 評定週期 1 試用期的技術人員，在轉正...
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