1、本課的地位和作用：網頁設計與製作技術在計算機應用以及電子資訊科技、電子商務、網路資訊中，是一門非常重要的應用型技術。我要講授的課，是該內容的第一章《網頁製作》第一節：
「簡單網頁製作」。這一節是開篇第一次課，在整個課程的學習過程中至關重要。關係著能否有效地激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性和創造性。
對於培養學生的創新思維、提高學生的素質能力發揮著提綱揭領的關鍵作用。
2、教學目標與確定目標的依據：本課程的教學目標是：著力培養學生網頁設計與製作的創新能力,思維和創新能力。
了解網頁設計與製作的基本概念、基本知識和基本原理。確定目標的依據是：第一，堅持以能力為本位，重視學生實踐能力的培養。
第二，在教學過程中，結合計算機技術的發展，要讓學生在今後學習與工作中能得到充分運用。第三，教學內容力求符合學生的現狀與實際，激發學生的學習動機與興趣。
3、重點、難點以及確定重點難點的依據：本次課程的重點有2個：一是有關網頁的基本知識；二是網頁的設計原則。
難點也有兩個：一是網頁設計的原則；二是網頁的設計方法。之所以把網頁基本知識和網頁設計原則做為教學重點，是因為學生第一次接觸這門課程，有必要把相關的網頁知識深入淺出地介紹給學生，使學生對網頁有乙個形象和生動的印像。
同時，學生們在學習初始之際，要牢牢把握網頁設計的原則，一步乙個腳印，扎扎實實地為學好後續課程和相關知識奠定穩固的思想基礎。教學難點選擇「網頁設計的原則和方法」，是因為學生們剛剛接觸網頁知識，還不會熟練地掌握網頁設計的基本方法，對於網頁如何選擇內容、怎樣編排層次結構、如何最科學最美觀地編排網頁版面，給人與良好的視覺效果和審美感，都需要學生認真學習和掌握。所以教師在教學中要把握這些難點，詳細加以講解。
4、關於教學內容的組織與安排：為了順利完成上述教學目標，最大限度地達到良好的教學效果，上述教學內容安排一定的時間讓學生進行網上練習，通過多**教學工具，進行集中演示，模擬訓練，實現預期的教學目標。
二、說教法：
1、本次課採取多**互動教學方式。準備的教學工具是：在多**教室授課，每乙個學生都有一台能上網的電腦；教師運用多**設施進行教學。
由於課程性質決定了教學方法必須運用多**教學，才能最直觀最明確地表述教學意圖，通過教師的引導，激發學生的學習主動性和創造性，達到教學互動的最佳效果。教學方法運用討論式、啟發式、案例演示多種方式進行。譬如：
在最開始的教學過程中，開啟我們學校的**：榮昌初級中學：體育明星劉翔的個人**：
我們榮昌地方**的**：同時，也讓學生進行操作練習，開啟其它的一些**讓學生去比較分析各種**的異同，從而建立有關網頁的基本概念和常識。
2、採取多**教學方法的目的，是因為網頁設計與製作課程具有明顯的視聽屬性，如果沒有多**教學工具，網頁製作對於學生來說只能是盲人摸象、紙上談兵。而運用多**教學工具，就能簡潔明瞭地表達教學目的、教學內容，讓學生順利地完成學習任務。
3、教學時間安排：
教學課時：1課時，具體時間分配：
三、說學法：
1、怎樣讓學生掌握課程內容，接收教師講述的教學資訊，進而把教學內容轉化為學生自己的知識與技能，關鍵是要了解學生的基本狀況。分析學生的知識與能力結構。就這次課程的教學物件而言，學生們在初
一、初二階段已經接觸過電腦的基本操作及常用辦公軟體的應用，有一些電腦操作的基本技能。同時 ，學生們一般還沒有網頁設計與製作的理論和實踐知識，對於**常識還比較陌生。所以，本次課在學生的學習環節上，要力求深入淺出，盡可能直觀全面地演示有關**實際例子，運用視聽方法，幫助學生建立有關網頁設計與製作的基本概念和基本知識，掌握網頁設計與製作的基本技能。
2、為了達到教學預期目標，我在講課過程中，將通過網上演示、設問提問、課堂討論，來激發學生的學習興趣，提高學生的注意力，積極有效地實現教學目標。
簡單網頁製作
以溝通的角度來分類，網頁的應用可以有兩種模式。第一種應用模式是使用者透過網頁獲取外界資訊 第二種應用模式就是使用者透過網頁，向外界發放資訊。其實透過網頁向專家提問或向教材設計者提供意見，已可歸入第二種應用模式。不過，如果你能為自己建立網頁，向外界發放資訊及鼓勵溝通交流的話，你便可成為更標準的第二種應...
網頁製作教案
9 教師演示插入 操作，詳見教材第52頁 學生完成相同操作，教師巡邏指導。操作要點及注意事項如下 先將要插入的 檔案複製到jianjie.html網頁檔案所在的資料夾中，再進行插入影象操作。10 請學生上台完成插入flash動畫的操作，提示 方法和注意點與插入影象相似 教師在一旁提示指導。11 教師...
網頁製作教案
6 請一位學生上台操作，其他學生完成相同操作。可以參考 快速建站技術 模板的應用.wmv。教師巡視指導。7 教師總結評價學生完成情況。8 課堂比一比 將學生分組，根據已學知識，美化已完成的 學習使用模板快速更新 的技術。可以參考 快速建站技術 模板的應用 快速更新 wmv。將作品提交後由學生評比。增...