我的未來
不是夢姓名
學號院系
班級劈波斬浪，揚帆遠航
職業生涯規劃
一、前言
光陰荏苒，日月如梭。轉眼兩年的大學生活已經過去，我已是一名大三的學生了。兩年的大學生活我學會了很多，也成熟了很多。
走過了懵懂的大一，迷茫的大二，大三是到了清醒的時候了。為了今後有乙個更好的職業發展，認真的分析一下自身，給自己量身定做乙個職業生涯規劃是很必要的了。
作為素有「航海家搖籃」之稱的航海學院的一名學生，我在大一時就立志投身於祖國的遠洋運輸事業，成為乙個船長，為祖國由航運大國向航運強國邁進貢獻自己的力量。現在經過大學的洗禮，我更加堅定了自己的志向——立志成為一名遠洋船長，進而成為祖國航運事業的一名出色的高階管理人員。
還記得在參加黨訓班的時候，馬書記曾經跟我們說的，「歷史的車輪滾滾向前，時代的發展最終會把我們推到風口浪尖。我們中的一些人注定要承擔起社會賦予我們的責任，成為航運業的中流砥柱。這樣的責任作為中國航海教育的最高學府的大連海事大學的學生不去承擔，那讓誰去承擔呢」馬書記的一番話說得我們個個熱血沸騰，內心激情澎湃。
這既表達了馬書記對我們的殷勤期望，也表明我們身上的責任重大。
二、自身分析
①、在性格方面，我一直對我的性格沒有乙個嚴格的定義。因為我覺得與外向型性格的人相比，我是內向型的，而與內向型性格的人相比，我是外向型的。這樣的性格使我能和各種型別的人交往並迅速和他們打成一片。
我相信在船上這個相對比較封閉的環境裡我也能很好的適應。
②、家庭方面，我來自乙個農村家庭，自小就參加家庭勞動，因此養成一種吃苦耐勞，堅忍不拔的品格，我相信這對我以後參加工作是乙個很好的幫助。而且船上的工作工資待遇優厚，使我能夠快速的使家庭擺脫貧困。因此，畢業以後從事遠洋船舶駕駛對我來說是乙個不錯的選擇。
③、興趣方面，我愛好廣泛，尤其熱愛文學和體育。我在上小學時就已經完成了四大名著等一些古典名著的閱讀。閱讀一直是我的愛好，寫作也是我偶爾閒暇的消遣。
體育運動中我熱愛球類和健身和棋類。球類像籃球、桌球、網球等一直是我的最愛。擁有一身像李小龍一樣的健美的肌肉是我一直的夢想。
在船上工作我可以用閱讀和寫作或是棋類來度過自己的閒暇時間，這個我從大一時就開始憧憬了。
三、優勢分析
我在學習方面一直很努力，因此在公共基礎知識和專業知識方面我都打下了堅實的基礎。在學習中我一直注重自己英語水平的提高，因此我才能一次性的通過了英語四六級考試。在大學期間我積極參加社會實踐活動和勤工助學活動接觸社會，鍛鍊自己。
因此目前我的大學生活是忙碌而充實的。我已經為日後走向社會，更好的融入社會做好了充分的準備。
四、職業目標
現在我是一名大三的學生。我從現在開始關注公司的招聘會資訊，今年我去參加了所有航海類公司的宣講會，對公司有了乙個初步的了解，了解用人單位的招聘要求，知道自己的不足，從而可以在下一年自己參加招聘面試前充實自己，以使自己更具有競爭力。注重專業課的學習今後的學習主要是專業課的學習，因此我要更加努力的學習，使自己的專業業務水平能更上一層樓。
畢業後，我可以簽約乙個航運公司，從事遠洋船舶駕駛。從實習生幹起歷經三幅二副大幅之後到船長。做幾年船長積累自己的經驗提公升自己的業務水平，之後努力進入公司管理層。
職業生涯規劃是我們確立了奮鬥目標，猶如航行在茫茫大海上指導船舶航行的一座燈塔，使我們在人生的旅途上不致迷失方向。有了規劃就要好好執行，我們不但要做思想的巨人，還要做行動的巨人。在今後的人生之路上，我會以意志為朋友，以知識當顧問，以謹慎做兄長，以希望做守護神，以海為家，以浪為伍，劈波斬浪，揚帆遠航！
大學職業生涯規劃
初期規劃書系部 工藝美術學院 班級 室內設144 姓名 建 一 主題 在大學的初步開始，在我們的生活步驟變快的時候，我們要開始對我們的生活開始正確並且有規律的規劃，以下是要在大學的規劃。二 主要步驟 開始的階段分 1.學習好課堂的知識 2.練習好繪畫基礎 3.完成課堂作業 4.學習電腦知識 5.練字...
大學職業生涯規劃
我的評估主要由以下幾部分組成 a 設計自我評估 由於評估是系統性 規範性 長期性的工作，計畫與實施結果對比的填寫上去，進行量化積分，便於直觀了解自己實施程度，結尾附上目前新調整的計畫和成功實踐的經驗總結，日後也可以查詢。b 設計評估時間表 在職業生涯不同階段，對職業規劃評估的頻繁程度不一樣。到一些關...
大學職業生涯規劃
在 事業的境界 這本大學生人文讀本中，我曾經讀過一段關於事業的經典論述，是這樣說的 人在做事中一旦作出興趣來，做出情感來，做出味道來，做出意義來，那麼所做的事就成為了事業。事業是人與事在做中的一種美妙的契合。事業是人生的一種境界。事之成為事業，從客觀方面來說，在於人認識到了此事與一種更大的社會意義 ...