上課教師：陳霞班級：二級1班制定時間：2014.9
一、指導思想
1、注重素質教育，關注情感發展。
2、雙向式交流，跨文化交際。
3、以語言為媒介，融合各學科知識。
4、發展學習策略，培養自主學習能力。
二、教材分析
劍橋少兒英語始終堅持讓學生在「學中玩，玩中學」的教育思想，特別強調培養學生的學習興趣，讓外語學習使其終身受益。在整個教學過程中，始終突出自己的教學特點。讓「玩」成為課堂教學的乙個必要組成部分，而非可有可無；讓學生的「實踐與參與」成為教學環節，而非教師一言堂；讓語言知識的學習與趣味性有機結合起來，使學生學有所獲。
劍橋少兒英語努力幫助學生在學習語言的過程中，了解中西文化的差異。通過簡單的英語對話及短劇表演來培養學生與人交流的意識。
二級教材（a & b）含地點、名詞性物主代詞、人稱代詞、形容詞、星期詞、月份詞、介詞、著裝、動詞過去式、基數詞、序數詞、情態動詞、天氣詞、體育運動、顏色、動物、食物、水果、家庭、學校、朋友、器官、自己、職業、業餘活動等系列詞彙達941個。
三、教學目標
語法點：一般將來時、一般現在時、一般過去時、現在進行時、人稱或時態變換引起的動詞變化、靈活判斷時態、物主代詞的靈活運用、there be 句型、how句型、特殊疑問句、肯定句、否定句、反意疑問句、形容詞的比較級和最高端、一般疑問句的變換，掌握941個左右的詞彙，具體描述的主題和概念擴充套件到天氣、健康、環境、動作、職責等。
本級要求學生掌握每單元重點單詞及片語的拼寫，掌握書中日常用語、每課重點句型及用法，靈活運用本級涉及到的語法點，能聽懂對話，能用簡單句型描述一件事物，基本連貫的口語表達，能正確做出教師發出的指令性動作，會變換句型。
四、本期教學內容及進度
第2周開始做全真模擬題第一套
第3周做全真模擬題第一套
第4周做全真模擬題第一套
第5周做全真模擬題第二套
第6周做全真模擬題第二套
第7周做全真模擬題第二套
第8周做全真模擬題第三套
第9周做全真模擬題第三套
第10周做全真模擬題第三套
第11周做全真模擬題第四套
第12周做全真模擬題第四套
第13周做全真模擬題第四套
第14周做全真模擬題第五套
第15周做全真模擬題第五套
第16周做全真模擬題第五套
第17周學生口語模擬測試
第18周學生口語模擬測試
第19周學生口語模擬測試
五、提高教學質量的措施
1、嚴格按照學校指示，做到上下課準時，上足課時。做好點名登記工作，掌握學生的到課情況，有任何事都和有關教師相互協調，確保教學工作的順利開展;
2、課前，做到熟悉教材，鑽研教材，提前候課，做到「胸有成竹」，並充分利用實物、圖飾、卡片及多**輔助，激發學生學習劍橋的興趣，提高教學質量；
3、課堂上，關注每乙個學生，利用書本中的歌曲、遊戲等活動來操練所學知識。及時進行鞏固和複習，並適當地有規律地進行常規檢查；
4、課後，及時進行自我反思總結，查詢問題，解決問題。學生方面，安排幾個負責人監督和輔導同學完成作業；
5、課堂內外注重培養學生聽說讀寫等綜合語言技能及交際能力，讓學生在聽說讀的基礎上，也多進行「寫」的操練。同時注重學法指導，讓學生由學會變會學；
6、做好家校互助工作，及時將學生的上課情況、作業情況反映給家長，同時也提醒家長能夠監督好孩子的作業，提高學生在家聽、讀、背英語的效率；
7、實行一套可行的評價機制，及時地對學生的學習進行小結和表揚，並提出下階段的要求。學期結束時也進行一次總結和評獎。
劍橋少兒英語二級考試簡要攻略
劍橋少兒英語二級movers考試大綱 劍橋少兒英語二級考試技巧及備考方法 準備三支鉛筆 乾淨橡皮 直尺 十二色水彩筆 色正 水足 建議使用鉛筆做答，保證捲麵整潔 提前30分鐘進入考場，保證良好的考試狀態，把考試當作一次模擬練習，爭取最好成績 抓住兩遍聽力，第一遍認真聽做，第二遍確認或更正 同時，應帶...
劍橋少兒英語標準班啟蒙級教學計畫
一 教學內容及教學進度 按照我校 劍橋系列英語教材 的教學指導 劍橋啟蒙上一期，劍橋啟蒙下兩期 本學期完成 劍橋英語啟蒙級 上冊課程，並進行複習。知識目標 26個字母要求全部會拼讀，默寫。日常用語 對話要求理解。16首歌曲要求會唱會演。了解數字 動物 水果 交通工具的英文單詞 二 教學目標 初步感受...
劍橋少兒英語樂易一級教學計畫 2
一 教學內容及教學進度 按照我校 樂易系列英語教材 的教學指導 樂一級兩期，樂二級兩期 本學期完成 樂易英語一級 1 8單元課程。知識內容 本期共計8單元，7個知識單元，1個複習單元。包含字母26個，音標48個，單詞65個，10篇對話短文，3首歌謠。二 教學目標 知識目標 26個字母要求全部認讀並默...