劍橋少兒英語二級考試簡要攻略

2022-12-13 22:24:02 字數 2296 閱讀 5311

劍橋少兒英語二級movers考試大綱

劍橋少兒英語二級考試技巧及備考方法

1.準備三支鉛筆、乾淨橡皮、直尺、十二色水彩筆(色正、水足)。建議使用鉛筆做答,保證捲麵整潔;

2.提前30分鐘進入考場,保證良好的考試狀態,把考試當作一次模擬練習,爭取最好成績;

3.抓住兩遍聽力,第一遍認真聽做,第二遍確認或更正;同時,應帶著問題聽錄音,並巧用例題example;

4.書寫需規範、勿連筆,注意人名、地名的首字母大寫,數字可用阿拉伯數字填寫,學會通過重音來區分單詞(thirteen/thirty);

5.閱讀句子和文章時要找到主幹,可圈畫出重點單詞或句型,如: what did she do last night? she watched tv.

此外,當需要從文中摘抄單詞時,需小心仔細,通過上下文及關鍵詞彙判斷所菜單詞或短句是否正確;

6.讀寫部分要檢查,看看是否漏題,是否畫蛇添足,要注意:名詞單複數、大小寫、時態,動詞三單等;

7.口試時要主動問好,如:hello, good-bye, thank you.等,在自己沒有把握或沒有聽清時,用pardon再次詢問,二級口語要用完整句子來回答,如:

yes, i am. yes, i do. cherry is my best friend.

等。同時,回答時可以借助表情及手勢來輔助回答,如:this is a cat.

but that is a dog.用手指一指左圖的貓和右圖的狗。

劍橋少兒英語二級語法六大金鋼

1.掌握名詞複數的不規則變化,如:man-men, woman-women, child-children, foot-feet, tooth-teeth, goose-geese, leaf-le**es, shelf–shelves, mouse-mice, person-people, fish-fish, deer-deer, sheep-sheep等;

2.掌握形容詞的比較級和最高端,注意特殊變化,如:good-better-best, well-better-best, bad-worse-worst, many-more-most, much-more-most等;

3.掌握代詞的用法,按「主格代詞、賓格代詞、形容詞性物主代詞、名詞性物主代詞、反身代詞」順序記牢,i-me-my-mine-myself, you-you-your-yours-yourself/yourselves, he-him-his-his-himself, she-her-her-hers-herself, it-it-its-its-itself, we-us-our-ours-ourselves, they-them-their-theirs-themselves.

4.掌握there be句型,並與表示以人做主語的h**e區分,注意there be的be要隨著名詞單、複數形式以及時態的不同而變化,此外,there be句型還要符合就近原則,如:there is a helicopter and motorbike.

5.掌握一般現在時的單數第三人稱,注意在疑問句和否定句中,does或doesn』t後面的行為動詞要用原形,如:does your father work in a store? no, he doesn』t work in a store.

6.掌握一般過去時,注意二級考試中不規則變化動詞共有55個(注意:become-became, bring-brought, choose-chose, fly-flew, le**e-left, meet-met, stand-stood, wake-woke, wear-wore等),同時,應結合表過去的時間狀語,如:yesterday, last weekend等,反覆操練。

名師點睛

part 1 look and read. choose the correct words and write them on the lines.

part 2 look and read. write yes or no.

part 3 read the text and choose the best answers

part 4 read the story. choose a word from the box. write the correct words next to the numbers 1-6.

part 5 look at the pictures and read the story. write some words to complete the sentences about the story. you can use 1, 2 or 3 words.

part 6 read the text. choose the right words and write them on the lines.

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