北師大版五年級上冊數學知識點整理

2022-08-27 12:57:02 字數 3938 閱讀 8275

第一單元小數除法

1. 小數除以整數的計算方法:

(1)按照整數除法的法則去除。

(2)商的小數點要和被除數的小數點對齊。

(3)如果除到被除數的末尾仍有餘數就在後面添上0再繼續除。

(4)除得的商的哪一位上不夠商1就要在那一位上寫0佔位。

2. 小數除法的計算方法

(1)一看:看清除數有幾位小數。

(2)二移:把除數和被除數的小數點同時向右移動相同的位置,使除數變成整數,當被除數字數不足時,用「0」補足。

(3)三算:按照小數除以整數的計算法則進行計算。

3. 商不變的規律:被除數和除數同時擴大或者同時縮小相同的倍數,商不變。

4. 除法中的變化規律:①商不變性質:被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數(0除外),商不變。②除數不變,被除數擴大,商隨著擴大。③被除數不變,除數縮小,商擴大。

5. 求商的近似值:計算時要比保留的小數多一位。求積的近似值:計算出整個積的值後再取近似值。

6. 保留商的近似值,小數末尾的0不能去掉。

7. 迴圈小數的定義:乙個數的小數部分,從某一位起,乙個數字或者幾個數字依次不斷重複出現,這樣的小數叫做迴圈小數。

是迴圈小數必須滿足的條件:(1)必須是無限小數。(2)乙個數字或者幾個數字依次不斷重複出現。

8. 迴圈節:乙個迴圈小數的小數部分,依次不斷重複出現的乙個數字或者幾個數字,叫做這個迴圈小數的迴圈節;如5.3迴圈節是3。7.14545的迴圈節是45。

9. 迴圈小數的簡便記法:省略後面的「」號,在第乙個迴圈節上加點。

如:5.33=5.

3,讀作五點三,三的迴圈7.14545=7.145,讀作七點一四五,四五的迴圈。

如果迴圈節有三個及以上,迴圈節的首位和末位上點迴圈點。如7.123123=7.

12310. 小數可以分為無限小數和有限小數。小數部分位數有限的叫有限小數,小數部分位數無限的叫無限小數。

11. 迴圈小數一定是無限小數,無限小數不一定是迴圈小數。

12. 取近似值的方法:「四捨五入」法、「進一法」和「去尾法」,在解決問題的時候,可以根據具體情況選擇「進一法」和「去尾法」取近似值。

13. 豎式中的小數點和數字的對齊方式:在加法和減法中,必須小數點對齊;在乘法中,要末尾對齊,在除法時,商的小數點要和被除數的小數點對齊。

15. 除法性質:a÷b÷c=a÷(b×c)

推廣(a+b)÷c=a÷c+b÷c或(a-b)÷c=a÷c-b÷c

第二單元軸對稱和平移

1. 軸對稱圖形:如果乙個圖形沿著一條直線對折,兩側的圖形能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,那條直線叫做對稱軸。兩圖形重合時互相重合的點叫做對應點,也叫對稱點。

2. 軸對稱圖形的性質:對應點到對稱軸的距離相等,對應點連線垂直於對稱軸。

(1)軸對稱圖形具有對稱性。

(2)軸對稱圖形的畫法:①找出所給圖形的關鍵點,如圖形的頂點、相交點、端點。②數出或量出圖形關鍵點到對稱軸的距離。

③在對稱軸的另一側找出關鍵點的對稱點。④按照所給圖形的順序連線各點,就畫出所給圖形的軸對稱圖形。

3. 平移的定義:在平面內,將乙個圖形所有點沿某個直線方向移動一定的距離,這樣的圖形運動稱為平移。

4. 平移的基本性質:

(1)平移不改變圖形的形狀和大小,只改變圖形的位置。

(2)經過平移,對應線段、對應角分別相等,對應點所連的線段平行且相等。

5.平移圖形的畫法:①確定平移的方向與距離。②將關鍵點按所需方向平移所需距離。③按原來影象的連線方式依次連線各對應點並標上相應字母。

第三單元倍數和因數

認識自然數和整數,聯絡乘法認識倍數與因數。像0,1,2,3,4,5,6,這樣的數是自然數。像-3,-2,-1,0,1,2,3,這樣的數是整數。

我們只在自然數(零除外)範圍內研究倍數和因數。倍數與因數是相互依存的關係,要說清誰是誰的倍數,誰是誰的因數。

1. 乙個數的倍數的個數是無限的,最小的倍數是它本身,沒有最大的倍數。

2. 乙個數的因數的個數是有限的,最小的因數是1,最大的因數是它本身。

3. 5的倍數的特徵:個位上是0或5的數是5的倍數。2的倍數的特徵:個位上是0,2,4,6,8的數是2的倍數。是2的倍數的數叫偶數,不是2的倍數的數叫奇數。

4. 個位上是0的數既是2的倍數,又是5的倍數的特徵又是5的倍數。

5. 3的倍數的特徵:乙個數各個數字上的數字的和是3的倍數,這個數就是3的倍數。

6. 同時是2和3的倍數的特徵:個位上的數是0、2、4、6、8,並且各個數字上數字的和是3的倍數的數,既是2的倍數又是3的倍數。

7. 同時是3和5的倍數的特徵:各位上的數是0或5,並且各個數字上的數字的和是3的倍數,這樣的數既是3的倍數又是5的倍數。

8. 同時是2、3和5的倍數的特徵:個位上的數字是0,並且各個數字上的數字的和是3的倍數,既是2和5的倍數,又是3的倍數。

7. 6的倍數的特徵:既是2的倍數又是3的倍數的數。

8. 9的倍數的特徵:乙個數的各個數字上的數字的和是9的倍數,這個數就是9的倍數。

9. 質數:乙個數只有1和它本身兩個因數,這個數叫做質數。

10.合數:乙個數除了1和它本身以外還有其他因數,這個數叫做合數。

11. 既不是質數也不是合數。

12. 通過計算發現奇數、偶數相加奇偶性變化的規律:

偶數+偶數=偶數奇數+奇數=偶數偶數+奇數=奇數

偶數-偶數=偶數奇數-奇數=偶數偶數-奇數=奇數

奇數-偶數=奇數偶數×偶數=偶數偶數×奇數=偶數

奇數×奇數=奇數

第四單元多邊形的面積

1. 比較圖形的面積的方法:

(1)數方格法;

(2)用重疊法進行比較;

(3)分割拼補法;

(4)直接計算面積後再進行比較等。

2. 圖形面積相同,其形狀可以是不同的。

3. 平行四邊形的高是指對邊之間的垂直距離,其兩組對邊分別平行,所以,可以從兩個不同的方向來認識。從平行四邊形一邊的某一點到對邊畫垂直線段,這條垂直線段就是平行四邊形的高,這條對邊是平行四邊形的底。

4. 用三角板畫出平行四邊形的高的方法:把三角板的一條直角邊與平行四邊形的一條邊重合,讓三角板的另一條直角邊過對邊的某一點。

從這一點沿著三角板的另一條直角邊向它的對邊畫垂線,這條垂線(從頂點到垂足)就是平行四邊形一條邊上的高。

5. 三角形的高是指乙個頂點到對邊的垂直距離,這條對邊是三角形的底,高和底的關係是對應的,三角形有三個頂點、三條邊,所以對應的就有三條高。

6. 用三角板畫出三角形的高的方法:把三角板的一條直角邊對準三角形的乙個頂點,另一條直角邊與這個頂點的對邊重合。

從這個頂點沿著三角板的另一條直角邊向它的對邊畫垂線,這條垂線(從頂點到垂足)就是三角形一條邊上的高。

7. 梯形的高是指平行的一組對邊之間的垂直距離,梯形只有一組對邊是平行的,所以,畫高時一定要在平行的一組對邊之間畫,從梯形的兩條平行線中的一條上的某一點到對邊畫垂直線段,這條垂直線段就是梯形的高,這條對邊就是梯形的底。

8. 平行四邊形的面積=拼成的長方形的面積,長方形的長就是平行四邊形的底,長方形的寬就是平行四邊形的高,因此:平行四邊形面積=底×高,(s=ah),平行四邊形的高=面積÷底(h=s÷a),平行四邊形的底=面積÷高(a=s÷h)。

當平行四邊形的底和高相同時,其面積也是相等的。

9. 三角形面積=兩個完全一樣的三角形拼成的平行四邊形的面積÷2,三角形的底和高,也就是平行四邊形的底和高。因此:

三角形面積 =底×高÷2(s=ah÷2), 三角形的高=面積×2÷底(h= s×2÷a),三角形的底=面積×2÷高(a = s×2÷h)。決定三角形面積的大小的因素不是圖形的形狀,而是三角形的底與高的長度,只要底和高相同,不同形狀的三角形的面積也是相同的。

10. 梯形面積=兩個完全一樣的梯形拼成的平行四邊形的面積÷2,梯形的上底與下底的和就是平行四邊形的底,梯形的高就是平行四邊形的高。因此:

梯形面積=(上底+下底)×高÷2,即s=(a+b)×h÷2,梯形的高=面積×2÷(上底+下底),即h =s×2÷(a+b),梯形的上底=面積×2÷高-下底),即a =s×2÷h -b,梯形的下底=面積×2÷高-上底),即b =s×2÷h – a。

北師大版五年級上冊數學知識點

一 數與代數 1 像0,1,2,3,4,5,6 這樣的數是自然數。最小的自然數是0,沒有最大的自然數,所有的自然數都是整數,整數不全是自然數。2 像 3,2,1,0,1,2,3,這樣的數是整數。注 整數包括自然數 3 倍數和因數 倍數和因數是相互依存的。如 4 5 20,就可以說20是4和5的倍數,...

北師大版五年級上冊數學知識點總結

第一單元倍數與因數 第一課時數的世界 知識點 1 像0,1,2,3,4,5,6,這樣的數是自然數。2 像 3,2,1,0,1,2,3,這樣的數是整數。3 我們只在自然數 零除外 範圍內研究倍數和因數。4 倍數與因數是相互依存的關係,要說清誰是誰的倍數,誰是誰的因數。5 乙個數的倍數的個數是無限的。第...

北師大版五年級上冊數學知識點歸納整理

一 倍數與因數 1 像0,1,2,3,4,5,6 這樣的數是自然數。最小的自然數是0,沒有最大的自然數。注意 我們現在研究的都是0除外的自然數。2 像 3,2,1,0,1,2,3,這樣的數是整數。沒有最大和最小的整數。自然數一定是整數,整數不一定是自然數。即整數包括自然數 3 倍數和因數 倍數和因數...