湖北職業技術學院機械人自動化專業招生簡章

2022-08-27 08:03:03 字數 1893 閱讀 6601

一、培養目標:

本專業立足武漢,面向沿海發達地區,涵蓋汽車製造、精密加工、工業製品、電子、通訊、軍工、醫藥、物流、生物、食品飲料等行業,因生產需要應用自動化生產線、工業機械人等智慧型裝置的各個行業企業。培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德和創新精神,前期能在自動化生產線(含機械人自動化生產線)的技術崗位從事自動線及工業機械人裝置的執行維護、程式設計除錯,安裝維修、技術服務的高技能人才;後期具備機械人自動化生產線(站)系統設計的高階專業技術人才。

二、專業特色:

工業機械人與自動化應用培養方向,順應中國產業技術公升級,新興產業人才培養需要。是湖北省教學改革試點專業、湖北職院重點建設專業。本專業採取校企共建方式,引進企業優越資源、工程師資、實訓裝置、創新理念進行人才培養改革!

在全國高校中首批引進全球500強abb機械人尖端技術,將工業機械人應用技術課程帶入課堂。先人一步,工程師之路從校園開啟!

本專業融匯機械設計、電氣技術、計算機技術、自動控制與機械人程式設計四大版塊綜合知識,學習和工作中人機可以互動,不再是面對冰冷的機械裝置。學習中注重一體化教學,邊看邊講,邊學邊做,快樂學習!畢業生主要在abb等知名工業機械人系統整合商及汽車、電子、物流、食品等大中型機械人自動化應用企業工作,就業質量高!

三、主幹課程

·機械版塊:機械製圖與cad、機械製造、夾具設計、液壓與氣動

·計算機版塊:計算機應用、微控制器與c語言

·電氣版塊:電工電子技術、電氣製圖與cad、電氣控制系統設計

·自動化控制及機械人版塊:plc應用技術、工業機械人應用與技巧、工業機械人與自動線系統設計

四、校企合作培養優勢:

課程內容優勢:課程特色明顯,使用行業內訓教材(核心課程由abb和金石興聯合彙編、整編教材)。核心課程落腳到新興產業-機械人自動化應用技術,迎合時代發展有前景。

教學模式優勢:小班教學,資源優越。企業增加投入裝置、軟體、師資,一體化教學為主,注重「三對接」培養模式。

教學管理嚴格,強調學習過程控制。並有企業最新的專案案例融入教學,實用性強,課堂氛圍好。

學生管理優勢:考慮大部分學生的自我管理能力差,注重半軍事化管理和人性管理結合下的精細化管理。專職班主任同校內24小時監管,學生管理先交朋友。

技能證書優勢:國家人社局頒發的通用證書外,核心能力體現:工信部「工業自動化應用工程師」、「abb機械人技術能力認證證書」

企業職素優勢:注重日常個人素質教育和管理。每月以年級、班級為主舉辦多形式活動,必須人人參與,人人歷練,強調工程師在教學中貫穿企業化素養教育。

五、就業前景:

有人將機械人比作是引領全球第三次工業革命的先鋒。中國正在進行產業公升級,工業機械人作為自動化主流裝備正在推動「中國製造」向「中國智造」轉變,是繼計算機、汽車產業之後正在興起的又乙個千億產業。機械人上崗,必定讓很多技工失業,但隨之帶來新的崗位機會。

機械人是典型高階機電一體化智慧型裝置,能在此類崗位工作深受領導器重、同事尊重,你將比別人優先進入了起點更高、發展更快的職業車道。90後新生代畢業生更崇尚輕鬆、體面、有技術、且又受重視、薪資待遇好、晉公升空間大的工作,自動化及機械人崗位將是你成就職業夢想的選擇之一。

合作企業憑藉行業資源和通路,與學生入學簽訂就業協議書,並有專人團隊負責組織很多企業專場選拔,注重專業對口和學生興趣,就業率、就業質量、就業口碑三樣並舉。

主要就就業領域:汽車自動化製造、電子電器、食品包裝、倉儲物流.......,部分企業如:寶馬汽車、長城汽車、東風本田、abb及其系統整合商、安川電機、蘇泊爾、華工雷射、統

一、蒙牛、富士康……。

主要就業崗位如:機械人自動化生產線(站)& plc工業自動化生產線(站)

1、 程式設計除錯工程師;2、應用設計工程師;3、巡檢維護工程師;4、安裝維修工程師;5、技術服務工程師;6、營銷客服工程師;

六、招生須知:

1、達到湖北省四批二最低資格線即可填報,第一志願填報確保優先錄取。

2、本專業屬於普通大專國家統招招生計畫,2023年計畫300名。

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