二年級第一學期班主任工作總結

班主任：黃通瓊

2023年1月15日

這一學期，我擔任二年級的數學教學和班主任工作.我按照學校的德育工作要求，認真制訂班級工作計畫，有重點、有步驟地開展工作，使學生知識技能和道德品質一同形成，全面發展。具體工作歸納為以下幾點。

一、培養學生的良好習慣。

二年級學生由於年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用班會學習小學生守則和小學生日常行為規範以及一日常規，提醒學生做好上課準備工作，並且在課後注意觀察學生的行為，根據學生的表現在學生中樹立榜樣。

在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。

二、多表揚鼓勵，適當懲罰為輔

常言道「良言一句三冬暖，惡語半句六月寒」，也有教育學家提出「好孩子是誇出來的」。

對於二年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的。平時，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：「你又進步了」，「你的字越寫越漂亮了」；課堂上經常對他們說：

「你真棒」！「你學得真快」！「你說的真好」！

……當我和家長交流時，經常聽他們說孩子們回家說老師又表揚他什麼了，一臉興奮，在家表現也會特別好。

表揚鼓勵確實重要，懲罰教育也必不可少。孩子年齡小，自制力差，犯錯也是難免的。面對學生犯錯，我首先會和學生分析錯在**，其次在使用適當的懲罰方式，比如：

打手心，罰站，寫保證書。這些方式不會傷著孩子，它傳達給孩子的是：做錯事了就要受罰，就要承擔後果！

三、密切和家長的聯絡

從教25年，當班主任也有10多年了，經驗告訴我，家長的配合會讓班主任工作事半功倍的效果。

平時，我能關心愛護班裡的每乙個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的心血。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。

一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什麼特殊情況，我總是及時、主動地和家長聯絡，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每乙個孩子都能揚長避短，健康地成長。

四、做好後進生的轉化工作。

在我班，有一部分是後進生，因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予後進生。要做到思想上不歧視，態度上不粗暴，方法上不簡單。

要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈之門。其次要善於發現他們的「閃光點」。比如：

在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課餘多跟他們談心，及時了解他們的思想動態、困惑等。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯絡，有利於為他們創設乙個健康良好的環境，也有利於班集體的建設。

五、存在問題

班主任工作千頭萬緒，有時這事未處理完美，那事又接踵而來，由此，本人往往在處事中過急，也許有些言語會使學生難以接受。

總之，在實際工作中，還有許多做法值得我去**和總結。我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，使班主任工作邁上乙個新的台階，取得豐碩的成果。班

主任工作

總結班主任：黃通瓊

2023年1月15日