竹笛教學計畫
一、學生現狀分析
本學期竹笛班共有二十多位學生，由於學生在暑假期間沒有堅持訓練，所以學生的基本功有所退步，演奏姿勢錯誤，筒音作5的指法不熟練，對音符不熟悉。新加入的多數學生以前沒有接觸過竹笛，所以對竹笛一點也不了解。
二、根據學生的現狀制定以下目標：
1、培養學生對竹笛的興趣愛好，能自覺每日練習。
2、糾正學生的演奏姿勢及正確的呼吸方法。
3、熟練筒音作5的指法練習，以及氣息訓練。
4、能吹奏《兩隻老虎》、《上學歌》和《賣報歌》等一些簡單的曲子雙吐，單吐，三吐練習。
在笛子教學過程中，向學生滲透**的相關的基礎知識，力求作到穩抓穩打，不急於求成，保證學習質量，讓學生學有所得、學有所成。
三、實施措施
（一）第一階段訓練
1、掌握竹笛演奏相關知識，包括竹笛的歷史，樂器各部分名稱及作用，貼上笛膜的方法，吹奏竹笛的口形、口風、嘴勁及口腔狀態，雙手持笛的正確方法及整體演奏姿勢；
2、呼吸方法的訓練，包括吸氣時的嘴形、喉部開啟的方法，控制氣息及氣息支撐訓練，呼氣的方法等；
3、基礎吹奏訓練，包括熟悉吹空位置的訓練，基礎發音練習，左手及右手音孔控制練習並筒音作sol的指法練習；
4、各個音區的發音及長音練習，著重氣息訓練；
5、必要的口腔技巧——單吐訓練，包括音頭（舌起音）練習、頓音練習及舌的耐力訓練；
6、以筒音作sol為主要訓練內容的相關音階練習，包括簡單的五聲調式和七聲調式、氣息與音階練習及流暢的五聲和七聲調式訓練；
7、合理正確地使用吐奏，掌握連音與吐音的正確吹奏方法；
8、演奏簡單的民歌與小樂曲，如：《老六板》、《康定情歌》、《鳳陽花鼓》、《瀏陽河》等等。
（二）第二階段訓練
1、繼續鞏固並提高氣息、指法和吐奏的演奏方法，學習稍有難度的相關練習曲；
2、熟練掌握筒音作do及筒音作re的兩種指法；
3、準確應用指顫音（tr）、波音和倚音，合理地提高手指速度；
4、通過二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度及音程綜合練習提高氣息控制的能力；
5、使用d調笛訓練氣息、手指、嘴形及舌頭；
6、南派常用手指技巧練習，包括波音、疊音、打音、贈音等技巧；
7、傳統江南絲竹及崑曲兩首，《中花六板》和《朝元歌》
（三）第三階段訓練
1、掌握雙吐與三吐的吹奏方法；
2、三種指法的連奏與吐奏音階練習，以五聲和七聲音階為主；
4、指滑音的吹奏方法，相關必要之練習曲若干首，以使學生能夠更熟練地掌握指滑音技巧的運指與方法。
四、求助
同組齊心協力。
劉洋2023年8月31日星期日
教學計畫一九班
4.能用自己的語言描述長方形 正方形邊的特徵，初步感知所學的圖形之間的關係。5.認識人民幣單位元 角 分，知道1元 10角，1角 10分 知道愛護人民幣。6.會讀 寫幾時幾分，知道1時 60分，知道珍惜時間。7.初步體驗資料的收集 整理 描述 分析的過程，會用簡單的方法收集 整理資料，初步認識條形統...
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