2013-2014學年度高一美術專業教學計畫
專業老師：高強
2023年9月，我校昌黎彙文二中隆重開學，帶著新氣象、新期望，以及美好的祝願，揭開了我們彙文中學發展的新篇章。學校安排我擔任了高一14班的美術專業教學，同時擔負了高一美術教研組長工作，深感責任重大。感謝校領導的信任與支援，我將盡我努力，搞好教學工作，帶好專業生，不辜負領導的重托和學生家長們的期望！
好好地培養學生。因此，下面我為本學期高一美術專業的教學設定好教學目標和計畫。
高一美術專業教學作為基礎教學在高中美術專業教學中的地位是舉足輕重的。高一的美術專業教學不光承擔著對學生從無到有的專業啟蒙和訓練，更是為日後的進一步發展、飛躍作鋪墊。「高樓萬丈平地起」，高一美術的專業訓練質量直接的關係到整個高中專業教學、高考成績的優劣與否。
因此，在今後的美術專業教學中，須了解學生情況，遵循循序漸進，夯實專業基礎，建立完整的教學體系。
一、基本情況分析
1、 學生情況：
今年，高一，14班美術專業生學校招了60人，人數多，但從專業考試水平來看，學生的專業水準不高，普遍都屬於初學者；從中考文化成績來看，學生的文化成績差距大。第一，這就要求在專業教學上，從零開始。先從掌握正確的觀察方法和作畫步驟開始，糾正學生錯誤的、不良的學習方法和習慣；注重理論聯絡實踐，精講與示範相結合的方法；既要注重基礎知識的培訓，又要注重興趣動力的培養。
高一在專業教學上就是要打好基礎。第二，專業生一般紀律觀念淡薄，行為自律性較差。因此，應建立起一套行之有效的紀律管理規則，嚴從管教。
幫學生們建立自信和目標，努力營造乙個紀律好、學習氛圍好的特色專業班。第三，要加強專業生的思想教育，特別是要強化他們重視文化學習，學好文化的觀念，讓他們知道文化成績對於美術高考的重要作用。同時教育他們尊重班主任、尊重學科老師。
2、 學校情況：
新校區建設老化，許多設施都還未完善。美術專業教學的場地和教學器材都還沒有解決，這在一定程度上影響了美術特長專業班建立和盡早開展教學工作的程序，也會影響教學計畫的安排。如果沒有提供必要的條件，美術專業教學工作是難以開展的，所以希望學校能盡快解決，提供美術專業教學的必要條件：
①、寬敞明亮的畫室；
②、課桌椅、畫架；
③、寫生臺、寫生燈；
④、石膏幾何體、石膏頭像模型、靜物、襯布等；
⑤、其他相關的美術教具。
二、教學內容目標
學期教學內容與教學目標，必須服從協調於整個高中階段美術專業教學的總計畫內。高一階段的美術專業生應側重於文化學習，專業訓練主要就是打好堅實的基礎。因此，高一上學期專業教學內容安排主要有：
1、石膏幾何體素描；2、靜物素描；3、速寫。
（一）石膏幾何體素描（５周）
1、簡單石膏幾何體結構素描階段：了解素描的性質、特點、內容、要求和審美原理，理解石膏幾何體的結構與透視，掌握素描線條的訓練方法，學會構圖，通過寫生、臨摹與默寫，熟悉和掌握單個或組合石膏幾何體結構素描的寫生步驟和表現方法。能畫出構圖完整的組合石膏幾何體結構素描。
2、簡單石膏幾何體明暗素描階段：了解素描中光的作用與原理，認識和理解光影作用下的明暗關係，通過從單個到多個組合石膏幾何體的訓練，熟悉掌握石膏幾何體明暗素描的寫生步驟和表現方法。掌握素描線條的訓練方法，能畫出構圖完整、形體空間結構清晰、明暗關係明確的石膏幾何體明暗素描。
3、複雜組合石膏幾何體明暗素描階段：掌握襯布的表現技巧，理解各種光照角度和透視角度的畫法，能正確表現物體與背景的關係，分清畫面的黑白灰對比，熟練地控制構圖、準確地把握造型、透視和比例，能畫出較複雜的組合石膏幾何體明暗素描。
（二）靜物結構素描（５周）
1、教學目的與要求
（1）目的：讓學生全面了解線條在畫面中的作用，透視關係對畫面的影響：線條對畫面虛實關係的作用。
（2）要求：學生充分掌握構圖的基礎知識，能嚴謹的運用透視理論，空間表達手法來處理物體的結構、虛實、質感。
2、教學重點與難點
（1）、教學重點：構圖、結構、質感、虛實空間的線條表現。
（2）、教學難點：透視（平行透視、成角透視、圓形（曲線）透視）
3、教學方法：利用多**進行教學，結合具體的圖例分析、課程講授、示範與實際訓練相結合。
4、教學主要內容：
（1）強化透視的原理認識與應用
（2）內結構與外結構
（3）結合幾何形體的表現
（4）構圖學基礎知識
（5）線條與空間的關係
（6）曲線形體的表現
5、作業練習：單個靜物結構素描訓練、組合靜物結構素描訓練、靜物與襯布結構素描訓練。
（三）靜物全因素調子素描（１０周）
1、教學目的與要求：
（1）目的：讓學生全面了解光影在畫面中的作用，調子在畫面中的作用，以及怎樣運用調子表達畫面虛實關係。
（2）要求：學生充分掌握構圖的基礎知識，能準確運用構圖、畫面黑白灰處理手法、透視理論、空間表達手法來處理物體的光感，體感，質感，虛實等氣氛。
2、教學重點與難點
（1）教學重點：光影在三維空間轉換為畫面二維空間的運用。
（2）教學難點：從結構素面到全因素調子素描的轉化，及線條的與調子的統一處理。
3、教學方法：利用多**進行教學，結合具體的圖例分析，課堂講授、示範與例項訓練相結合。
4、教學內容
（1）三大麵、五調子的構成與應用
（2）結構線與明暗交界線
（3）觀察能力訓練
a、整體觀察
b、比較觀察
c、表裡觀察
d、特徵觀察
e、韻律觀察
（4）調子與形的關係
（5）畫面的深入刻畫
5、作業練習：臨摹和寫生單個物體靜物調子素描（高考常考素材）、臨摹和寫生簡單靜物組合調子素描、臨摹和寫生靜物與襯布關係調子素描。
（四）速寫（課外訓練）
速寫是造型藝術的基礎，又是一門獨立的繪畫樣式。速寫是素描的快速表現形式，與素描都是培養造型能力最為有效手段，它們之間互為聯絡又互為裨益。速寫，也是當今美術高考中大多要求考試的科目，所以對於美術生來講是非常重要的。
高中美術專業教學，速寫應當盡早抓起，嚴格要求學生多去臨摹，多寫生，多思考和多觀摩優秀的速寫作品，每天都須完成必要的速寫作業量。
1、 教學目的與要求：
掌握速寫的基礎知識，基礎理論和基本技能，從而準確，生動，深刻地表現物件，把寫生所得應用到素描寫生，默寫及創作中，提高藝術素養並為順利公升入美術高等院校奠定堅實的基礎。
2、 教學方法：
抽出一定的課時，老師給學生講解必要的速寫學科知識，教會學生畫速寫的方法步驟以及速寫的表現技法。主要由學生利用課外或業餘時間臨摹或寫生速寫，完成老師每天布置的速寫作業量。速寫訓練原則：
由易到難，由慢到快，循序漸進。
3、教學內容與安排：
三、教學時間安排
我校特長生的專業訓練時間一般都安排在：下午、晚自習、週末休息時間。
1、 星期三：下午～晚自習
2、 星期五：下午～晚自習
3、 星期日：上午8:00～12:00下午14:30～16:10
四、教學管理方法
1、思想教育方面：切實地重視起專業生的思想教育，把思想教育有機地貫徹落實在專業知識、技能教育的全過程裡，從而幫助學生樹立目標、建立自信、學會做人，培養學生正面、陽光、積極的心理素質，促進學生知識學習與身心健康的協調發展。
2、紀律管理方面：專業生一般都紀律觀念淡薄，行為自律性較差。因此，應建立起一套行之有效的紀律管理體系，嚴從管教。
教師應當以身作則，學高為師，德高為范。應關心學生、了解學生。既要嚴管，也要人性關懷。
為促進專業學習，努力營造乙個紀律好、學風好的專業特長班。
（一）教學方法：
1、專業教學主要採用臨摹、寫生、默寫三種學習方式；
2、理論聯絡實踐；
3、因材施教；
4、分層次教學；
5、課內訓練與課外作業結合；
6、教學手法多樣化：如多**教學、課件講解、教師示範、觀摩**等。
（二）管理方法：
1、建立嚴格的管理制度，獎懲分明；
2、尊重學生，關愛學生，做學生的嚴師益友；
3、與班主任保持交流；
4、善於向老教師學習；
5、與學生家長做好溝通；
6、及時給領導反饋情況。
最後，落實貫徹教學計畫是實現教學目標的最佳途徑，當然教學計畫也會在教學實踐中得到進一步的檢驗與完善。應本著了解學情，以人為本，因地制宜，按實際出發！一切為了學生！
學為人師，行為人範。不辜負領導，不辜負家長，做乙個愛崗盡責的好老師。
2023年9月
工藝美術專業教學計畫
中等職業學校專業骨幹教師國家級培訓班 一 教學目的 工藝是適應當今人類生活的 實用 要素，而又和 藝術 相融合的一種工業活動，它涵蓋了 設計藝術 的相關領域。傳統手工藝術的造物思想 價值理念 審美原則 功能尺度 技藝特徵 材料特徵 科學內涵 經濟原則 傳播傳承及生活方式 社會文化之間的關係對現代藝術...
學年度高一英語教學計畫
教師 耿函 2013 2014學年度第一學期開始了。新的學期裡我將擔任高一 3 和高一 4 英語教學工作。為切實有效的做好英語教學工作，順利完成本學期的教學任務，使學生達到最佳的學習效果，特制定新學期英語教學工作計畫如下 一 學生現狀分析 現在，兩個班的100多個學生中，只有個別學生英語基礎較好，有...
1314學年度美術教學計畫
2013 2014學年度第一學期 班級 三年級 科目 美術 教師一年級美術上冊教學計畫 一 基本情況分析 一 學生情況 今年我承擔一年級美術教學任務，一年級學生有以下特點 1 學生由幼兒園轉入小學，學習習慣較差，去注意力不集中。2 學生的繪畫習慣養成還需要進一步的培養。3 美術課的課堂常規對學生來說...