1314學年度美術教學計畫

2021-03-04 09:22:24 字數 3094 閱讀 4662

2013~2014學年度第一學期

班級: 三年級

科目: 美術

教師一年級美術上冊教學計畫

一、 基本情況分析

(一)學生情況

今年我承擔一年級美術教學任務,一年級學生有以下特點:

1、學生由幼兒園轉入小學,學習習慣較差,去注意力不集中。

2、學生的繪畫習慣養成還需要進一步的培養。

3、美術課的課堂常規對學生來說是乙個新鮮的內容,教師需要在教學中不斷地指導。

4、學生來自不同的幼兒園,所學技能與方法在不同程度上有所差別。

(二)教材分析:

本冊教材有五個單元共二十課,以素質教育為導向,以促進學生的全面發展為宗旨,打破過去以美術學科知識、技能為主要目標的教材體系結構,構建以促成美術素養的形成為核心、**性美術實踐活動為主線、人文性單元結構為基礎特徵的美術教材新體系。注重學生審美感受和視覺經驗的培養,強調學生創新意識和實踐能力的協調發展,以「接近社會,貼近學生,學以致用」為原則,選擇符合一年級身心特點的教學內容設計課題。

二、指導思想:

認真學習「體育與健康教育」新課標,把「生活教育」的理念滲入到新課程中。堅持「健康第

一、「以人為本」的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發****興趣,培養他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發揮他們的創造力,以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。

三、教學目標:

1、通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好。

2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養學生觀察能力,想象能力,形象思維能力等。

四、教學重、難點

1、學習有關美術的基本知識和基本技能。

2、培養學生空間知覺,形象記憶,創造能力等。

五 、教學措施

1、重抓習慣養成教育,美術課堂是較為活潑,但所接觸的材料也較多,這就需要學生們養成很好的學習習慣,以便在以後的課堂教學養成良好的學習習慣。

2、重視想象畫,主題畫的訓練,以開發學生豐富的想象能力,並能把自己所想象的表象在美術作品中。

3、加強學生動手能力的訓練,把生活中的多種材料綜合到美術課堂中來,讓學生能應用多種材料表現美好的事物。

六、教學進度表

2013~2014學年度第二學期

班級: 三年級

科目: 體育

教師: 張德良

三年級體育下冊教學計畫

一、基本情況

1、學生情況:三年級學生以男生居多,大多數學生身體健康,無運動技能障礙。

2、技能情況:三年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作則顯得僵硬呆板。

二、教材分析

由於教育委員會並沒有編寫小學三年級體育教材,所以只能根據義務教育小學階段的培養目標、《九年義務教育全日制小學體育教學大綱》以及本校實際情況,有目的、有計畫地進行教育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,並在傳授中滲入思想道德教育,使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

三、教學目的和要求

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛鍊身體的態度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等專案的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展身體素質,提高身體基本活動能力。

3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性,以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。

四、教學重難點

在以上七點內容當上,a、d、g為重點內容,其中d、g為難點。體育衛生保健知識是貫徹理論聯絡實際的原則,建立體育鍛煉與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平,體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述,使學生懂得粗淺的體育鍛煉衛生保健常識。

而第九套廣播體操學生都還不會做,應作為重點內容,組織好課堂教學

5、教學措施

1、教育學生熱愛中國共產黨,熱愛祖國,逐步提高鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響,培養學生的美感和文明行為,逐步提高,培養遵守紀律,尊重他人,團結友愛,互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神,注意能力的培養,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。

4、特別加強對廣播體操的教學。

2013~2014學年度第一學期

班級: 四年級

科目: 體育

教師: 張德良

四年級體育上冊教學計畫

(2013—2014學年度第一學期)

一、學生分析:

學生的協調性、柔韌性、靈敏性發展較好;能掌握基本的單、雙腳跳躍方法;正確地跑步姿勢和方法;正面、側面屈臂投擲方法;學會與同伴合作學習;能正確評價自己及他人的學習態度與學習能力;在遊戲、活動中懂得關心他人、尊重他人。但部分學生的奔跑能力、跳躍能力不是很好,須加強鍛鍊腿部力量;女生的手臂力量較差,投擲能力不強,還待加強鍛鍊;本學期將進一步發展、提高學生的身體協調性、柔韌性及奔跑、跳躍、投擲能力。

二、教學內容:

1 、體育與健康常識:運動前後的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

2 、基本韻律體操:韻律活動等;

3 、運動技能:掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握桌球的基礎知識和一些基本技能;

4 、遊戲:幾種快速跑遊戲;踢毽子遊戲;跳繩遊戲。

三、教學重點和難點:

(一)教學重點:

1 、體育與健康常識:運動前後的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

2 、運動技能:掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握桌球的基礎知識和一些基本技能;

3 、遊戲:幾種快速跑遊戲;花樣踢毽子遊戲;跳繩遊戲。

4 、大課間韻律操等等。

(二)教學難點:

1 、運動技能:掌握快速跑方法;基本跳躍技能;側向投擲方法;幾種籃下傳接球方法;足球簡單的踢球和運球基本動作;掌握桌球的基礎知識和一些基本技能;

2 、大課間韻律操

四、教學措施:

1 、及時了解、分析學生的學習資訊。

2 、打造符合學生年齡特徵的、有利於學生學習的運動環境。

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