激發科技興趣培養創新精神
科技活動課是小學課程標準列入課表的一門活動課。由於科技教育活動有較強的實踐性、知識性、趣味性、社會性、競爭性、創造性和科學性，能夠激發小學生的求知慾，把能力與智慧型培養，良好品德培養，個性培養有機地結合在一起，相互滲透強化，相輔相成。 更有利於培養小學生的科學興趣，樹立遠大理想，培養他們熱愛祖國，熱愛集體，團結協作，勇於創新的精神。
小學生由於參加了科技活動，對科學產生了濃厚的興趣，正如,愛因斯坦所說:「興趣是最好的老師」。興趣愛好能使這些小學生著迷，從興趣發展到志趣，從對某一門科學的興趣發展到成為理想，這對他們今後的前途選擇起到定向作用， 科技活動對學生的學習習慣，學習興趣的改善也有很大的促進作用。
一、科技活動課要內容豐富、趣味性強
從研究調查中的資料分析，科技教育活動以豐富的內容、濃厚的趣味性，吸引和誘導廣大小學生步入探索科學奧秘的大門，踏上攀登科學技術高峰的起點，使科技活動興趣小組最受歡迎。
為了上好科技科，我做到內容豐富、趣味性強。(1) 精心設計課堂教學程式，通過豐富多彩的教學形式激發小學生的學習興趣。在綜合實踐活動課程的課堂教學中要盡量避免書本知識的機械傳授，要解放學生的手腦，甚至他們的行為，讓他們充分與具體事物和大自然的直接接觸，培養他們興趣。
（2）充分運用現代化教學**，激發小學生對科學的熱愛。學校要充分挖掘學校或地方教育資源，把電腦、網路、錄影等**引進課堂，引導學生參觀神奇的宇宙世界，瀏覽網上資訊……或者將他們帶進工廠、帶進大自然，參觀先進的裝置探索大自然的奧秘，培養他們對科學的熱愛。
（3）轉變評價觀念，增強激勵措施，激發小學生進行研究性學習的興趣。
課前準備：1、.能積極主動的做好課前的各項準備。2.收集資料、資訊的途徑廣泛。3.能帶齊學具，為課上活動做好準備。
課上活動：1.認真傾聽老師和同學的發言。
2.能主動提出自己的想法並清楚明白的表達。3.
小組成員進行有效的合作與分工。4.對活動成果滿意程度進行評價。
5.活動過程中獨創性的表現進行表揚。
課後延伸：1.課後仍對活動內容感興趣，願意繼續研究。2.積極鼓勵學生參加校外科技活動。
如：《森林和沙漠》一課就是通過乙個模擬實驗，模擬森林被破壞後土壤沙漠化的過程。在模擬活動中，我要求學生觀察沙丘缺口的變化情況和房屋是否被沙漠掩埋。
應該讓學生觀察到：隨著森林面積的減小，沙漠面積的擴大，房屋受到威脅，也就是人類的生存環境受到威脅。通過觀察，讓學生明白當森林被破壞後，雨水沖刷地表土壤，缺少森林植被會讓土壤侵蝕加劇，當大風刮來時，地表層的土壤顆粒被風吹走，雨水和風的共同作用將加快土壤的沙漠化。
在實際操作中，電風扇的風力不夠大，沙漠的變化不大，只有少量的沙粒被吹動。儘管這樣，在這次活動中同學們確實感受事物的性質是可以變化的，如果不保護森林，環境將朝著人們不願意看到的方向發展。那麼反過來，植樹造林就能保護土地不受雨水和風沙的侵蝕，我們的生存環境就能得到保護。
通過活動，培養學生從科學的角度來觀察和分析事物的性質發生了什麼樣的變化，研究變化的結果是什麼原因引起的，學生課堂學習主動**的能力得到鍛鍊，具有濃厚的學習興趣。
二、加強培訓、增強教師對科技課的認識
我組織本校科技課教師以培訓為主，通過採用聽講座，增強廣大教師對科技課的認識，同時通過教學**、案例研究等方式進行培訓，最終使理論培訓和實踐培訓融會貫通，是本校培訓得以順利實施。
我領導科技課教師參與課程開發的實施，進一步幫助教師樹立課程開發意識，增強課程開發的的能力，在理論培訓的同時，加強教師的理論培訓，通過教法研究，豐富了課堂的教學形式，優化教學手段，激發了學生的學習興趣。
三、構建持續、和諧興趣小組隊伍
學生參與興趣小組活動的次數越多取得的效果越好。而很多學校或很多興趣小組中第一次去參加比賽的同學是沒有收穫的。這其中不乏教師的訓練和帶隊經驗，但也反映出興趣小組的梯隊建設的重要性。
為了不讓興趣小組的鏈條段掉，我們每年可以從三年級開始選拔一些動手能力較強的學生加入。一些科技活動像車輛模型，有時要花費家長一定數量的費用。大部分學生家長能接受。
有些優秀家裡經濟基礎不是很好的學生。我希望學校能全額資助他參加，不讓有學生因為經濟問題而被擋在科技活動外。我們開展科技「六個一」活動，即讀一本科普書籍、**一部科普影視、參觀一次科技展覽、參加一次科技競賽和活動、完成一件科技小製作、撰寫一篇科技小**等。
達到活動普及化、專案多樣化、效果社會化的教育目的，也為我們興趣小組活動奠定基礎，輸送人材。
總之，通過以上的措施和活動，使我校的科技活動順利開展，在各級各類競賽中都取得了優異的成績。
激發科技興趣培養創新精神
單位：靜海縣瀛海學校
姓名：劉更來
科技活動方案
保稅區外國語小學校園科技節簡介 一 活動目的 為普及科學知識，弘揚科學精神，增強學生學科學的興趣，提高學生用科學的能力，激發學生創新思維的潛能，讓學生在科技實踐中提高動手能力，讓學生在競賽中相互提高，促進學生科學素養的提高，推動我校科技創新活動開展，我校將充分結合自身特點舉辦科技節系列活動。通過各項...
科技活動計畫
2008 2009 天生炕分場小學 天生炕分場小學科技節活動計畫 2008 2009 一 指導思想 為進一步適應國際 國內形勢對科普工作的新要求，全面實施素質教育，提小學生的科技素質，培養科學創新精神 讓學生在活動中充分體驗學習 創造 動手 動腦的樂趣。我校將開展2010年科技節系列活動，以此來促進...
科技活動方案
寶塔區南泥灣中心小學 2010 2011學年度科技節活動方案 活動主題 體驗 創新 成長 走近低碳生活 活動時間 2010年9月 2011年6月。具體要求 一 科技小發明 1 參賽物件 全校各班組織學生開展活動，每班上交3份科技小發明實物和作品介紹。2 作品要求 從節約能源 保護環境入手，去發現問題...