程開芝「開芝！快來看看，你哥領我去杭州照得相片！」「噢！
快給我看看！」我快步地走到母親的身邊， 「哎呀！這麼多！
」我讚嘆著，母親說：「可不是唄！你哥到了乙個景點就不停地給我照，有時候都煩了，你看這洗出來了，還挺好的！
」母親如數家珍地一張一張地向我介紹著，興奮得像個孩子，看著她那興奮的樣子，我都想笑，最後一張了，母親說：「哎！多虧了你哥那孩子了！
要不是他我這麼大歲月怎麼能去杭州呢？人家那些人一看到我都說：「這麼大歲數了，還出來玩？
」母親在說話的時候，眼睛裡閃現著驕傲的淚花，她接說：「這次還得感謝你，要不是你照顧你爸，我和你哥哪都不能去！」
我很窘地說：「媽這是應該的，不用謝！」
聽母親說到這，我突然笑不起來了，母親想去杭州，不是一天了，很多年就有這麼乙個願望，那時候母親單位工作非常忙，她兼著乙個企業的會計和出納，下班後還要照顧我們三個孩子，那個年代物資匱乏，家家都差不多，但是我們卻與別家不同，因為我母親特別乾淨，記憶中那時候每家都是泥地面，一跑都有塵土飛起來，但是我們家從來都是乾乾淨淨的，不僅如此，我們三個的衣服都是非常乾淨、漂亮的，即使偶爾有補丁，也是美麗的點綴，我們的衣服都是母親自己做的，父親很少幹家務，那時候的父親差不多都那樣，我想母親應該是很累，很辛苦，但是她每天都是微笑著的。
後來，改革開放了，家庭裡的生活條件漸漸地好了，可是又趕上我們上學，高中的初中的，母親也放不下我們。
再後來，母親退休了，我們先後成家了，又幫著我們帶孩子，哎！這就是中國的老人呀！老了還把這麼一副重擔挑在肩上。
中國人哪！只要有了孩子這輩的心呀就操不完，除非閉上眼的那一天！一顆心撲在兒女的身上，根本無暇顧及實現自己的願望。
從母親家出來，我回顧著自己的走過的歲月。
在我們還是孩子的時候，父母有多少願望沒有實現？在我們小的時候，總是問父母要玩具，讓他們陪著我們出去玩，為了照顧我們，他們犧牲了多少？為了滿足我的願望，他們做了很多，每當這時候我們又有誰說過謝謝。
現在，我們面對自己的孩子又是那樣無私的付出，帶頭他們出玩，買孩子喜歡的東西等等。但是我們很容易忘記了當初父母是怎麼帶給我們快樂的。真的！
我們應該傾聽父母的心聲，了解他們的想法，我們有責任幫父母實現他們的願望！
很多時候，工作了一天很累，面對父母的時候，我總是一言不發，父母問我的時候，總是應付了事。可是孩子問我的時候，我總是盡量答的詳細，讓她明白。哎！
現在想起來，父母當時一定會很失望，傷心。老年是人生的第二個童年，我們應該給予他們更多的關心和愛護。
面對母親的感謝，我很窘，也很慚愧，母親的乙個旅行願望，這麼多年以後，由哥哥為他實現了，而我能做什麼呢？我想我以後要多花一些時間來陪他們，陪他們聊天，了解他們的想法，關注他們的願望。因為父母不應該為了子孫，犧牲了自己的願望。
讓我們一同關注父母的願望，為他們實現願望吧！
人生的願望
我一直記得自己發過的願，可是到現在為止，我始終沒有機會兌現。我要如何彌補這個遺憾呢？我只有奉獻自己給一切的人 一切的眾生，藉著幫助其他的人，來表示對父母的紀念或懷念。這就是 還願 為了許願和還願，人生必須負責 盡責。負責任是一種健康的觀念，因為當乙個人願意負起責任，完成工作或任務的時候，就有機會認識...
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《我的願望》教案
第6課我的願望 教學目標 1.習作中激發學生展開想象，想象要合理，有新意。2.能用通順 具體的語言寫下自己的想法，並能夠較完整地將願望表達清楚，表達出自己的真情實感。教學重點 引導學生圍繞主題選材，內容要與現實生活或真實想法緊密相關。教學難點 想象的內容要完整，表達出真情實感。教學過程 一 學前熱身...