小班藝術活動：美麗的蝴蝶
活動目標：1、感知蝴蝶的外形特徵，並對蝴蝶產生興趣。
2、根據自己的認知，運用彩筆對蝴蝶進行塗色活動。
活動準備：人手乙份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及範畫、**等若干。
活動重點：了解蝴蝶的外形特徵，並對蝴蝶產生興趣。
活動難點：運用彩筆對蝴蝶進行塗色活動。
活動過程：
一、講述《三隻蝴蝶》的故事，引出課題
「小朋友們，今天，我們班上來了一位小客人，你們知道它是誰嗎?」「現在，我把它請出來，你們看……」。出示蝴蝶教具，引導幼兒觀察。
二、出示各種各樣的蝴蝶**，感知蝴蝶的外形特徵。
「你們看，蝴蝶是什麼樣子的，誰能告訴我呢?」引導幼兒說出蝴蝶有翅膀、身體、觸角等等。
三、教師示範
「你們看，我手上的是什麼呀?」「是蝴蝶，但是，它少了什麼呀?」「那我們來給它畫上一件漂亮的衣服，好不好。
」「我們先來選一種顏色的彩筆寶寶來塗這一塊，我們塗的時候，要怎麼樣啊?要用力小一點……然後我們再來塗這一塊……我們把這一塊也塗好了，現在蝴蝶已經窗上衣服了，它的頭上有什麼呀?解釋一下觸角就是蝴蝶頭上的兩根。
「這樣，美麗的蝴蝶衣服就畫好了。」
提出要求：
1、現在，要輪到你們來畫了，我們先畫什麼呀?在畫什麼呀。
2、管好自己的蠟筆寶寶，拿自己的紙。
3、幼兒作畫，教師巡迴指導。
提醒：用力均勻、把衣服畫滿，不留出空隙;別忘了觸角。
四、結束作畫
請畫完了的小朋友到後面坐好，並發給其乙個小蝴蝶，進行交流。
活動延伸：
將幼兒畫好的蝴蝶貼在「大花園」並與老師一起隨**《蝴蝶》一起在花園裡舞蹈。
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