第二單元知識要點
第四課工欲善其事，必先利其器
1．我們為什麼要珍惜時間？應該怎樣珍惜時間?
（1）乙個人擁有了生命就擁有了時間，但時間是一去不復返的無價之寶，時間對每乙個人是公正的，但對於珍惜它和不珍惜它的人來說，其意義是不一樣的。
（2）珍惜時間就是要珍惜每乙個今天；學會合理安排時間；善於有效利用零星的時間。
2．為什麼要合理地安排學習時間？合理地安排時間有什麼要求？
（1）合理安排時間，不僅能節約許多時間去學習，也有助於提高學習效率。時間安排得越科學，可供我們支配的時間就越多，我們就有更多的時間去學習，去做自己想做的事。
（2）安排學習時間要結合學習計畫和學習任務，並考慮自己的實際情況，分出輕重緩急，安排好先後順序，避免眉毛鬍子一把抓。
3．為什麼要要獨立思考，自主學習？獨立思考、自主學習對我們有什麼要求？
(1)為了適應時代的要求，為了我們的終身發展，我們不能單純地接受知識，而必須在自主學習、主動**中增強能力
(2)自主學習要求我們自覺地、獨立地制定學習計畫，自覺地完成學習任務，逐步做到不依賴老師和父母的督促與管理。
4．我們應怎樣處理興趣和全面基礎的關係?
在某一學科上有興趣和特長是一件好事，但僅憑興趣學習不利於我們的發展；系統的中學課程可以為我們的全面發展奠定寬厚、堅實的基礎。我們不要迴避自己不感興趣但有意義的事情，對於自己不感興趣的學科要善於運用有效的方法，認真學習，打好基礎，培養興趣。
5．我們為什麼要參加從社會生活和社會實踐？
參加社會生活和社會實踐，不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西，也可以把課堂中學到的理論知識同社會實踐聯絡起來，加深對課堂學習內容的理解。更重要的是，參與社會生活和社會實踐能培養、鍛鍊我們的實踐能力，加深對社會的理解，培養我們的社會責任感。
6．什麼樣的學習方法是最好的方法？
適合自己的方法就是最好的方法。學習方法不是一成不變的，要根據所學課程、學習環境以及自身情況的變化加以調整和改進自己的學習方法，適當借鑑別人的學習方法。
7．我們應掌握哪些學習方法？
①珍惜時間按，合理安排學習時間②獨立思考，自主學習③兼顧全面基礎與學科特長④從社會生活和社會實踐中學習⑤在學習過程中要勞逸結合。
第五課文武之道，一張一弛
1．在學習過程中，要勞逸結合有什麼好處？
在緊張學習過程中，適當安排娛樂和休息，可使大腦神經得到調節，有利於提高學習效率。讓我們輕鬆愉快，精神煥發，從而收到事半功倍的效果。
2．娛樂和休閒有什麼意義？
（1）文明高雅的休閒和娛樂不僅可以使我們勞逸結合，提高學習效率，而且可以豐富我們的生活，發展我們的興趣、愛好和特長，培養我們的高雅情趣，促進我們的全面發展。
文明高壓的娛樂和休閒可以對我們的學習產生積極的影響。
休閒和娛樂應注意些什麼？
（2）要文明娛樂、健康休閒。休閒娛樂的內容豐富多彩，但有積極和消極之分。我們要知道什麼是文明的娛樂、健康的休閒方式，掌握「玩的規則」，學會安排健康有益的課外活動和業餘生活。
第六課聰明以外的智慧型
1． 積極的學習態度有什麼重要意義？
學習的動力取決於學習態度；學習態度決定學習的效率。
2．學習態度受哪些因素影響？
學習態度與學習興趣和學習目的密切相關。有了學習的興趣，學習的過程將成為乙個雖然艱苦但卻十分快樂的探索之旅。
學習態度也決定於學習目的。正確的學習目的是促使我們勤奮學習的根本動力。
2． 為什麼要培養良好的學習習慣？
確立學習目標、制定學習計畫固然重要，但是執行計畫比制定計畫更加重要。在執行學習計畫的過程中，最重要的是培養良好的學習習慣。
3．哪些習慣是良好的學習習慣？
良好的學習習慣包括：一心向學，專心致志，嚴格執行學習計畫，定時、定量的學習，持之以恆等。
4．怎樣培養良好的學習習慣？
只有堅持不懈地重複正確的學習行為，良好的學習習慣才能養成。每週一次反省自己的學習習慣，有問題立即改正，每天重複，堅持21——90天。
5．在學習中，保持競爭有什麼積極的作用？
競爭可以充分調動同學們的主動性，激發同學們的進取心和開拓創新精神。水平相當的人一起角逐，彼此競爭，能夠互相勉勵，共同進步。比自己水平高的人競爭可以激發鬥志，從而推動整個集體向前發展。
6．應怎樣對待競爭？
每位同學都要有競爭意識，要不斷地給自己樹立競爭目標，這樣才能激勵自己不斷向前。但競爭需要開放，需要人與人之間坦誠交流，決不能為了競爭而排斥同學。
7．為什麼要合作學習？
合作給同學們提供了相互交流、相互學習的機會，有利於培養同學們團結互助的精神和協作的能力
相互交流與合作是獲得知識和經驗的重要途徑。交流不僅能擴大我們的知識面，提高學習效率，還能激發我們的思維，提高創造力。同時，交流和合作還能增進同學之間的友誼，促進自身素質的全面提高。
個人的學識與力量畢竟有限，我們需要借助他人的智慧型和力量來實現自己人生的超越。我們的世界不僅充滿了競爭與挑戰，也需要合作與互助。
教科版七年級上冊思想品德第二單元知識點彙總
第二單元學會學習知識點彙總 第四課工欲善其事，必先利其器 1 授人以魚，不如授人以漁 說明了什麼？p24 2 我們如何珍惜時間？p26 p27 3 在初中階段，如何改進學習，提高學習效率？4 如何珍惜時間，合理安排學習時間？5 如何兼顧全面基礎與學科特長？不能有偏科思想 p29 6 如何學習自己不感...
七年級 教科版 上冊思想品德知識要點
七年級 教科版 上思想品德複習知識要點 精品 本冊教材的古語的啟示 凡事預則立，不預則廢。做事前要有正確的計畫，就容易成功，否則就可能失敗。三人行必有我師焉。他山之石，可以攻玉。要善於學習和吸取他人經驗 千里之行，始於足下。理想和目標的實現必須落實在具體行動中 工欲善其事，必先利其器。授人以魚，不如...
教科版七年級下冊思想品德學習提綱
七年級 下 思想品德導學點 第一單元共同的責任 1.歸屬感 人都希望歸屬於某個團體，成為其中的一員，並得到團體的重視 尊重 關心和照顧。這種對團體的依賴和需求的感覺就叫。注意正確判斷對班級 學校 家的歸屬感 2.為什麼學校和班級是我們成長的園地?班級與學校的作用 1 是學習知識 發展能力的場所 學貴...