設計課題：
產品改良設計，任選乙個產品進行改良設計。
設計要求：
1.可以是因技術、材料、工藝的革新進行的改良，也可以是對現有產品功能、人機、形態、色彩等方面的改良。
2.可以在設計中體現某種文化性，如奧運祥雲火炬的設計。
3.也可以是對某種風格和品位的生活用品設計，如不同風格和品位的家具、椅子的設計。
階段一：設計調查
以小組的形式完成設計調查。內容包括：市場調查、技術調查、使用者調查、環境調查、關係產品調查等內容。完成調查後編寫設計報告中相關部分，並以小組的形式進行匯報。
階段二：設計定位
獨立完成相關產品設計定位。內容包括：市場定位、技術定位、設計風格定位、功能定位等內容。完成設計報告中相關部分的編寫。
階段三：設計展開
獨立完成該產品的設計。內容包括：概念草圖、方案草圖、設計細化、計算機輔助設計、人機關係設計、介面設計、色彩設計、材料和結構設計等內容。完成設計後編寫設計報告中相關部分。
階段四：設計展示
獨立完成相關工程圖紙繪製、設計報告整體編排設計等工作。
作業要求：
1：課堂匯報和輔導部分：設計調查部分要以電子文件形式（word或ppt均可）用多**進行匯報；草圖部分檢查手繪稿；其他部分檢查相應電子檔案。
2：最終上交作業形式： 設計報告（a4幅面橫排版，彩色列印，裝訂成冊）、設計調查報告（a4黑白列印裝訂）、裝配圖（2號圖紙）。
3：交作業時間：
課程進度安排
評分標準：
課程總評成績滿分100分，由平時成績和期末成績兩部分組成。其中平時成績佔20%，由平時課堂表現和平時作業完成情況綜合給出；期末成績佔80%，由最終上交的作業綜合給出，其構成與比例如下表。
90分以上：符合任務書要求；創意新穎、獨特，富有美感；熟練掌握產品設計程式與方法，具有優秀的設計與表現能力及鑑賞能力；學習態度十分認真。
80~90分：符合任務書要求；創意較好，較有美感；能夠掌握產品設計程式與方法，具有較好的設計與表現能力及鑑賞能力；學習態度認真。
70~80分：基本符合任務書要求；創意一般，設計合理；能夠掌握產品設計程式與方法，具有一定的設計與表現能力及鑑賞能力；學習態度較認真。
60~70分：基本符合任務書要求；在訓練或作業中有不足之處，設計基本合理；創新意識不足；基本掌握產品設計程式與方法，設計與表現能力及鑑賞能力有待進一步提高；學習態度一般。
60分以下：學習態度不認真；多次遲到或曠課；在運用產品設計程式和方法時存在錯誤；平時練習及作業均有許多不足或錯誤。
課程設計任務書
天津職業技術師範大學 電子工程學院應電1114 班學生盧敏苑海雲黨宇飛 課程設計課題 溫度數字顯示監控裝置 簡易電容測試電路 一 課程設計工作日自 2013年 11月 1225日至 2013年 12月 13 日 二 同組學生 盧敏苑海雲黨宇飛 三 課程設計任務要求 第1周題目 3選1，允許學生自主選...
課程設計任務書
一 設計課題 110kv鋼廠總降變電所供配電設計 二 設計資料 1 工程概況 本工程為使用者終端變電所，從系統a變電站5公里110kv架空進線2回作為主供電源，10kv電纜出線16 回 不包括電容補償及保安電源進線 電纜第乙個中間接頭處250公尺。該廠近10年內不考慮負荷增加擴容。正常執行方式為開環...
課程設計任務書與開題報告
畢業 設計 材料 題目 基於8介fir數字濾波器的設計 學生姓名沈兵 學生學號1008040225 系別電氣資訊工程學院 專業通訊工程 屆別2014 指導教師解萍 填寫說明 1 本材料包括淮南師範學院本科畢業 設計 任務書 開題報告以及畢業 設計 評審表三部分內容。2 本材料填寫順序依次為 1 指導...