二○一五 ～二○一六學年第一學期
電子資訊工程系
課程設計計畫書
班級： 電信2012 db1班
課程名稱： 通訊原理課程設計
學時學分： 1學分
指導教師： 王文武
二○一五年九月一日
1、課程設計目的：
通過課程設計，鞏固對課堂上基本理論知識的理解，加強理論聯絡實際，增強動手能力和通訊系統**的技能。
2、課程設計時間安排：
（1） 查資料
（2） 熟悉**軟體
（3） 設計演算法流程
（4） 實現
（5） 分析**結果
3、課程設計內容及要求：
1）設計任務：設計一種數字調製系統（2fsk, 2psk, 2ask,2dpsk）
2） 設計基本要求：
（1）設計出規定的數字通訊系統的結構，包括信源，調製，傳送濾波器模組，通道，接受濾波器模組以及信宿；
（2）根據通訊原理，設計出各個模組的引數（例如碼速率，濾波器的截止頻率等）；
（3）觀察**結果並進行波形分析（眼圖，）；
（4）分析影響系統效能的因素。
3）實施要求
具體要求如下：
使用matlab/simulink進行**
a) 完成2ask、2fsk 、2psk或 2dpsk中任何一種調製和解調系統。傳輸通道模型選用下面三種之一：awgn channel、rayleigh fading propagation channel和 binary symmetric channel channel；
b) 分析已調訊號的功率譜密度；
c) 分析通道雜訊對誤位元速率的影響。
4、課程設計考核方式
（1）提交設計報告，內容包括：
● 系統的基本原理框圖以及每乙個模組的作用；
● 系統**過程中，每乙個用到的模組中主要引數的意義；**系統引數的設定和設定的依據；
● **系統引數改變時，給**結果帶來的影響（如高斯白雜訊通道的訊雜比增加，則誤位元速率減小）；
● **的結果（波形，誤位元速率等）。
（2） 根據**程式運**況和提交設計報告評出優、良、中、及格和不及格。
課程設計任務書2019
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