1、寫人:通過典型事件(可一件或幾件)表現人物的品質。
(1)外貌、動作、語言、神態、心理活動、長相、衣著、身材等描寫要合理運用。
(2)運用側面描寫烘托人物特點。
2、寫事:
時間、地點、人物、起因、經過、結果六要素,把事情的程序寫具體,其過程中精彩場面的細節描寫、詳略得當、避免流水賬。確定文章的主次要依據中心和主題安排,達到傳情和喻理的效果。
3、寫景:眼觀察、耳傾聽、手撫摸、心體悟
(1)定點觀察:定點觀察四周景物
(2)移動觀察:腳步移,變位置,一處一處觀察。全景觀察與區域性觀察相結合:景物特徵。觀察、聯想、想象、用比喻。
(3)按遊覽順序寫:有重點,略寫前後。重點景物:
位置、大孝動態、靜態、顏色。開頭結尾略寫:開頭:
時間地點人物。結尾:抒情或感受。
情、景、理相結合。
4、狀物文章:
以寫物體為主,動物植物建築物工藝品。狀物類和寫景類寫法上有很多相似之處。
▲摹狀:首要條件是觀察,注意觀察順序,總體——區域性,點面結合,條理清晰。次要是突出重點,主體觀察細,並想象和聯想,主次得當,詳略適宜。
▲求變:一物不同位置、不同時段、不同情境下的狀變。動靜變化:拿起、端詳、玩味。
5、材料作文:
看圖作文、話題作文、續寫、改寫、縮寫
a.看圖作文:細觀察、理圖意。
人物:形體相貌服飾性別年齡身份表情動作
推測別人在幹什麼及思想面貌、周圍環境、時間地點等相關因素
找準「漫畫眼」——最誇張、最幽默的部分,合理想象,豐富內容。切合實際生活,設自己是畫中人,怎麼想,怎麼做。
布局謀篇,遣詞造句:按一定順序:整體——部分遠——近或近——遠,形象描述,準備表達畫面內容。
b.話題作文:
開放式命題,更大寫作空間,發揮餘地更大,規定了表達內容的範圍。
不限制取材範圍和表達方式,在內容和形式上往往不加限制。
▲據所給材料思考,豐富合理想象,在限定的寫作範圍內確定話題
▲定中心,選文體。
▲定準題眼,準確、洗練、新奇。
c.續寫:利用原材料,沿人物性格和事物的發展線索,想象合理,須照應全文,考慮周全。
d.改寫:換角度思考、表達。先讀懂改寫要求。
文體改寫:詩歌——記敘文
改人稱、改時間、改環境、改人物性別、年齡。
注意:前後一致
e.縮寫:重在「縮」,由冗長、複雜————短孝簡單
原則:能反映原文的內容和思想感情----概括能力的訓練
整體把握------留重點內容(主要情節)舍次要內容,保證原文的完整性。用自己的敘述性語言取代原文的具體描寫(人物對話、詳細情節和場面)
6、應用文
日記、書信、建議書、倡議書、表揚信、留言條、請假條、通告、讀書筆記、調查報告、演講稿等。
(1)書信格式:不同人用不同語氣,信封寫正確
(2)建議書、倡議書:標題、物件(稱呼)、正文、署名、日期
(3)讀書筆記:摘錄式、提綱式、評價式、體會式(讀後感)。
讀:深讀,把握文章主要內容;
感:聯絡實際(生活、思想)
讀後感竅門:適時使用原文句子,讀感聯絡
(4)調查報告
調查主體對特定物件進行深入考察的基礎上,經過歸納整理、分析研究,揭示事物的本質得出符合實際結論的一種匯報性應用文
a.情況調查報告
b.典型經驗調查報告
c.問題調查報告
目的:為決策和調查決策提供依據
▲常用雙標題
正標題:常規文章標題
副標題:調查物件、課題、文體名稱
正文:前言:目的、物件、內容、時間、人員組成方式
主體:詳述過程和結果,具體的情況、經驗或區域性的基本結論
結尾:體會或改進建議或引發思考或展望前景
學生可寫成紀實性習作。
(5)演講稿——又稱講演或演說
在公共場所,以有聲語言為主要手段,以體態語言為輔助手段,針對某具體問題,鮮明完整地發表自己的見解和主張,闡明事理或抒發感情,進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。
演講好的前提是寫好演講稿。
要求:①適合演講者和受眾人群
②中心突出、主題鮮明
③敘事、說理、抒情相得益彰
④語言準確、精煉,富有感染力
⑤準備乙個聽眾熟悉的開場白:如開沒見山、情況介紹、提出問題等
⑥準備乙個令人難忘的結尾
7、想象作文:
(1)以生活為基儲合情合理。關鍵是開動腦筋,大膽設想,想象出新穎奇特、意味深長的故事。
(2)樣式:有現在聯想到過去;有現在聯想到未來;發揮想象,編寫童話;發揮想象,編寫科幻作品。
8、詩歌:童話詩、寓言詩、科學詩;故事詩;題畫詩。
要求:①內容簡單、篇幅簡單
②構思新穎、富於情趣
③語言明快、節奏感強
④童雅優美、情景交融
▲做好動筆前後的功課
(1)動筆之前先列寫作提綱
提綱相當於房屋的設計圖,他是作者布局謀篇的具體體現。分清層次,明確重點,周密謀篇要養成先列提綱後作文,不提綱不作文的習慣。
作文提綱包括三部分:
①題目。寫在第一行。
②主要內容和中心要點。記在題目下。
③結構安排。它是提綱的主要部分,其要點為:
a.安排好材料,組織好順序。
b.確定重點內容,標明「詳寫」「略寫」。
c.確定開頭和結尾的方法。
d.設計好點題方法。
e.考慮好段落銜接、過渡和照應。
(2)完成作文後要修改。文章不厭千回改,其要點為:
①內容方面:中心明確,感情真摯。
②語言方面:通暢、連貫並且無語玻
③結構方面:布局合理,條理清晰。
④捲麵方面:書寫規範,標點正確。
▲補充幾點作文小訣竅:
一、人物描寫。人物描寫要抓住順序來進行:由全身到身體的區域性,從身材、衣著到面容及兩手,從臉的上部寫到下部。
動作描寫:表現乙個人的性格特點和精神面貌。
二、寫事作文。
看到或遇見一些事情心裡會有一些想法,如果全端出來就會使人感到像一團亂麻,不知道寫什麼。因此,要一層一層地寫出心裡想什麼,怎樣想的,為什麼這樣想。
在寫心理活動時,可穿插敘事,寫出人物的動作和語言,又可內心獨白,用「我想」引出心裡描寫,也可描寫景物來襯托心理活動。
三、寫景。抓住某處突出的特點,再選最有特色的內容重點寫。
四、文章開頭、過渡、結尾的一些形式。
(1)開頭。好的開頭是成功的一半。其形式主要有:
a.開沒見山。讓人一看見就知道你要寫什麼人,什麼物,什麼事。
b.提出問題,吸引讀者。
c.說明情況,介紹背景。
d.引用故事傳說。
e.描寫環境,引出人物。
f.抒發感情,渲染氣氛。
g.開頭作一題記,以提示全篇內容。
h.交**作動機。
(2)過渡。一篇作文由這層意思向另一層意思轉換要有過渡,否則文章就會割截斷裂。其形式主要有:
a.用詞語過渡。
b.用段落過渡。
c.用小標題過渡。
e.用句子過渡。
(3)結尾。結尾是文章內容發展的自然結果,是全文的總結束。好的結尾,不僅能起到深化主題的作用,而且耐人尋味,給讀者留下深刻的印象。其形式主要有:
a.提出希望。
b.總結全文。
c.點明主題。
d.發出號召。
e.表示祝願。
f.表明決心。
g.自然結尾。
h.以諺語結尾。
i.以抒情結尾。
j.首尾呼應結尾。
k.借助比喻結尾。
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