期中考試後家長應該怎麼做
其一，分析孩子的學習水平
任何一門功課都有三個層面的水平--基礎知識、基本概念(詞語、定義、定理、公式、基本觀點等)掌握的水平；基本技能水平(運用基礎知識、基本概念解決基本問題的能力水平)；綜合技能水平(解決比較複雜問題的綜合能力)。通過考試卷子和平常的作業，可以分析出這三個層面水平的情況。哪方面差，重點解決哪方面的問題。
其二，分析孩子的學習方法
有的孩子，成績總在某一水平上，難以突破，學習態度、習慣也較好，這往往是學習方法問題。應該一科一科地分析學習方法存在什麼問題，採取改進措施。育才教育幫您的孩子量身定製提分方案。
其三，明確孩子的學習目標
考完試後，如果孩子考得不夠理想，幫助孩子總結分析，盡早發現學習中的問題，明確孩子的學習目標和端正學習態度。與孩子一起查漏補缺，提醒孩子注意改進學習方法和提高學習效率，努力成為孩子學習中的引導者、督促者和鼓勵者。
其四，解決考後問題
根據每個學生的心理特點、基礎掌握情況以及答題方法等問題，合理規劃學生考前的學習節奏，制定具有針對性的學習方案。
調整期中考試後的心態
期中考試後往往會出現「幾家歡樂幾家愁」的情況，考試後的心態調節不僅會影響同學們生活和學習的積極性，而且會影響以後的考試狀態。如何調整期中考後的心態？
第一，理智分析情境，正確對待外界的壓力
每個人在考試後，尤其是一些大的考試後，許多同學會面對外界多方面的壓力，這些壓力主要**於父母、老師、同學、親戚朋友等等，尤其是許多父母望子成龍、望女成鳳心切，再加上社會上成年人之間拿孩子的成績進行比較，因此父母對子女的期望值普遍較高。當你沒有達到他們的期望值時，你可以先分析一下：自己是否刻苦努力了，是否盡自己的全力了，如果已竭盡全力但仍無法達到父母的要求，就不必再過多地責備自己，你不妨可這樣思考：
只要我盡力了，我的心裡就是坦然的。
第二，理智分析試卷，正確對待考試成績
無論考的成績如何，都要對各門試卷進行認真的分析與思考。對答的好的題目，應寫出自己是如何理解運用所學知識的；答錯了，要找出原因，錯在**，為什麼錯？以有利於今後改正。
任何一次考試成績都不是人生最後一次考試成績，我們的每一次成績都是為了下一次取得更好的成績。
第三，分析、總結平時的學習態度、學習方法
在考試後想痛痛快快地玩一場，這種心情是可以理解的，考試後輕鬆一下，放鬆放鬆，發洩一下壓抑的情緒也是應該的，但考試後在一段時間裡將學習拋到九霄雲外，對考試也不做任何分析也未免有些「瀟灑」過頭了。考試後可結合試卷，對自己平時的複習目的、學習態度和學習方法進行分析。
第四，多角度看名次，學會辯證地分析問題
如果每個人都還想保持原來在班上的名次是不可能的，不是進步就是退步了。尤其是一些總是排在後面的同學，很少體驗到成功的感覺。這時就需要每個人都要理智。
排在最前面的人、排在後面的人都要多角度看名次，因此還要對自己縱向比較一下，自己是否進步了，掌握的知識是否更多了。不要將自己的目光只放在眼前的名次上，否則就很難繼續進步，有些人可能還要盲目樂觀，一點點退步。
第五，正視現實
如果這次考試失敗，無論你再傷心、再痛苦、再後悔，它都已經成為現實，因此，你就應該勇敢地正視現實、面對現實，並想法去接受它、適應它。然後像方法2、方法3中所講的分析原因，對症下藥。發生的就要面對，重要的是在以後的考試中能夠吸取經驗和教訓。
第六，制訂可行的計畫
「亡羊補牢，未為晚也」。調整好心態後，根據自己的具體情況制訂乙個可行的計畫，安排好下一階段的學習和生活，在制訂計畫時不能急於求成，一步登天，要有短期的目標，能使自己有成功的體驗，從而增強學習、考試的信心。每個人都有乙個「最近發展區」，如果我們將自己確定的目標於「最近發展區」，那麼經過我們努力，這個目標就會實現。
如果我們將目標確定太高或太低，就會失去目標與計畫的實際意義。
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