小學**二年級第四冊教學計畫
一、教材分析
二年級用的是《義務教育九年一貫制**教科書》，這套書是以審美為中心，以**文化為主線，以**學科為基點，加強實踐與創造，加強綜合與滲透把激發學生學習**的興趣貫穿始終。
**教育的本質是審美教育，離開了審美為中心的**教育將是一潭死水。美的感染必須通過自身的體驗才能獲得，因此，**審美教育不僅要完整地體現在課程中，更要體現在**教學活動中。
以往**教材的視角往往單純從**到**，很少從文化的角度去思考。本教材就很重視從**文化上去開拓，教材強調了**與人、**與社會、**與民族、**與大自然的聯絡等等，把**置身於大文化中，以文化主題組織教材。
作為一門學科必然有他自身的體系，**也不例外，**課是實踐性很強的教學活動。這是因為**藝術本身所具有的基本特徵所造成的。無論是**表演、**欣賞，他們都與各種形式的時間活動密不可分。
就**教學活動而言，學生離開了延長、演奏、創作、鑑賞等**時間活動，就很難獲得直接經驗。
新教材的曲目選擇，在考慮作品的思想性、藝術性、民族性的基礎上，尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性，各年級的歌曲還兼顧時代性。朗朗上口，讓學生愛聽、愛唱。另外還有自製樂器、創編小品、遊戲、舞蹈等活動，培養學生的創新精神與實踐能力，讓學生在實踐中體驗，在想象中去創造，促進思維，發展智力。
二、學生情況分析
這個學期我繼續擔任二年級四個班的**課。二年級的大部份學生對**課比較感興趣，上課也較認真。女生對**中音準的把握、節奏及動作的模仿能力普遍比男生要好。
學生們的唱歌習慣有所好轉，但聆聽的習慣不盡人意,總對有一點熟悉的歌曲自然地哼唱出來。也有可能與他們愛表現的心理有關。他們不能長時間安靜地欣賞一首樂曲，根據**展開想象的能力還不夠好；但是欣賞簡短的歌曲時他們還是饒有興趣的，大多數能簡單地描繪出歌曲的意境，比較容易聽出樂曲的速度、力度與情緒的變化。
二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對**也不例外，因此，每週**課都被他們期待著。
四個班的小朋友情況大同小異，有一小部分雖對樂理知識掌握的不夠，但是模仿能力比較強，而且也能熟練掌握。其中主要原因是沒有接受過長期的訓練，還不能很好的表現自己，性格內向也是原因之一。因此，利用**課及課外活動，培養他們良好的興趣，打好基礎是當前首要任務之一。
三、學期教學目標
（一）感受與鑑賞
（1）感受自然界和生活中的各種聲音。能夠用自己的聲音或打擊樂器進行模仿。
（2）感受樂器的聲音。能聽辨打擊樂器的音色，能用打擊樂器奏出強弱、長短不同的音。
（3）能夠感受並描述**中力度、速度的變化。
（4）體驗不同情緒的**，能夠自然流露出相應表情或作出體態反應。
（5）聆聽兒歌、童謠、進行曲和舞曲，能夠通過模唱、打擊樂對所聽**作出反應，能夠隨著進行曲、舞曲**走步、跳舞。
（二）表現
（1）參與各種演唱活動。
（2）知道演唱的正確姿勢。能夠對指揮動作及前奏作出反應。
（3）能夠用自然的聲音，按節奏和曲調有表情地獨唱或參與齊唱。
（4）能用不同的力度、速度表現歌曲的情緒。
（5）每學年能夠背唱歌曲五首。
識讀樂譜
（1）認識簡單的節奏符號。
（2）能夠用聲音、語言、身體動作表現簡單的節奏。
（3）能夠用唱名模唱簡單樂譜。
（三）創造
1、探索音響與**
（1）能夠運用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音。
（2）能夠用打擊樂器或自尋音源探索聲音的強弱、音色、長短和高低。
2、即興創造
（1）能夠將詞語、短句、詩歌或歌詞用不同的節奏、速度、力度等加以表現。
（2）能夠在唱歌或聆聽**時即興地做動作。
（3）能夠用課堂樂器或其他音源即興配合**故事和**遊戲。
3、創作實踐
（1）能夠用線條、色塊、圖形，記錄聲音與**。
（2）能夠用人聲、樂器或其他音源，創作1——2小節節奏或旋律。
四、教學重難點
1、從聆聽有關「春」的作品中感受春的意境，並展開想象、聯想，即興創作以「春」為主題的音響作品，表達對大自然的熱愛與讚頌，教育學生要熱愛大自然，要保護環境，不能破壞生態，這樣才能永遠看見春天。
2、從充滿童趣的作品中感受童年生活的樂趣，教育學生要珍惜童年的大好時光，從不同風格的樂曲中感受不同**作品的情緒並能聽辯獨奏樂器的音色。
3、聆聽表演中外牧童題材的**作品，讓學生懂得**能成功地塑造多姿多彩的各種形象。
4、在愛國主義題材的作品的感染下，進非同步激發學生的愛國情懷，欣賞、表演愛國主義題材的**作品，教育學生要熱愛祖國熱愛家鄉。
5、教育學生懂得團結友愛、助人為樂的道理。
五、教學措施
1、 落實教學「五認真」的具體措施。
2、 提優補差的內容、途徑和方法。
認真鑽研大綱和教材，在此基礎上按課時，並按教導處統一備課格式，認真寫好教學詳案。認真執行課時計畫，嚴格把握35分鐘的課堂時間，向35分鐘要效率。
3、充分作好課前準備。
4、認真按照教案上課，上課堅持說普通話，在課上多給學生自我表現和發問的機會。
5、根據學生身心發展的特點，適當放第要求，防慢教學進展，打好基礎，培養學生的學習興趣。
6、根據本校條件裝置，充分利用投影儀、錄象、錄音機等教具，努力激發學生興趣，提高課堂教學效果。
7、完成教材任務的同時，為培養學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，本學期準備成立幾個興趣小組，如器樂、舞蹈、合唱等。
8、提優補差的途徑：（1）、通過課堂教學。（2）、通過課外藝術活動。
9、方法：示範：教師示範、學生模仿
鼓勵、表揚法：通過鼓勵表揚大體高學生的學習興趣
因材施教法：針對不同學生採取不同的方法，揚長避短，使學生學有所得，學有所長。
六、教學進度
2023年3月1日
二年級教學計畫
教學計畫 五 教學進度 六 教學重點 難點 教學重點 會口算百以內的兩位數加 減兩位數，會口算整百 整千數加 減法，會進行幾百幾十加 減幾百幾十的計算，並能結合實際進行估計。教學難點 知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關係七 各單元課時安排表。一 解決問題 4課時 二 表內除法 一...
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