繁榮小2013─2014學年第二學期三年級語文備課組進度計畫
2014.2
一、集體備課要求
備課組長負責組織同年級同學科集體備課研究活動，協調年級學科教學，做好學科基礎過關訓練，週末練習命題研究，教師說上評等工作。集體備課必須建立在教師個體精心備課的基礎之上，人人有準備地參加，防止流於形式，高花架子。
二、有效備課要求：
1.備深教材
一是吃透教材，源於教材，質疑教材，超越教材；把握教材特色，和教材平等對話；了解教材編排體系和主旨，對教材進行個性化和創造性地意義建構；吃透重難點，抓住關鍵點；明確目標，把握要求。
二是活化教材，將教材內容情境化；將靜態知識動態化，可操作化；充分利用自己的知識儲備或經驗積累，加工重組教材；注重向課外、向其他學科、向現實生活拓展延伸。
2.備透學生
一是尊重學生。備課時要心中有學生，堅持以學生為本，尊重學生，欣賞學生。
二是了解學生。要尋找學生的「最近發展區」，「分層要求、尊重差異、據學而教，以學定教」，使分層教學滲透到教學的每乙個環節。
三要思考學生「對什麼感興趣？何時最投入？學生的經驗怎樣？教師應怎樣設定疑問、引導學生思考？」等問題。
3.備好方法
一是活用教法。通過學生自主提問、自主選擇、自主領悟、自主體驗、自主創造等過程，真正讓學生學會學習，學會交往，學會創造。
二是關注情感。教學要結合學生實際需求，要觸及學生的精神需要和意志領域，啟用學生的思維積極性。
4．備足資源
教學資源的利用時提高教學效果的重要手段，備課時要做好不同教學資源的整合。特別要著力尋找資訊科技與學科課程傳統教學手段的契合點，充分發揮資訊科技的優勢，利用各種形式和手段調動學生積極性，幫助學生學習。
三語備課組計畫
三年級語文備課組工作計畫 一 指導思想 本學期，我們三年級語文備課組將在校語文教研組的領導下，以語文新課標為理念，以 讀寫結合 和 優效課堂教學 為研究重點，充分發揮備課組研究基地的作用，扎扎實實地開展語文教學研究，著力提公升課堂效能，堅決減輕學生負擔，引導學生主動求知，促進學生和諧發展，努力優化語...
九下備課組計畫
一 年級組師資基本情況介紹 二 教研組工作主要特色 以學生為中心，深入貫徹新課程教學理念，認真學習 考試大綱 深入鑽研近三年中考題。認真總結上一屆初三的教學經驗，努力把學生的英語基本功打紮實，同時還得加強對聽力和閱讀能力的培養和指導，使學生在這方面的能力有所提高，為六月份的中考奠定基礎。三 本學期主...
初三下語文備課組計畫
2010 2011學年第二學期初三語文備課組計畫 一 工作目標 本學期教學重點是綜合複習，迎接中考 如何更優化 更有效地做好複習工作是備課組工作的難點。二 現狀分析 從北京市近幾年中考題目分析，出題模式是穩中求變，這主要表現在基礎知識題型有變化，但範圍變化不大 閱讀理解的題目不難不偏，主要考查學生對...