從事機關工作，衡量乙個人的工作能力和水平，很重要的乙個標準是文字理論水平的高低，正所謂「乙個人的理**字水平有多高，工作和發展空間就有多大。」工作中如何提高個人的理**字水平，我的體會是：
一、要有理論學習的興趣和動力。這是乙個人自覺保持理論知識更新，提高文字寫作水平的前提和關鍵。
二、注重綜合知識的學習和積累。知識積累的過程，是乙個從質變到量變的過程，當然也是乙個辛苦和枯燥的過程，但更應該是乙個「厚積薄發」的過程。在這個學習過程中，還有很重要的一條，就是要「博」，而不是求「專」。
世間萬物都有內在的聯絡，只有博學眾採，才能融會貫通，形成自己的知識體系。
三、注重學習過程的思考和釋疑。「學而不思則罔，思而不學則怠。」提高文字水平的乙個主要方法就是善於思考、勤於思考，在學習的過程中學會對比和自薦，在思考的互動中學會借鑑和自新。
四、注重學習過程的實踐和轉換。「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。」學習的主要目的是用於指導實踐，在知識學習和轉化的過程中提高和改進自己。
此外，還有乙個在實踐中提高自己和深入實踐的問題。
五、注重學習過程的交流與協作。「好問則裕，自用則小」。乙個人如果自以為是，抱著自我獨大的心態搞自我封閉，就很難實現自我超越。
應善於集思廣益，注重善於向他人學習、同他人交流。有時往往通過仁者見仁、智者見智的交流，就會碰撞出智慧型的火花。也只有善於學習他人的長處，懂得與他人的合作，才會「眾人拾柴火焰高」，實現雙贏和多贏。
六、注重學習過程的提高和創新。「文不按古、匠心獨具。」搞文字工作不但能深入、還要跳的出，還應時刻樹立創新意識，善於形成自己的思想、自己的思路、自己的語言、自己的風格。
如何提高文字綜合水平
辦公室的文字綜合工作，主要是把 方方面面的工作情況 存在問題 政策措施加以彙總 提煉和加工後，形成全面 翔實 系統 操作性強的綜合文字材料，供領導參閱和部門 單位遵照執行，是 文字工作的司令部和總樞紐。辦公室的文字綜合水平是該級 思想水平 理論水平 政策水平和工作水平的綜合體現，對於一級 執行政策 ...
如何提高文字寫作水平
部隊機關辦公室的文字綜合工作，主要是把部隊方方面面的工作情況 存在問題 政策措施加以彙總 提煉和加工後，形成全面 翔實 系統 操作性強的綜合文字材料，供領導參閱和部門 單位遵照執行，是部隊文字工作的 司令部 和總樞紐。部隊機關辦公室的文字綜合水平是該級機關思想水平 理論水平 政策水平和工作水平的綜合...
挖掘文字資源,提高學生習作水平
作者 葉雅敏 讀寫算 素質教育論壇 2014年第06期 中圖分類號 g623.24 文獻標識碼 a 文章編號 1002 7661 2014 06 0030 01 語文課程標準 指出 高年級寫作教學應貼近學生實際，讓學生易於動筆。那麼教師要在潛力領會教材的前提下，針對課文內容的可挖掘性，抓準訓練點，為...