（非機類）
中南大學機械基礎實驗教學中心
2023年8月
目錄訓練一機構運動簡圖測繪1
實驗二機構創意組合實驗3
實驗三螺栓聯接靜動態實驗4
實驗四帶傳動實驗5
實驗五液體動壓軸承實驗6
實驗六機械傳動設計及多軸搭接實驗8
實驗七減速器拆裝實驗9
訓練一機構運動簡圖測繪
專業班級第組姓名成績
四．思考題：
１．乙個正確的「機構運動簡圖」應能說明哪些內容？繪製機構運動簡圖的基本步驟是什麼？
２．機構自由度與原動件的數目各為多少？當機構自由度=原動件的數目，機構的運動是否確定？
五．收穫與建議
實驗二機構創意組合實驗
專業班級第組姓名成績
一、 機構運動簡圖（要求符號規範標註引數）
二、 機構的設計方案圖（影印件）
三、 機構有個活動構件。有______個低副，其中轉動副_______個，
移動副個，有復合鉸鏈，在_________處。有________處。
有個虛約束，在處。
四、 機構自由度數目為 f=3n－2pl－ph＝3x－2x－0＝
五、 機構有_________個原動件
在處用驅動，在處用驅動。
六、 針對原設計要求，按照實驗結果簡述機構的有關桿件是否運動到位、曲柄是否存在、是否實現急回特性、最小傳動角數值、是否有「卡住」現象。（原無要求的專案可以不作涉及）
七、 指出在機構中自己有所創新之處。
八、 指出機構的設計存在的不足之處，簡述進一步改進的設想。
實驗三螺栓聯接靜動態實驗
專業班級第組姓名成績
一、 實驗目的：
二、裝置名稱：
三、實驗資料
1、資料記錄及處理：
2、畫螺栓拉力變形圖：fλ
四．思考題：
1．比較空心螺桿與增加螺桿剛度後的動態測試結果；
2．比較在八角環上增加和去掉錐塞後的動態測試結果；
由此而得出：提高螺栓聯接強度的措施是什麼？為什麼
實驗四帶傳動實驗
專業班級第組姓名成績
一、 實驗目的：
二、裝置名稱：
三、資料處理
繪製滑動曲線（m2— ε ）與效率曲線（m2— η ）
m2四．思考題：
1．帶傳動的彈性滑動與打滑有何區別？
2．帶傳動打滑後，滑差率與效率有什麼變化？
實驗五液體動壓軸承實驗
專業班級第組姓名成績
一實驗目的
二實驗台的主要引數
軸頸直徑: 軸承寬度: 軸頸材料軸瓦材料:
潤滑油的粘度: 測力杆力臂的距離l=
三計算公式：
摩擦係數f=
單位壓力p=
軸承內油膜的承載量g=
四實驗結果與分析
（1） 實驗記錄與資料處理
表1油壓分布記錄 （載荷w= ）
表2非液體摩擦與液體摩擦狀態下的轉速n與百分表記錄
已知條件：載荷w= n；q=w/bd;η= pa..s
啟動狀態摩擦力矩與摩擦係數的測試記錄
啟動時的摩擦力矩平均值ti平均=
啟動時的摩擦係數平均值f=
五、 繪製油壓分布曲線，求油膜承載能力
六、繪製軸承摩擦特性曲線
七、實驗結果分析
1形成動壓油膜的條件是：
2液體動壓油膜形成的過程和現象是：
液體動壓軸承的承載能力與等因素有關
實驗六機械傳動設計及多軸搭接實驗
專業班級第組姓名成績
一、 擬定多軸傳動系統的結構布局
二、 實驗結果分析
三、 指出在實驗中自己有所創新之處。
實驗七減速器拆裝實驗
專業班級第組姓名成績
一測量資料記錄
二問題解答
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機械基礎實驗報告 機械類 中南大學機械基礎實驗教學中心 2011年8月 目錄訓練一機構運動簡圖測繪1 實驗二動平衡實驗3 實驗三速度波動調節實驗4 實驗四機構創意組合實驗5 實驗五平面機構創新設計及運動測試分析實驗6 實驗六螺栓聯接靜動態實驗7 實驗七螺旋傳動效率實驗8 實驗八帶傳動實驗9 實驗九液...
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