恍惚間，一學期又悄悄溜走；恍惚間，大學體育課就此終結！恍恍惚惚之間，大學已走過一半！
能在大學體育課終結之前選上桌球課實在是大學裡一件幸事，因為桌球是我最喜歡的運動專案，是我運動的最大樂趣所在。之所以選課時毫不猶豫地選上桌球課，是因為我不想在大學錯失一次隨心而為的機會。依稀記得，從小學四年級，就喜歡上了桌球。
那時，揮著光板，就著水泥桌，打的你死我活，時時將球打的支離破碎。不管技術水平如何，於手舞足蹈之間體味桌球跳躍的靈力，體味童年的歡暢！
當然，大學的體育課不像小學時那樣可以率性而為，可以肆無忌憚地揮舞。但是，成熟有成熟的魅力，正規有正規的魅惑。
與上學期的散打課相似，桌球追求一種合作與競爭。但是，，與散打不同，桌球卻沒有乙個固定的搭檔。誰都可以成為搭檔，也意味著誰都可能成為朋友，也意味著誰都可能成為競爭對手。
於競爭之間，歷經一番壓力，培養一種默契，認識乙個人，增加一段經歷。毫無疑問，桌球課上我認識的人遠比籃球課、散打課、田徑課上認識的人。雖然，有些人不可能因為一場激烈的桌球角逐就成為朋友，但是，從泛泛之交走向患難之交也僅僅是個時間問題。
很感謝桌球，它給了我許多泛泛之交，給了我許多交朋友的機會。
這一學期班上的同學有四五個都是我的同院同學，而且大部分是我所不熟悉的國防生。這就為我進一步了解他們，加強交流提供了乙個很好的機會。以前跟他們聯絡確實不太多，往往都是一面之交，這對同院同學來說是不公平的。
同時，在課上我也見識了各色人的形色各異的處世方法，也算長了見識，混得一些社交經驗。
最讓我滿意的是過程。我是乙個很在乎過程的人，過程的精彩往往比結果的滿意更讓人振奮和記憶深刻。風來疏柱，風過而竹不留聲，雁渡寒潭，雁過而潭不留影，君子事來而心始現，事去而心隨空。
竹生蕭瑟，只需片刻，雁影婀娜，只需一瞬。桌球課的過程讓我很願意回味。不論是自我練習還是正式授課，我都能從中找到些快樂。
不管是「優美」的姿勢，還是暴躁的打法，我都能拿來大笑幾聲。這也許和我的性格有關，我有些玩世不恭，也許可以說樂觀開朗。也想過從業餘走向專業，想改正一些自己不規範的動作，雖然課上認真學習、認真觀摩，但是自己打起來時任然隨心所欲，各種姿勢、各種打法，鬱悶著別人，也快樂著自己。
也許，僅僅將桌球作為一種業餘愛好就是我自己的境界！
另外，通過這學期的體育課，我發現自己的心理素質有待提高。平時練習時打得還可以，但是一到比賽時我就亂了方寸慌了手腳，打得一塌糊塗。有時候，即使競爭對手的水平連我都不及，但是我依然非常緊張，打得不夠舒暢。
心理訓練這個學期已經來不及了，以後我會盡量加強這方面的訓練，強大自己！
桌球體育總結
體育總結 這個學期我選了自己最喜歡的桌球課，不過說來慚愧，雖然自己喜歡桌球，但由於長期的應試弊端，自己很少能有機會練習，因而桌球基礎特差。果然，開學伊始，老師就對每位同學的概況做出了精準的判斷。老師一針見血地指出我們這些初學者基礎薄弱的主要原因，就是從小鍛鍊太少，運動神經不夠發達，再加上桌球練得也少...
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