「主題31 尋找自己的舞台」教學方案
【課題】尋找自己的舞台
【課時】2課時
【教材分析】
本節課是高等教育出版社出版的《心理健康教育》學求職就業篇中的第三個主題，整個教材的第31個主題。主要內容是向同學們介紹在求職就業過程中運用心理健康的知識為自己尋找乙個適合自己的職業。即使不能確定最適合自己的職業，但也能為尋找自己的發展方向助一臂之力。
【教學目標】
本節課的目標是通過使學生在正確審視自己的情況下，根據職業要求，能為自己確定乙個有利於自我發展的職業目標。使學生們懂得，適合自己的就是最好的。
【設計思路】
通過對職業要求與我的特點的比較，引出健康的心態是求職就業的關鍵。在講解《尋找自己的舞台》的過程中，圍繞心理健康的含義，即了解自己了解環境（職業要求）讓學生深刻認識到選擇適合自己的職業是健康、愉快求職的關鍵。
【重點難點】
1、重點：正確審視自己，；自我特點與職業要求相比較2、難點：確定適合自己的職業
【教學學法】
1、教法：案例教學法、討論法、體驗法。
2、學法：自主學習法、體驗學習法。
【教具】多**課件
【教學過程】
如何尋找自己的客戶
本帖最後由千年一醉於 2011 3 6 18 14 編輯 業務員的工作就是將公司的產品銷售出去，銷售產品就是要找客戶，這個是重中之重的任務，作為乙個新手來說，找客戶真的是件很大的難題，那麼今天的姚瑤就幫助那些新手業務員怎樣找客戶 1 在開始找客戶時你首先要做的工作是把自己要推銷的產品摸索透，要盡量多...
結合自己的工作談談如何培養自己的職業能力
我是一名工廠車間的工人，雖然和其他行業的工作人員比起來不需要太多的經驗和能力。但是作為一名積極向上，努力進取的員工，我還是希望能多提高自己的工作能力，尋求更好的發展。在工作中認真負責是每個企業員工應盡的義務。在生產車間，要努力把好質量關，不能讓不合格的產品出廠，要強化自己的工作責任感，強化職能，做好...
《打造自己的舞台》演講稿
這是弦子的一首歌的歌詞，歌名叫做 舞台 今天，我演講的主題就是 打造自己的舞台。每個人都被迫成為乙個演員，因為生活本來就是一部沒有導演喊cut的戲，我們拿著空白劇本匆忙上場，有些人十分緊張，所以處處表現的唯唯諾諾，小心翼翼，而有些人則從容不迫，在舞台上大放異彩。如何才能在面對生活的窘迫時泰然處之？答...